【核心素养目标】Unit8 How do you make a banana milk shake Section A (2a-2d)教案

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Unit8 Section A (2a_ 2d)教案
[学习目标]
一．学习目标
1. 语言知识目标：
1) 能掌握以下单词： shake, milk shake, blender, turn on, peel, pour, yogurt, honey, watermelon, spoon, pot, add, finally, salt
能掌握以下句型：
① ─How do you make a banana milk shake
─First, peel the bananas…
② ─How many bananas do we need
─We need three bananas.
③ ─How much yogurt do we need
─We need one cup of yogurt.
2) 能了解以下语法：
掌握用how much 和how many对事物的数量提问。
3) 学会描述做一些常见食物的过程，并能正确地运用表示顺序的词汇。
2. 情感态度价值观目标：
1. 通过制作食物的介绍, 培养学生的实际生活能力, 了解生活知识, 增长生活阅历, 培养实践操作能力和动手能力。
2. 通过食物制作过程的介绍, 让学生认识到劳动成果的来之不易, 使之懂得不能浪费食物, 珍惜他人的劳动成果。
二、教学重难点
1. 教学重点：
1) 用how much与how many来对数量提问。
2) 动词词组；描述过程的顺序词。
2. 教学难点：
能恰当地使用祈使句表达食物的制作过程。
三 、Teaching Procedures
Step1 Greeting
1．教师向学生表示友好的问候，并复习之前所学到的问候语。
2．采用多种自由交际方式，创设浓厚的英语学习氛围与学生进行
Step 2 Review
Enjoy a video of making a banana milk shake.
展示图片复习制作牛奶奶昔的步骤。
Step3 Presentation
Show the picture to learn the new words.
Finish2a
Listen and complete the chart.
Finish2b
Listen again. Write the ingredients under the correct amount in the chart.
Finish 2c
Ask and answer questions about how to make fruit salad.
Do you know how to make fruit salad
What ingredients do we need
让学生写出制作水果沙拉的步骤
First, wash some kinds of fruit such as apples,
pears, grapes and so on.
Next, cut them up and put them into a big bowl.
Then, pour some yogurt into the bowl and mix it all up.
Finally, eat the salad.
Finish 2d
Listen to the conversation and answer questions.
Read the conversation and fill in the chart below.
Role-play the conversation.
Show the steps of making “Russian soup”
Key Points
another用于具体的数字之前，表示一种“追加”的功能，相当于汉语“另一个；再追一个”的意思。在这种用法中，another还可以用more来表示，但结构略有不同。
one more thing 另外一件事情
another 10 minutes 再多十分钟
“数字+ more + 物品” 指“另外的······”。
“another + 数字 + 物品” 指“另外的······”。
Give me two more hamburgers.再给我两个汉堡。
2. Finally, don’t forget to add some salt.最后，别忘记加些盐。
forget to do sth. 忘记（去）做某事
Don’t forget to close the windows.不要忘记关上窗户。
7.Summary
师生互动总结归纳本节课的重点内容。
8. Exercise
Let students work in group and discuss then finish the exercise on the Bb.
Step5 Homework
做自己喜欢的水果奶昔，并简要说明过程。
可以用下列表示过程的词汇来让你描述更加清晰明了。
Step6板书设计
Unit8 How do you make a banana milk shake
Section A (2a-2d)
another用于具体的数字之前，表示一种“追加”的功能，相当于汉语“另一个；再追一个”的意思。在这种用法中，another还可以用more来表示，但结构略有不同。
one more thing 另外一件事情
another 10 minutes 再多十分钟
“数字+ more + 物品” 指“另外的······”。
“another + 数字 + 物品” 指“另外的······”。
Give me two more hamburgers.再给我两个汉堡。2. Finally, don’
forget to do sth. 忘记（去）做某事
Don’t forget to close the windows.不要忘记关上窗户。
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