(共22张PPT)
7、制作一个潜望镜
核心素养目标
科学观念：通过研究潜望镜结构，知道潜望镜是根据光的反射原理制作的。
科学思维：通过画光的反射路线，知道光通过平面镜，通过设定的角度，反射到眼睛里，从而看到物体。
探究实践：通过制作潜望镜，使用并改进白己制作的潜望镜，知道可以利用生活中的材料，模拟制作潜望镜，进一步理解潜望镜的工作原理。
态度责任：通过制作潜望镜的活动，尊重他人劳动成果，愿意合作交流。
潜水艇在水下航行时，用什么观察海面和空中的情况？
潜水艇工作人员通过 观察海面和空中的环境。
潜望镜
潜望镜有什么神奇的功能呢？它的内部构造又是怎样的呢？
科学聚焦
分组活动，并完成活动帮助卡。
探索一：潜望镜的原理
科学探索
探究步骤：
（1）仔细观察简易潜望镜，并通过它观察周围环境，看看有什么不同。
（2）打开简易潜望镜，观察其内部结构，尤其注意观察镜片是怎么放置的。
（3）完成观察后，在《学生活动手册》中用箭头标出光的传播路线，并解释潜望镜是怎样工作的。
潜望镜的原理探究
科学探索
画出光的传播路线
光的传播路线
远处的物体反射的光照射到潜望镜的平面镜上，经过两次反射，进入人眼，人便看到了远处的物体。
科学探索
潜望镜上下各有一面倾斜45°角的平面镜。地上的、远处的景物反射的光，照射到潜望镜上面的平面镜上，再反射到下面的平面镜上，最后反射到人的眼睛里，人就从低处看见了地上的、远处的景物。
科学探索
潜望镜的应用
科学探索
探索二：制作潜望镜
实验材料：
长方形盒子（牛奶盒、牙膏盒）、相应尺寸的镜子、剪刀、卡纸。
分组按所示步骤制作一个简易潜望镜。
科学探索
探索二：制作潜望镜
(1)在纸盒两个长边距边缘约1厘米处各画一条直线。
(2)用直角三角板在纸盒两端距边缘约1厘米处各画一条斜线。
科学探索
探索二：制作潜望镜
(3)在纸盒的对应面上重复画上面的线。
(4)用剪刀将4条斜线剪开。
(5)将两面镜子插入纸盒开口，并保持镜子的反射面是相对的。
(6)在镜子的反射面前各开一个窗口。
科学探索
制作一个潜望镜
观
看
视
频
科学探索
测试潜望镜
在自制潜望镜的窥测口，你能看到经过两次反射后的物体吗？
制作原理：当镜面与盒子底边成45°角，两面
镜子平行时，两面镜子平行时，第一面镜子的
反射光会全部射向另一面镜子,然后反射到窥测者的眼睛里。自制潜
望镜让我们不用靠在窗边就可以清晰地看到窗外的景象。
科学探索
其他制作潜望镜的方法
潜望镜的制作方法有很多，用塑料管或空牛奶盒都能做。
科学探索
其他制作潜望镜的方法
①将两面平面镜片分别用胶水粘在转弯连接件上，待其凝固稳定。
②用双向连接管将两节PVC塑料管用胶水连接起来。
③用胶水将装有两面平面镜的转弯连接件粘在直管两头，等待胶水干了，一个漂亮的潜望镜就完成了。
科学探索
自制万花筒
观
看
视
频
科学探索
潜望镜在科学研究和国防建设上有很多用途。
科学家用潜望镜在地下室里观察火箭的发射；科研工作者用潜望镜在保护墙内观测有放射性危险的实验；潜水艇在水下航行时，用潜望镜观察海面和空中的情况……
科学拓展
光的反射
潜望镜
相对
课堂回顾
课堂小结
课堂小结
课堂小结
1.潜望镜中的两面镜子只要平行放置即可，角度没有要求。
（ ）
2.潜望镜是由一面平面镜和一个凸透镜构成的。（ ）
3.潜水艇上装有潜望镜镜，当潜水艇潜到水下时，水兵常利用潜望镇观察海面上的情况。（ ）
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判 断
课堂训练
4.通过制作潜望镜，我们发现光并不是沿直线传播的。
( )
5.利用潜望镜能在桌子下面看到桌子上面的物体。( )
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×
判 断
课堂训练
