人教版生物八年级上册 5.15《两栖动物和爬行动物》课件(共24张PPT)

文档属性

名称 人教版生物八年级上册 5.15《两栖动物和爬行动物》课件(共24张PPT)
格式 ppt
文件大小 3.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2022-09-20 06:41:37

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文档简介

(共24张PPT)
第五节 两栖动物和爬行动物
自主学习
要求:
认真阅读书本P25~29,理清本节要学习的主要内容,把握基础知识。让我们为完成今天的学习目标努力吧!
两栖动物和爬行动物与人类的生活的关系
两栖动物和爬行动物的主要特征
学习目标
我能行!
2、比较蝌蚪和青蛙,总结两栖动物的主要特征?
1、青蛙的哪些特点与它的生活环境相适应?
(思考完成P25观察与思考中的三道讨论题)
3、两栖动物与人类生活的关系如何?
4、为什么说爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物?爬行动物的主要特征?
5、爬行动物与人类的关系如何?
一、两栖动物
1、青蛙的形态结构、生理功能
观察与思考
1、青蛙身体表面绿色,与周围绿色植物相一致,在稻田、池塘、溪流边的陆地等绿色的生活环境中,青蛙不易被天敌发现,又便于捕食,有利于青蛙的生存。
2、把青蛙握在手中会感到湿滑,因为青蛙的皮肤裸露且能分泌粘液。
3、青蛙的前肢短小,可支撑身体;后肢发达,趾间有蹼,便于跳跃也能划水。
青蛙的身体结构是与环境相适应的。
2、比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物
其他两栖动物:
蟾蜍、大鲵、蝾螈
其他两栖动物:
蟾蜍、大鲵、蝾螈
其他两栖动物:
蟾蜍、大鲵、蝾螈
3、两栖动物与人类的关系
2、两栖动物的主要特征
幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可以在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可以辅助呼吸。
农田害虫的天敌;
禁止对它们滥捕乱杀。
头部后面有颈;
表面覆盖角质的鳞片;
发达的肺;
卵外有坚韧的卵壳。
生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖
二、爬行动物
4、● 蜥蜴适于陆地生活的的重要原因
蜥蜴的身体结构、呼吸、生殖
其他爬行动物:




其他爬行动物:




其他爬行动物:




其他爬行动物:




4、爬行动物的主要特征:
体表覆盖角质的鳞片或甲;
用肺呼吸;
在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
5、爬行动物人类生活的关系:
食用、
药用、
捕食害虫、
曾称霸地球 但大都灭绝了。
人人参与,热烈讨论,大声表达自己的思想
比较两栖动物和爬行动物的特征,完成表格。
青蛙为什么既能在陆地上生活,也能在水中活动?
青蛙为什么既能在陆地上生活,也能在水中活动?
◎ 前肢短支撑,后肢长跳跃、有璞划水;
◎ 能用肺呼吸 。
青蛙 蜥蜴
所属类群
皮肤
呼吸
生殖和发育
生活环境
两栖动物
爬行动物
用肺呼吸,但肺不发达,须通过皮肤辅助呼吸
在陆地产卵;卵内养料多,还有卵壳保护,能够在陆地孵化为幼蜥
在水中受精,受精卵在水中发育为蝌蚪
终生生活在陆地上
幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳
干燥、粗糙,表面覆盖着角质的鳞片,既可防止体内水分蒸发,又具有保护作用
裸露,有黏液,可辅助呼吸
用肺呼吸,肺发达
课本练习
P29 1、
(×)(×) (√)
P29 2、
P29 3、
P29 4、
P29 5、
分布着大量的毛细血管
体表覆盖角质的鳞片,用肺呼吸
大量使用农药化肥导致水域污染,另外还有滥捕乱杀