人美版 美术六年级上册 1.建筑艺术的美（课件）(共28张PPT)

(共28张PPT)
建筑艺术的美
——中国古典园林欣赏
北京颐和园
苏州网师园
嵩山少林寺
一、园林的分类：
皇家园林 寺庙园林
私家园林
二、中国古典园林的基本要素：叠山、理水、植物、建筑
山石
建筑
水
植物
颐和园万寿山
环秀山庄
冠云峰
1、叠山：
小组讨论：
园林要素 种类 作用
叠山
理水
植物
建筑
天然存在的山峰
独立的天然奇石假山
堆叠而成的假山
园林的骨架
可观、可赏、可游
2、理水：
小组讨论：
昆明湖
有水的冠云峰
娄星广场
苏州园林
园林要素 种类 作用
叠山
理水
植物
建筑
天然存在的山峰
独立的天然奇石假山
堆叠而成的假山
园林的骨架
可观、可赏、可游
天然的或人工的
湖、池、潭、湾、溪、瀑布、涧
反射倒影 灵动之美
3、植物：
小组讨论：
园林要素 种类 作用
叠山
理水
植物
建筑
天然存在的山峰
独立的天然奇石假山
堆叠而成的假山
园林的骨架
可观、可赏、可游
天然的或人工的
湖、池、潭、湾、溪、瀑布、涧
反射倒影 灵动之美
梅兰竹菊、桃花垂柳、松柏荷花等
四季变化 改变色调
4、建筑：
小组讨论：
园林要素 种类 作用
叠山
理水
植物
建筑
天然存在的山峰
独立的天然奇石假山
堆叠而成的假山
园林的骨架
可观、可赏、可游
天然的或人工的
湖、池、潭、湾、溪、瀑布、涧
反射倒影 灵动之美
垂柳、荷花、红枫、松柏、蜡梅等
厅、堂、楼、台、轩、馆、楼、阁、亭、廊、榭、舫等
四季变化 改变色调
观赏与使用的双重功能
三、中国古典园林的特点
（一）虽由人作 宛自天开 ——自然之美
在这小小的空间范围内，花鸟鱼虫、湖光山色、亭台楼阁融为一体，虽由人作，宛自天开。令人不出城市便可感受到山林的自然之美。可谓“建筑中的风景，风景中的建筑”。
明轩视频
美国大都会博物馆
中国式庭院
明轩
三、中国古典园林的特点
（一）虽由人作 宛自天开 ——自然之美
（二）移步换景 别有洞天 ——空间之美
拙政园北寺塔
——借景
造景手法：
造景手法：
造景手法：
造景手法：
拙政园小飞虹
——分景
造景手法：
拙政园漏窗
——框景
造景手法：
分析梧竹幽居亭使用了哪些造景手法？
想一想：
苏州园林在有限的空间内，利用借景、分景、框景等造景手法，在横向或纵向上让游人扩展视觉和联想，以小见大，曲折多变。
达到移步换景、曲径通幽、柳暗花明的空间效果。
（二）移步换景 别有洞天 ——空间之美
“（苏州园林）务必使游览者无论站在哪个点上，
眼前总是一副完美的图画。” ——叶圣陶
三、中国古典园林的特点
（一）虽由人作 宛自天开——自然之美
（二）移步换景 别有洞天——空间之美
（三）天人合一 如诗意境——人文之美
与谁同坐轩：该轩依水而筑，构
作扇形，其屋内摆设均成扇面状。
人在轩中，无论是倚门而望，凭
栏远眺，还是依窗近观，均可
感到前后左右美景不断。
闲倚胡床，庾公楼外峰千朵，与谁同坐？明月清风我。
——宋 苏轼
苏州园林内的诗词匾额、楹联题对
是对造园者最真实动人的内心独白，
它高于自然，又使人心向自然归隐。
一草一木处处有情，以情境交融的草木楼台
创设出如诗的意境。
（三）天人合一 如诗意境——人文之美
实践体验——我是造园者：
以小组为单位，利用模型材料，尝试用今天所学的园林的组成要素、造景手法建造一座我们的园林。