西师大版二年级数学上册第四单元观察物体第1课时课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
观察物体
第1课时
西南师大版二年级上册
教学目标
【教学目标】
1、能根据具体事物、照片或直观图辨认从不同角度观察到的简单物体。
2、经历从实际物体中抽象出简单平面图形的
【教学重点】
能根据具体事物、照片或直观图辨认从不同角度观察到的简单物体。
【教学难点】
经历从实际物体中抽象出简单平面图形的过程。
新知导入
下面三幅照片分别是那位小记者拍摄的？
1
2
3
这节课，我们就学习从不同位置观察同一物体。
新知讲解
观察。桌上放着一个茶壶，4 位同学从各自的方向进行观察。
1
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
赵亮
王丽
江铃
丁一
新知讲解
观察。桌上放着一个茶壶，4 位同学从各自的方向进行观察。
1
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
江铃
丁一
赵亮
王丽
王丽
丁一
江铃
赵亮
新知讲解
仔细观察下面两幅图，说说你发现了什么？
1
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
赵亮
王丽
江铃
丁一
赵亮
江铃
丁一
王丽
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
丁一
江铃
王丽
赵亮
站在不同的位置看到物体是不同的。
课堂活动
1. 把自己喜爱的一个玩具放在桌子上，从这个玩具的前、 后、左、右进行观察，并连线。
马青
张华
刘明
王军
课堂练习
1. 下面的照片分别是哪个小朋友拍摄的（连一连）？
课堂练习
2. 观察玩具恐龙。
从恐龙的前面看到的填“前面”，从侧面看到的填“侧面”，从后面看到的填“后面”。
（ ） （ ） （ ）
侧面
前面
后面
拓展练习
下面四幅图分别是谁看到的？实际看一看，连一连。
拓展练习
下面的三幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。
淘气
妙想
淘气
笑笑
妙想
站在不同位置，每次最多能看到几个面？先想一想，再看一看。
站在一个位置观察
最多能看到三个面。
课堂总结
1.在不同的位置上，观察的物体是不同的。
2.站在一个位置观察，最多能看到三个面。
谢谢
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