课件34张PPT。1/14/2019《小石潭记》柳宗元1/14/2019本文选自《柳河东集》。柳宗元,字子厚,唐代著名文学家,世称柳河东,他曾经被贬为永州司马,写下了连续性的山水游记多篇,其中《小石潭记》等八篇,和称《永州八记》永州八记包括《始得西山宴游记》、《钴母潭记》、《钴母潭西小丘记》、《至小丘西小石潭记》、《袁家渴记》、《石渠记》、《石涧记》、《小石城山记》等。1/14/2019写作背景介绍:
唐宪宗元和元年(公元806年),作者因受以王叔远为首的政治革新集团牵累,被贬为永州司马。他到永州后,母亲病故,王叔文被处死,自己也不断受到统治者的诽谤和攻击。当时他政治失意,心情郁闷。因此借游山玩水来排忧解闷,感觉自己政治抱负无法实现。游历永州,风景奇特,成就了中国文学史上颇有名气的《永州八记》,《小石潭记》是其中的第四篇。在游山玩水中,大自然的造化,使失意的柳宗元得到一丝短暂的快乐,然而始终都不能释怀,失意的乌云始终压在作者的头顶,这种情绪在本课中得到了充分的流露。1/14/2019体裁:
“记”是古代的一种文体,主要是记载事物,往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。1/14/2019朗读课文,正字音:
huáng liè chí yǔ kān cēn
篁竹 清 冽 为 坻 为 屿 为 嵁 参
cī
差不齐
yí chù xī qiǎo chuàng
佁然 俶尔 翕忽 悄 怆
suì
幽邃从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。从小丘向西走一百二下步,隔着竹林,听到了水声,好像玉珮玉环碰撞时发出的叮咚声,心里很高兴。西:向西乐:感到高兴,以……为乐伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。砍掉一些竹子,开出一条路来,往下走就看见一个小潭,水特别清凉。尤:特别冽:凉青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 (四周)青翠的树木,碧绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。 以整块石头构成潭底,靠近岸边的地方,潭底石头翻卷上来,露出水面,(形成各种状态),有的成为坻,有的成为屿,有的成为嵁,有的成为岩。近:靠近络:缠绕 缀:连结 披拂:随风飘荡 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。潭中的鱼大约有一百来头,都像在空中游动,没有什么依托似的。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。太阳光直射水底,(鱼的)影子散布在潭底的石头上,静静的一动也不动。忽然间又向向远处游去,来来往往,轻快而又敏捷,好像和游人一同欢乐。皆:都 空:在空中 依:依托佁然:呆呆的样子。 俶尔:忽然。 翕忽:轻快敏捷。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。朝潭的西南望去,弯弯曲曲的溪流像北斗星那样曲折,又像长蛇在爬行,虽或隐或现,也能看见。其岸势犬牙差互,不可知其源。溪岸的地势像狗牙那样参差不齐,互相交错,不知道小溪的源头(在什么地方)。西南:朝西南方向。 斗:像北斗七星那样。 蛇:像蛇爬行那样。犬牙:像狗的牙齿那样。差互:参差不齐。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。坐在潭边,四周被竹子和树林环抱着。寂静冷落没有来往的人,这气氛(使人感到)心情凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。以其境过清,不可久居,乃记之而去。因为小石潭的环境太凄清,不适久坐,于是记下了它的情景就离开了。环合:环抱 凄:使‥‥‥凄凉寒:使‥‥‥寒冷悄怆:寂静得让人感到忧伤。邃:深。乃:于是。 而;然后,表顺接。 去:离开。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。同游的人是吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕已,曰奉壹。跟着来的人,(还有)姓崔的两个年轻人,(一个)叫恕已,(一个)叫奉壹。隶:随从余:我的 一词多义:全石以为底
为坻,为屿,为嵁,为岩为(作为)(成为)潭中鱼可百许头
不可知其源可(大约)(能够,可以)古今异义:清水尤清洌
以其境过清(清凉)(凄清,冷清)以全石以为底
以其境过清
(用)(因为)(古)离开?? ?(今)前往,到某处 知识点归纳 去:
小生:(古)年轻人?? (今)戏曲艺术中的一种角色重点实词: a 清冽; 冽,
b 坻, 屿,
堪, 岩,
c 蔓, 蒙络,
摇缀, 披拂,
d 依,
e 佁然: 俶尔: 逝,
f 斗, 蛇行:
g 犬牙差互:
h 环合: 悄怆: 邃:清澈,清凉清凉的水中高地小岛不平的岩石有石窟的岩石。蔓草覆盖,缠绕摇动,连结随风飘荡依托愣住的样子忽然往,去像北斗星一样像蛇那样爬行像狗的牙齿那样参差不齐环绕围合寂静得让人感到悲伤深重点虚词:以:卷石底以出
以其境过清而:乃记之而去
潭西南而望乃:乃记之而去连词,而介词,因为连词,表承接连词,表修饰副词,于是,就词类活用:从小丘西行
心乐之
下见小潭
皆若空游无所依
日光下澈
斗折蛇行
凄神寒骨形容词的使动用法,使……凄凉,使……寒冷形容词的意动用法,以……为乐名词作状语,向西名词作状语,向下名词作状语,向下名词作状语,在空中名词作状语,像北斗星那样,像蛇爬行那样赏析课文:
概括段意:
第一部分(1段):总写小石潭全貌。写了竹、水、潭、石、树等。
第二部分 (2~3段):以特写镜头描绘游鱼和潭水,并写到了小溪的走势。
第2段:写潭水清澈,游鱼活泼。
第3段:写作者探究到小石潭的水源及潭上的景物。
第三部分(4段):写作者对小石潭总的印象和感受。
第四部分(5段):记下与作者同游小石潭的人。小石潭记发现小潭:移步换景潭中景物: 潭水:清澈透明 游鱼:动静结合特写镜头小潭源流:溪身:曲折蜿蜒岸势:参差不齐形象比喻潭中气氛:寓情于景记录同游者抒发在寂寞处境中的悲凉凄苦的情感隔、闻、伐、取、见气氛:幽深冷寂水——清石——怪树——青感受:凄苦孤寂侧面描写思考、、1、作者是怎样发现小石潭的?
明确:“隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。”
2、小石潭的全貌是怎样的?
明确:“全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。” 3、文中哪些句子写了“水”?请说明理由。
明确:“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐”,这句话正面写出游鱼的生动活泼,从侧面表现了潭水的清澈透明。“潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。”用形象的比喻,写出了小溪的形状。
4、作者是怎样描写潭上景物的?
明确:青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。5、体会文中的“动”与“静”
明确:① 游鱼的“佁然不动”及“俶尔远逝”表现了鱼儿的生动活泼。
② 写小溪。就小溪本身来说,作者形容它像北斗七星那样曲折,这是静止的;就溪水说,作者形容它像蛇爬行那样,这是流动的。用了这两个比喻,一静一动来描写小溪。
6、体会文中的“对比”和“烘托”
明确:① 为了突出鱼的生动活泼,把“佁然不动”和“俶尔远逝,往来翕忽”两种情态加以对比,静动相对,尤显出鱼的活泼。②作者用反衬的手法写鱼在潭中历历可数,使人感到像是“空”“无”,尤使水清之状具有实感。 7、体会文中的“景”与“情”
明确:作者把自己的心情和小石潭的环境结合起来,寓情于景,情景交融。本文在对景物描绘中结合着作者自身的遭际,渗透着作者自身的感受和情怀。小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的比衬,有力反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情,也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。
8、体会文中的“镜头”与“画面”
明确:在第一段,作者采用的是“移步换形”的写法,在移动变换中引导我们看到不同的景物,很像一部山水风光影片,具有极强的动态的画面感。在第二段作者描写潭水、游鱼,采用了“定点特写”的写法,作者一共只用了四十个字,就活灵活现地描绘出了潭水中游鱼的美景。 探究深化???
在阅读了这篇游记后,你认为小石潭的风景奇特在什么地方呢?小石潭的“奇”(1)潭石奇——异石纷呈?①“全石以为底”。(最独特之处——石底)?②“近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩(2)潭水奇——声悦水澈①“如鸣佩环”,写水声奇美,突出了水声的悦耳动听。(声悦)?②“水尤清冽”、“潭中鱼可百许头……似与游者相乐”。(水澈)(3)潭源奇——曲折、多姿、神秘①“斗折蛇行,明灭可见”。(曲折)②“其岸势犬牙差互”。(多姿)③“不可知其源”。(神秘)(4)潭境奇——清幽凄凉①“四面竹树环合,寂寥无人”。(清幽)②“凄神寒骨,悄怆幽邃”。(凄凉) 本文是按照什么顺序来写的? 突出地表现了小石潭的什么特点?
本文是按照游览的先后顺序来写的,突出地表现了石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄美的特点。 本文通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,抒发了作者怎样的思想感情?
抒发了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的思想感情。课堂练习 1、文学常识填空
本文选自________ ,作者是_____,字_____,_____人,___ 代著名____家,世称______ 。 他被贬为永州司马时,寄情山水,写了_______,本文是其中的一篇。
2、用“∕”标出下面句子的朗读节奏。
(1) 潭 中 鱼 可 百 许 头
(2)其 岸 势 犬 牙 差 互
《 柳河东全集》柳宗元∕∕子厚河东唐文学柳河东《永州八记》3、翻译下列句子
(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
(2)日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远
逝,往来翕忽,似与游者相乐。
(3)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
(4)凄神寒骨,悄怆幽邃。
青葱的树木,翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动连结,参差不齐,随风飘荡。阳光向下直射潭底,鱼的影子映在石上,呆呆地一动不动;忽然间又向远处游去了,来来往往轻快急速的样子,好像与游人相互逗乐。向潭的西南望去,小溪的形状像北斗七星那样曲折,又象蛇爬行那样蜿蜒,有的地方看得见,有的地方看不见。
使人感到心神凄凉,寒气透骨,寂静极了,幽深极了。 4、请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由。
句子:
理由:
5、本文通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,抒发了作者怎样思想的感情?
这几句明写鱼暗写水,动静结合,写出了鱼的欢快,水的清澈。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 抒发了作者被贬后悲怆愤懑的思想感情。小 结 本文以生动的笔法描写了小石潭景物的幽美和静穆,抒发了作者贬官失意后的凄清孤寂的心境。语言简练、生动,刻画景物细腻、逼真。发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛;整体特点:幽静。 移步换景、定点特写、形象比喻、寓情于景等。 幽深冷寂,孤凄悲凉。 内容:写作方法:感受: 小石潭的一块石头,激起了横亘九州,绵延千年的千层波浪啊!是什么成就了柳宗元呢?余秋雨在《柳侯祠》一文中说——
灾难也给了他一份宁静,使他有足够的时间与自然相晤,与自我对话。于是,他进入了最佳写作状态,中国文化史拥有了《永州八记》和其他篇什,华夏文学又一次凝聚出了高峰性的构建。 雨果说——
一颗心灵的叹息,能比一城的喧嚣道出更多的东西。 我们说—— 被贬的痛苦未必没有价值,命运坎坷未必没有意义。Fresh文件小石潭记 作业布置要求: 借鉴本文的写法,描写一处熟悉的景物,写一篇二三百字的短文,注意写出景物的特征和你的感受。
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