【新课标】Unit 2 Ways to go to school PB let's talk 表格式教案
文档属性
| 名称 | 【新课标】Unit 2 Ways to go to school PB let's talk 表格式教案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2022-09-19 13:14:03 | ||
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文档简介
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人教PEP英语六年级上册Unit 2 Ways to go to school PA Let's talk 课时教案
课题 PA Let's talk 单元 Unit 2 学科 英语 年级 六上
核心素养教学目标 能根据听力步骤和听力技巧完成听力任务，选出正确图片！能在图片和文本语境的帮助下， 理解talk部分对话.能在教师引导下，运用句型You must..., Don’t....等表达要遵守的交通规则等。通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力。并能有意识地运用所学字、词、句，培养“说英语”的能力完成课堂练习， 巩固所学内容
重点 能够熟读talk部分对话和情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。
难点 能在正确的语境中熟练运用所学句子You must..., Don’t....等表达要遵守的交通规则或者常见的图标含义等。
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up PPT 播放 traffic lights song. 由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice Let’s say:呈现红绿灯， 根据不同颜色说出交通规则。Let’s try：Mrs Smith will take the children to the nature park today. What does Mrs Smith talk to the children Let’s try：做此类题目， 先读题，理解题目，此类判断题可先辨认两个图片内容， 在听力过程中注意抓住重点听， 然后做出判断What does Mrs Smith tell the children to do Listen and tick :展示听力原文， 讲解听力技巧：抓住重点信息: 注意， 听力要全面，准确, Lead in：Wu Binbin meets Mr Jones. 大家猜猜What are they talking about 然后带着你的猜猜。Listen to the dialogue.：先听音选择， 注意抓住重点信息， 完成课前听力， 提高学生注意力。Presentation： 播放talk部分动画， 学生模仿跟读。分解呈现对话文本， 音频跟读， 模仿语音语调， 进一步理解课文， 对课文中的生难词helmet， wear， must， attention， pay attention to和重点句型进行讲解：1.Take the No.57 bus over there. 2. Don't go at the red light. 3. I must pay attention to the traffic lights!.Listen and imitate：播放音频， 学生模仿跟读， 注意语音语调， 发音准确。Read and number：给句子排序Practice：1. 自己大声朗读 2. 小组分解色朗读Choose the right answer： 根据课文选择正确答案Show time：配音擂台，播放无声动画， 全班分2组进行配音大PKListen and fill：听音频， 补全句子， 熟悉句型，Let’s talk: 再次播放talk部分动画， 观看并跟读。然后小组进行对话练习，并进行情景表演1. 2人一组合作朗读。2. 分角色表演对话。3.情景展示表演Practice：Try to retell学生尝试复述故事， 鼓励学生大胆说英语Discussion： 呈现图标， 学生讨论图标是什么意思， 在哪里可以看到这些图标Presentation：播放tell部分动画， 模仿跟读，Practice：呈现tell部分场景， 讲解每个对话的主要核心句型的用法， 然后引导学生进行操练， 熟悉句型。1. You must +动词原形. 你必须做某事 2. Don’t +动词原形 禁止做某事Practice：呈现更多图标， 谁能说说图标是什么意思， 在哪里可以看到这些图标I can say：要点回顾： 鼓励学生大胆说说自己今天所学， 学习要点是什么， 学生在回顾中加深记忆， 巩固所学。 话题导入复习巩固已学内容Let’s try听力原文和技巧讲解课文导入课前听力训练音视频帮助学生理解课文课文精读， 语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景， 正确运用所学句型复述， 培养学生语言组织能力对话练习， 巩固单词和句型知识拓展， 巩固句型要点回顾，巩固所学
Summary and Homework Summary词汇：helmet， wear， must， attention， pay attention to句型:Take the No.57 bus over there.Don't go at the red light.I must pay attention to the traffic lights!Homework1. 听录音跟读let's talk 部分对话。 2. 熟读并背诵talk部分。3. 抄写talk部分对话一遍。4. 找出你见过的3个图标， 并告诉同桌图标 的意思和在哪里可以看到。5. 完成配套练习 课堂总结对学习成果的巩固。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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人教PEP英语六年级上册Unit 2 Ways to go to school PA Let's talk 课时教案
课题 PA Let's talk 单元 Unit 2 学科 英语 年级 六上
核心素养教学目标 能根据听力步骤和听力技巧完成听力任务，选出正确图片！能在图片和文本语境的帮助下， 理解talk部分对话.能在教师引导下，运用句型You must..., Don’t....等表达要遵守的交通规则等。通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力。并能有意识地运用所学字、词、句，培养“说英语”的能力完成课堂练习， 巩固所学内容
重点 能够熟读talk部分对话和情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。
难点 能在正确的语境中熟练运用所学句子You must..., Don’t....等表达要遵守的交通规则或者常见的图标含义等。
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up PPT 播放 traffic lights song. 由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice Let’s say:呈现红绿灯， 根据不同颜色说出交通规则。Let’s try：Mrs Smith will take the children to the nature park today. What does Mrs Smith talk to the children Let’s try：做此类题目， 先读题，理解题目，此类判断题可先辨认两个图片内容， 在听力过程中注意抓住重点听， 然后做出判断What does Mrs Smith tell the children to do Listen and tick :展示听力原文， 讲解听力技巧：抓住重点信息: 注意， 听力要全面，准确, Lead in：Wu Binbin meets Mr Jones. 大家猜猜What are they talking about 然后带着你的猜猜。Listen to the dialogue.：先听音选择， 注意抓住重点信息， 完成课前听力， 提高学生注意力。Presentation： 播放talk部分动画， 学生模仿跟读。分解呈现对话文本， 音频跟读， 模仿语音语调， 进一步理解课文， 对课文中的生难词helmet， wear， must， attention， pay attention to和重点句型进行讲解：1.Take the No.57 bus over there. 2. Don't go at the red light. 3. I must pay attention to the traffic lights!.Listen and imitate：播放音频， 学生模仿跟读， 注意语音语调， 发音准确。Read and number：给句子排序Practice：1. 自己大声朗读 2. 小组分解色朗读Choose the right answer： 根据课文选择正确答案Show time：配音擂台，播放无声动画， 全班分2组进行配音大PKListen and fill：听音频， 补全句子， 熟悉句型，Let’s talk: 再次播放talk部分动画， 观看并跟读。然后小组进行对话练习，并进行情景表演1. 2人一组合作朗读。2. 分角色表演对话。3.情景展示表演Practice：Try to retell学生尝试复述故事， 鼓励学生大胆说英语Discussion： 呈现图标， 学生讨论图标是什么意思， 在哪里可以看到这些图标Presentation：播放tell部分动画， 模仿跟读，Practice：呈现tell部分场景， 讲解每个对话的主要核心句型的用法， 然后引导学生进行操练， 熟悉句型。1. You must +动词原形. 你必须做某事 2. Don’t +动词原形 禁止做某事Practice：呈现更多图标， 谁能说说图标是什么意思， 在哪里可以看到这些图标I can say：要点回顾： 鼓励学生大胆说说自己今天所学， 学习要点是什么， 学生在回顾中加深记忆， 巩固所学。 话题导入复习巩固已学内容Let’s try听力原文和技巧讲解课文导入课前听力训练音视频帮助学生理解课文课文精读， 语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景， 正确运用所学句型复述， 培养学生语言组织能力对话练习， 巩固单词和句型知识拓展， 巩固句型要点回顾，巩固所学
Summary and Homework Summary词汇：helmet， wear， must， attention， pay attention to句型:Take the No.57 bus over there.Don't go at the red light.I must pay attention to the traffic lights!Homework1. 听录音跟读let's talk 部分对话。 2. 熟读并背诵talk部分。3. 抄写talk部分对话一遍。4. 找出你见过的3个图标， 并告诉同桌图标 的意思和在哪里可以看到。5. 完成配套练习 课堂总结对学习成果的巩固。
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