【新课标】第二章 第三节第2课时 长江的开发与治理课件（28页PPT，含视频）

(共28张PPT)
第二章 中国的自然环境
第三节 河流
人教版八年级地理上册
第2课时 长江的开发与治理
①区域认知:
掌握长江的自然概况。掌握有“水能宝库”和“黄金水道”称号的原因。理解长江洪灾发生的原因及治理的措施。
②综合思维:
通过读中国地形图、长江水系图，说出长江的发源地、流经省区、注入的海洋、长度和上中下游的分界点。学会运用地图等资料分析问题，了 解长江的开发利用状况。
③人地协调观:
通过长江的开发，初步树立防灾减灾、变害为利、人地协调观念及可持续发展等观念，增强民族自豪感和社会责任感。
教学目标
长江之歌
新知导入
三峡风光
一、长江的开发与治理
长江发源山脉，长江源头，注入海洋。
长江干流流经省区。
长江干流流经地形区。
长江上中下游的划分界线
长江主要支流
合作交流
新知讲解
长江流域水系图
唐古拉山
东 海
长江发源地、源头、注入海洋
沱沱河
新知讲解
上海
唐古拉山
东 海
西藏自治区
青 海
四 川
重庆
云 南
湖 北
湖 南
江西
安徽
江苏
长江干流流经省区
青海——四川——西藏——云南——重庆——湖北
——湖南——江西——安徽——江苏——山海
新知讲解
青藏高原
四川盆地
云贵高原
长江中下游平原
横断山脉
巫山
长江流经的地形区
新知讲解
宜昌
湖口
长江上、中、下游的划分
上游
中游
下游
上 海
新知讲解
宜宾
乌 江
重庆
洞庭湖
武 汉
宜昌
汉 江
湖口
鄱阳湖
赣 江
上 海
湘 江
沱沱河
长江水系图
雅砻 江
岷 江
嘉 陵 江
长江的支流
新知讲解
河名 长度
（千米） 流域面积
（万平方千米） 平均流量
（立方米/秒）
黄河 5500 75 1820
长江 6300 180 31060
珠江 2190 45 11070
黑龙江 3420 162 8600
淮河 1000 18 1110
全国主要河流比较表
第一
第一
第一
探究
长江是我国的第一大河，用资料说明。
新知讲解
宜昌
湖口
上游
中游
下游
科学开发
新知讲解
长江干流纵剖面图
结合各河段的水文特征分析，长江水能资源主要集中在哪个河段？哪个河段航运价值更大？
水能宝库
长江的开发
新知讲解
东 海
水电站的分布
葛洲坝
三峡
新知讲解
四季通航
长江航运——“黄金水道”
京
杭
运
河
京广线
京九线
京沪线
通航里程长
新知讲解
　　治理与保护：长江各河段存在哪些生态问题？它
们之间有联系吗？应该如何治理和保护长江？
长江的治理
新知讲解
三峡的
综合效益
发电
航运
防洪灌溉供水养殖环保
治理川江
新知讲解
。
。
。
。
荆江治理
新知讲解
新知讲解
洪涝灾害
原因
自然
人为
1、中下游多平原，地势低平，不利于泻洪；
2、属于季风气候，降水多且集中，夏季多暴雨；
3、南北支流汇入多。
1、上游地区对植被破坏严重，导致水土流失；2、人们围湖造田，缩小了湖泊面积，湖泊的调蓄洪水的能力减弱。
新知讲解
上游
落差大，
多峡谷，
多急流。
根据各河段景观和水文特征，判断是哪一河段？
新知讲解
中游
多“曲流”，多支流，多湖泊。
根据各河段景观和水文特征，判断是哪一河段？
新知讲解
下游
水流平稳，江阔水深，便于航运。
根据各河段景观和水文特征，判断是哪一河段？
新知讲解
源头、上游
生态环境保护和建设优先
中下游
防灾减灾最优先
入海口、沿海
防治水污染是重点
你有什么具体措施建议？
优先治理
新知讲解
长江
科学开发
综合治理
水能宝库
黄金水道
—发电
—航运
治理川江
治理荆江
概况
板书设计
读长江水系示意图，完成1—2题。
1．关于长江，下列说法正确的是 ( B )
A．宜昌、武汉将长江划分为上、中、下游
B．长江上游落差大，水能资源丰富
C．长江中游江阔水深，利于航运
D．长江下游河道弯曲，滩多流急
课堂练习
2．合理利用长江各河段优势发展经济的是 ( D )
A．河段①②发展淡水养殖业
B．河段②③发展水电业
C．河段①③发展内河航运业
D．河段①②③沿线发展旅游业
课堂练习
谢谢
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