【核心素养目标】Unit8 How do you make a banana milk shake Section A (Grammar Focus-3c)教案

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Unit8 Section A (Grammar Focus_ 3c)教案
[学习目标]
一、教学目标：
1. 语言知识目标：
1) 学习掌握下列词汇：sugar, cheese, popcorn , corn, machine, dig, hole
2）进行一步复习巩固学习Section A 部分所学的生词和词组。
3）掌握正确用how much和how many对事物的数量进行提问。
4) 能够熟练运用所学的知识，来正确描述做简单食物的过程，正确运用表示顺序的词。
2.情感态度价值观目标：
1. 通过制作食物的介绍, 培养学生的实际生活能力, 了解生活知识, 增长生活阅
历, 培养实践操作能力和动手能力。
2. 通过食物制作过程的介绍, 让学生认识到劳动成果的来之不易, 使之懂得不能
浪费食物, 珍惜他人的劳动成果。
二、教学重难点
1. 教学重点：
1) 复习巩固Section A 部分所学的生词和词组，达到熟练运用的目标。
2) 掌握正确用how much和how many对事物的数量进行提问。
2. 教学难点：
1) 能够熟练运用所学的知识，来正确描述做简单食物的过程，正确运用表示顺序的词。
2) 能够分清可数名词与不可数名词，会用数量词来计量一些不可数名词。
三 、Teaching Procedures
Step1 Greeting
1．教师向学生表示友好的问候，并复习之前所学到的问候语。
2．采用多种自由交际方式，创设浓厚的英语学习氛围与学生进行
Step 2 Review
展示图片复习制作牛奶奶昔的步骤。
复习“How do you make Russian soup ”
Step3 Presentation
Finish Grammar focus
根据课本内容，完成下列句子。
1. 你怎样做香蕉奶昔？
_____ do you _____ a banana milk shake
2. 首先，将香蕉剥皮。
______, _____ the bananas.
3. 接下来，将香蕉放入果汁机中。
____, _____ the bananas in the blender.
4. 然后，将牛奶倒进果汁机中。
_____, _____ the milk ____ the blender.
5. 最后，打开果汁机。
______, _______ ___ the blender.
6. 我们需要多少香蕉？
______ _____ bananas do we need
7. 我们需要三只香蕉。
We ______ three _________.
8. 我们需要多少酸奶？
_____ _____ yogurt do we need
9. 我们需要一茶杯。
We need ___ ____ ____ yogurt.
Grammar
如何问答名词的数量
1. 询问不可数名词的数量：
_________ + 不可数名词 ……
2. 回答不可数名词的数量：
___________ + 不可数名词
一杯 ________; 一碗 __________
3. 询问可数名词的数量：
__________ + 可数名词……
4. How many 是疑问词, 表示“多少”,
后面需跟复数名词。
询问多少人或物的句型是：
How many +复数名词 + 一般疑问句。
练习巩固
用 how many or how much填空.
1) ___________sugar do we need
2) _________bananas do we need
3) __________cheese do we need
4) _________tomatoes do we need
5) __________bread do we need
Finish3a
Circle the correct word in each question.
Learn the new words.
Finish 3b
Complete the questions and answers. Then match them.
Talking
展示制作爆米花的步骤图片，然后让学生用英语说出制作爆米花的步骤。
Finish 3c
Write how to do one of the following things. Then tell your partner how to do it.
7.Summary
师生互动总结归纳本节课的重点内容。
8. Exercise
Let students work in group and discuss then finish the exercise on the Bb.
Step4 Homework
1. 复习Grammar Focus中的内容。
2. 从3c中选择一个活动项目，用英语将其过程描写出来。注意正确运用表示顺序的词汇：fist, next, then, after that, finally。
Step5 板书设计
Unit8 How do you make a banana milk shake
Section A (Grammar Focus-3c)
如何问答名词的数量
1. 询问不可数名词的数量：
How much + 不可数名词 ……
2. 回答不可数名词的数量：
数量词 + 不可数名词
一杯 a cup of ; 一碗 a bowl of
3. 询问可数名词的数量：
How many + 可数名词……
4. How many 是疑问词, 表示“多少”,
后面需跟复数名词。
询问多少人或物的句型是：
How many +复数名词 + 一般疑问句。
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