2.1声音的产生与传播课件 -2022-2023学年人教版八年级上册物理(共18张PPT)

(共18张PPT)
2.1声音的产生与传播
声现象
自然界中的各类声音
声音是怎样产生的？又是怎样传播出去的？
一、说话声（声带振动）—声带；
二、二胡演奏声（琴弦振动）—弦；
三、笛子声（管中空气振动）—空气；
下列声音的声源各是什么：
声源：正在发声的物体称为声源。
知识讲解
难点突破
声音产生的原因
声音产生的原因
一、声音的产生
固体振动产生声音
二、声音的传播
气体传声
现象：随着玻璃罩内空气被抽出，听到的声音越来越小，最后几乎听不见声音，再逐渐充入空气，随着空气越来越多，听到的声音越来越大。
结论：由实验+推理得到声音的传播需要介质； 真空不能传声。
知识讲解
难点突破
真空不能传声
太空中没有空气，哪怕离得再近，航天员也只能通过无线电交谈。
思考：传声介质除了空气，还有什么？
声音能在液体中传播吗
1、花式游泳的运动员在水下也能听到音乐
2、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人-----《小儿垂钓》
结论 : 声音可以在液体中传播。
思考：声音能在固体中传播吗？
结论：
1、声音的传播需要介质。
2、声音可以在固体、气体、液体中传播。
3、真空不能传播声音。
鼓面的振动带动周围空气振动，形成了疏密相间的波动（波）向远处传播。
敲鼓声是怎样在空气中传播的？
声以波的形式传播着，我们把它叫做声波。
声传播的快慢用声速描述。
它的大小等于声在每秒内传播的距离。
1.声速
声速=
米（m）
秒（s）
米/秒（m/s）
路程
时间
v=
s
t
三、声速
一些介质中的声速 v（ m/s）
空气（15℃） 340 海水（25 ℃） 1531
空气（25℃） 346 铜（棒） 3750
软木（25℃） 500 大理石 3810
煤油（25℃） 1324 铝（棒） 5000
水（常温） 1500 铁（棒） 5200
思考 声音在固体、液体、气体中传播的速度是否
一样快？
1.声音在不同介质中的传播速度一般不同。
2.声速与介质的温度有关。
3.声音在固体中的传播速度最快，其次是在液体中，在气体中传播的速度最慢。
切记！
声音在（15℃）空气中传播速度为 340m/s
课堂小结
1、声音是由发声体 产生的，振动停止，则发声就 。
2、遇到大风的天气，路旁架设的电线会嗡嗡地响，这种声音是由于电线________而产生的
3、拨动的琴弦发声靠的是琴弦的 ，鼓发声时用手按住鼓面，鼓声就消失了，这是因为鼓面停止 ．
4、“土电话”能听到对方传来的说话声，表明____ 也能传声
振动
停止
振动
振动
振动
课堂练习
难点巩固
固体
5.下列现象中，分别是通过什么介质传播声音的
A　 　 ，B　 　，C　　 　。
A.我们平时听到讲话的声音　
B.在水中游动的鱼被岸上的脚步声吓跑
C.人的耳朵紧贴到火车铁轨上面听到远处开动的火车声音
课堂练习
难点巩固