【核心素养目标】Unit7 Will people have robots Section B (3a-Self Check)教案

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Unit7 Section B (3a_ Self Check)教案
[学习目标]
1. 语言知识目标：
1) 掌握下列生词: probably, during, holiday, word
2) 复习用will表达一般将来时态的用法。结合机器人这一话题表达自己的想法。
3） 能够综合运用所掌握的知识来描述自己未来生活的情况。
3) 通过自己描述自己未来生活的情况来达到熟练运用所学知识的目的。
2. 情感态度价值观目标：
通过引导学生展望未来，及对未来生活的设计，来达到前景教育的目的，同时也通过对前景的设想，让学生在潜移默化中反省自己的现状，使之对目前的学习、生活习惯作适当的调整，并不断的改善自己的现状，使学生的理想观和价值观更为科学，更具发展价值。
二、教学重难点
1. 教学重点：
1) 掌握本课时出现的生词及表达方式。
2） 阅读短文，获得相关信息，提高学生们的综合阅读能力。
2. 教学难点
阅读2b部分的短文并完成相关要求。
三 、Teaching Procedures
Step1 Greeting
1．教师向学生表示友好的问候，并复习之前所学到的问候语。
2．采用多种自由交际方式，创设浓厚的英语学习氛围与学生进行
Step 2 Review
让学生做练习来巩固上节课的知识点。
Step2 Presentation
Learn the new words
Finish 3a
Read Jill’s answers to the question “What will your life be like in the future ” Fill in the blanks with the words in the box.
Finish3b
Complete the chart about your life 20 years from now. You can add more items.
Finish 3c
Write about your life 20 years from now. Use 3a and 3b to help you.
Finish4
Discuss how you think a robot will help students with schoolwork in the future. Write down your group’s ideas and draw a picture of your robot.
Finish Self Check
1). Put the words in the correct columns in the chart.
3. Summary
师生互动回顾本节课的内容。
4. Exercise
Let students work in group and discuss then finish the exercise on the Bb.
Step4 Homework
展开你想象的翅膀，想一下50年后，你的生活将会怎么样？并写六个句子来描述一下。
Step5板书设计
Unit7 Will people have robots
Section B (3a-Self Check)
New words: probably, during, holiday, word
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