2.2声音的特性- 课件 2022-2023学年人教版物理八年级上册(共16张PPT)

(共16张PPT)
2.2声音的特性
一.音调
（1）定义：声音的高低叫音调
小实验
什么因素决定音调的高低？将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边.拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢.改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动.注意使钢尺两次振动幅度大致相同。 比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调.
结论：振动得快，发出的音调高；振 动慢，发出的音调低。
在物理学中，用频率来描述物体振动的快慢。
频率
定义：每秒内振动的次数。
单位：赫兹（Hz）
物体振动越快，频率越高，音调越高；
物体振动越慢，频率越低，音调越低。
（2）影响因素：音调的高低由发声体振动的频率决定
音调高的波形更密集一些，声音的频率较高；
音调低的波形比较稀疏，声音的频率低
声音的波形
2.、次声波与超声波
低于20Hz叫次声波；
高于20000Hz叫超声波。
人耳听觉范围： 20Hz--- 20000Hz
地震、火山爆发、台风海啸都有次声波产生
2.响度
（1）物体在振动时偏离原来位置的最大距离叫振幅。
（2）人耳感觉到的声音的大小称之为响度。
（3）振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越大。所以说，响度与发声体的振幅有关；同时，响度还跟距离发声体的 远近有关系。
三、音色——声音的特色
不同的发声体音色不同，音色是由发声体本身决定的。
决定音色的条件：材料、结构
感受不同音色
小结
音调
响度
音色
含义
决定因素
相关问题
声音的高低
发声体振动的频率
频率：物体每秒内振动的次数。
单位：赫兹（Hz）
人听觉频率：20 Hz ~20000 Hz
超声波与次声波。
声音的大小
发声体振动的幅度
振幅：物体振动的幅度。
声音的特色
发声体本身的材料、结构
音色是辨别不同发声体的依据
四、古乐器欣赏
板书
影响因素：发声体材料、结构
（决定于发声体本身）
定义：声音的高低
影响因素：振动频率
2.响度：
定义：声音的大小或强弱
影响因素：振幅、距发声体远近
3.音色：
定义：又叫音频和音质，反映声音的品质和特色（发声体不同）
1.音调
1、演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（ ）
A. 响度不同 B. 音调不同
C. 音色不同 D. 节奏不同
C
相关习题
2、昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振翅5~6次，蜜蜂每秒振翅300~400次，当它们从你身边飞过时，凭你的听觉能听到它们发出的声音吗？为什么？
不能，因为它们的振翅频率不在人耳可以听见的声音频率20Hz~20000Hz范围内。
练习:
3、将下列声音用示波器显示波形，波峰和波谷离开水平轴的距离最大的是（ ）
A. 汽车的喇叭声 B. 公鸡的啼叫声
C. 人的说话声 D. 小提琴的声音
A