部编版小学语文四年级上册第一单元常考易错自检卷（含答案）

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第一单元常考易错自检卷（试题）-小学语文四年级上册部编版
一、选择题
1．下面加点字的读音不同于其他三项的是（ ）
A．一年半载 B．千载难逢 C．载歌载舞 D．载入史册
2．下列句子是反问句的一项是（ ）
A．是在洱海里淘洗过吗？ B．是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。
C．阿妈，这不就是我们家的地吗？ D．小水塘抱着一个月亮！
3．下列句子意思和其它三项不同的一项是（ ）
A．钱塘江大潮是天下奇观。 B．钱塘江大潮不是天下奇观。
C．难道钱塘江大潮不是天下奇观吗？ D．钱塘江大潮真是天下奇观啊！
4．依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是（ ）
①一艘货轮正在 的海面上航行。
②我家附近修了一条 的马路。
A．宽敞 辽阔 B．辽阔 宽阔 C．宽阔 辽阔 D．辽阔 宽敞
5．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．这次实践活动，使我深受教育。
B．他对自己能否学好电脑，充满了信心。
C．人们看到了钱塘江大潮的壮观景象和声音。
D．为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。
6．下列词语加点字解释错误的一项是（ ）
A．风号浪吼（号，号叫 ） B．横贯见面（贯，穿、通过）
C．漫天卷地（漫，满，遍布，充满） D．人声鼎沸（鼎，煮沸的水）
7．下列说法有误的一项是（　　）
A．整行书写时字的中心要在横格的中线上，保持水平。
B．要提高书写速度，必须集中注意力。
C．字距要均匀，标点符号和字之间的距离不用管。
D．认真对待每次写字，提笔就是练字时。
8．横线中填写的词语正确的一项是（　　）
六月的天，娃娃的脸说变就变。刚刚还是晴空万里， ，狂风大作，乌云翻滚，天空 暗了下来。 ，大雨便倾盆而下。
A．顿时 霎时 一会儿工夫 B．忽然 顿时 不一会儿
C．紧接着 霎时 忽然
二、填空题
9．看拼音，写词语。
áng shǒu dōng wàng lǒng zhào
( ) ( )
héng guàn jiāng miàn fèi téng
( ) ( )
róu h fēng sú qiān shǒu
( ) ( ) ( )
10．形近字组词。
崩( ) 沸( ) 笼( )
蹦( ) 拂( ) 茏( )
11．在括号内填上合适的词语。
( )的鸟儿 ( )的芦苇 ( )的斜阳 ( )的花牛
12．交流平台。
学了《观潮》一课，同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。
毛毛虫：《观潮》一文按照__________、__________、__________的顺序介绍了钱塘江大潮的壮丽、奇特的景象，这种景象可以用古诗“八月涛声吼地来，_________。______，_________”来赞美。
小豆子： 钱塘江大潮，自古以来被称为______。观潮的最佳时间是________，最佳地点是_________。
小蜜蜂：课文描写了钱塘江大潮的壮观景象。我想用这些四字词语来形容钱塘江大潮:____、____。
蝴蝶飞：这篇课文的文字具有极强的画面感。读了“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙”这句话，我仿佛看到了_________________；读了“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”这句话，我仿佛听到了_________．____________________。
13．先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。
应接不( ) 风平( ) 人声( )
水天( ) ( )崩( )裂 ( )江面
潮要来时，从远处传来隆隆的响声，江面还是( )，看不出有什么变化。过了一会儿，( )的地方出现了一条白线。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，( )。浪潮越来越近，那声音如同( )，好像大地都被震得颤动起来。
三、句型转换
14．句式转换。
1.我们骄傲地举起手。
（1）改为“把”字句：_______________
（2）改为“被”字句：______________
2.不是自己的东西，难道能拿吗？（改为陈述句）
_______________________
3.普罗米修斯不会向宙斯屈服。（改为反问句）
_________________________
4.蔡桓侯对扁鹊说：“我的身体很好，什么病也没有。”（改为转述句）
___________________________
5.美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。（改为直述句）
_________________________
6.全班同学都参加了这次植树活动。（改为双重否定句）
__________________________
7.他的话不无道理。（改为肯定句）
__________________
四、现代文阅读
阅读与理解
走月亮
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床，哟，__________________！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载着许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
啊，我和阿妈走月亮。
15．这一段中，描写了我和阿妈走到______的画面，让我们感受到月夜的祥和。
16．在下面的横线上将短文画线的空白处填写完整。
__________________
17．这段话描写了作者所闻到的、所看到的和所想到的画面，请你分别写出来：
（1）所闻：_____________
（2）所看：_____________
（3）所想：_____________
18．短文中用了好多语气词，请写在下面的横线上，并说说你在朗读这些语气词时，有什么样的感受呢？
（1）语气词：____________ ____________ ____________
（2）感受：______________
19．走月亮原本是一种风俗，但在这篇文章里，“走月亮”的意思是________。课文中反复出现“啊，我和阿妈走月亮。”让我们感受到_________。
课外阅读。
迷人的海滨夏夜
这是一个迷人的海滨夏夜。
夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染（rǎn yǎn）成了红色，比天空的景色更壮观，当一排排波浪涌（yǒng rǒng）起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，滚动着，使人赞叹。
夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了（启 起）明星。它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在市空的明灯。
夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒（应 映）在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。
20．用“√”标注括号里正确的读音或字词。
21．“____________”一词集中写出了海滨夏夜的美，作者面对这美景，感到____________和____________。
22．这篇短文是按时间顺序写的，表示顺序的词是：____________、____________、____________。
23．第四自然段写的景物是____________、____________、____________。
24．画“﹏﹏﹏”的句子运用了____________的修辞手法，把____________比作____________。
五、书面表达
25．习作。
在本单元的课文中，我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方，领略过它们的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧，让我们通过你的作品，也能够想象出画面，感受其奇妙。
参考答案：
1．C
【详解】本题考查字音。
A．一年半载——zǎi；释义：载：年。一年或半年。泛指一段时间。
B．千载难逢——zǎi；释义：形容机会极为难得。
C．载歌载舞——zài；释义：边唱歌；边跳舞。形容尽情地欢乐。
D．载入史册——zǎi；释义：把姓名事迹记载在历史书籍上。形容功业巨大,永垂不朽,名声永留史册。
综上所述，答案选C。
2．C
【详解】本题考查学生对反问句的理解与辨析。
A．本句是一个疑问句，并没有表达肯定的观点。
B．本句是一个设问句，本句的第二句回答了第一句的问题。
C．本句是一个反问句，表达了肯定的观点，表示了“这就是我家的地”。
D．本句是一个感叹句。
3．B
【详解】本题考查理解句子的意思。
A.陈述句，钱塘江大潮是天下奇观。
B.是否定句，否定钱塘江大潮是天下奇观。
C.反问句，改为陈述句是“钱塘江大潮是天下奇观。”
D.感叹句，表示肯定的意思“钱塘江大潮是天下奇观。”
4．B
【详解】本题考查近义词辨析和选词填空。
宽阔，意思是面积大；范围广；广阔。
辽阔，指宽阔的，广阔的。
宽敞，意思是指宽大、开阔、宽阔；犹宽畅。
由“海面”可知①应为：辽阔；
由“马路”可知②是：宽阔。
5．A
【详解】本题考查学生辨析病句的能力。
A．本句没有语病。
B．搭配不当，两面对一面，“能否”为两面，“充满信心”为一面，删去“否”，结果为：他对自己能学好电脑，充满了信心。
C．“看到”不能搭配“声音”，去掉“和声音”，结果为：人们看到了钱塘江大潮的壮观景象。
D．“避免”和“不再”重复，去掉“不”，结果为：为了避免今后再犯类似的错误，我们正在总结经验。
6．D
【详解】本题考查对字义的辨析。
A．风号浪吼：形容风浪很大，比喻险恶的遭遇或严峻的考验。号：号叫。正确。
B．横贯江面：大潮滚滚而来,横着漫过整个江面。贯：贯穿、通过。正确。
C．漫天卷地：形容来势很猛，到处都是。卷：遍布，漫。正确。
D．人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。鼎：古代煮食器。有误。
7．C
【详解】本题主要考查学生汉字的书写。
写好汉字是我们每一位中国人的义务，更是每一位华夏儿女的自豪与骄傲。写字时，字的中心要在横格的中线上，保持水平。字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的距离。字的大小要均匀，保持版面的美观。平时应要认真对待每次写字，养成提笔就练字的习惯。因此本题叙述不正确的一项是C。
8．B
【详解】本题考查选词填空。
同学们在做题时要理解清楚词语和句子的意思，最后根据词意和句意选词填空。
顿时：立刻（只用于叙述过去的事情）。
霎时：形容极短的时间。
忽然：来得迅速而又出乎意料。
紧接着：①片刻。②表示两种情况交替。
一会儿工夫：很短的时间。
不一会儿：没有多久的时间。
从“刚刚还是晴空万里， ，乌云翻滚，天空 暗了下来”可以知道乌云来得很快，且有些出乎意料，天很快就暗了下来。根据词义和句意，第一个填空处应填“忽然”，第二个填空处应填“顿时”。从“天空 暗了下来。 ，大雨便倾盆而下。”可以知道天暗了之后，很快就下大雨了。根据词义和句意，第三个填空处应填“不一会儿”。
9． 昂首东望 笼罩 横贯江面 沸腾 柔和 风俗 牵手
【详解】本题考查看拼音写词语。
昂首东望：抬头仰望东方。
笼罩：广泛覆盖的样子。
横贯江面：从江此岸直通到彼岸。
沸腾：液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡；比喻情绪高涨也比喻喧嚣嘈杂。
柔和：温和而不强烈；柔软，软和。
风俗： 社会上长期形 成的通行的风尚、习惯、礼仪等。
牵手：牵手的意味可能并不复杂，少男少女之间的牵手一般来说都意味着喜欢、爱之类的感情。
10． 崩塌 沸腾 灯笼 蹦跳 拂拭 葱茏
【详解】本题考查形近字组词。
崩和蹦：部首不同，音不同，义不同。崩：倒塌；破裂；旧指帝王死亡。可组词：崩塌、崩溃等。蹦：跳。可组词：蹦跳、蹦高等。
沸和拂：部首不同，音不同，义不同。沸：沸腾。可组词：沸腾、沸点等。拂：抹拭；轻轻掠过、擦过；违拗、违逆。可组词：拂拭、吹拂等。
笼和茏：部首不同，音同，义不同。笼：多音字，[ lóng ]笼子；蒸笼；把手放在袖筒里。可组词：笼子。[ lǒng ]遮盖，罩住；比较大的箱子：箱笼。可组词：笼罩。茏：古书上说的 一种草。可组词：葱茏、茏郁等。
11． 归巢 高高
美丽 可爱
【详解】本题考查词语搭配。
这里要求给后面的名词加上合适的形容词，合理即可。
如：美丽的鸟儿、小小的鸟儿、可爱的鸟儿、轻盈的鸟儿等。
茂密的芦苇、黄绿的芦苇、密集的芦苇、家乡的芦苇等。
美丽的斜阳、火红的斜阳、昏黄的斜阳、绮丽的斜阳等。
健壮的花牛、肥硕的花牛、悠闲的花牛、 吃草的花牛等。
12． 潮来前 潮来时 潮过后 头高数丈触山回 须臾却入海门去 卷起沙堆似雪堆 天下奇观 农历八月十八 海宁市的盐官镇。 漫天卷地 风号浪吼 滚滚的波涛中，一堵巨大的水墙横在人们的眼前，一点一点逼近 潮水声如狮吼 如龙啸，震耳欲聋。
【详解】本题考查对课文内容的理解。
《观潮》记叙的就是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮过后的景象。
出自唐代刘禹锡的《浪淘沙·其七》，全诗内容：八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
结合课文“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。”“农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。”可知答案为：天下奇观、八月十八、海宁市的盐官镇。
要求写两个描写了钱塘江大潮的壮观景象的四字词语。如：波涛汹涌、惊涛骇浪、波涛滚滚。
“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。”这句话，我仿佛看到了滚滚的波涛中，一堵巨大的水墙横在人们的眼前，一点一点逼近；“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”中写出了潮水的声音之大，我仿佛听到了：潮水声如狮吼；如龙啸，震耳欲聋。
13． 暇 浪静 鼎沸 相接 山 地 横贯 风平浪静 水天相接 横贯江面 山崩地裂
【详解】本题考查补全词语和选词填空。
应接不暇，原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。
风平浪静，意思是指没有风浪，好像什么事情都没有发生一样，比喻平静无事。
人声鼎沸，本意是锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。
水天相接，形容水天共融的景象，清澈的水域映照着湛蓝的天空，形成清美而秀丽的大自然空间景象。
山崩地裂，意思是山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。
横贯江面，意思是横向贯穿江面，即从江此岸直通到彼岸。
结合语段句意，潮来之前，江面是平静是，故第一空是：风平浪静；海面宽，因此看到的远处应是水天一线的，故第二空是：水天相接；白线越来越近，横贯江面之上，故第三空选：横贯江面；由“好像大地都被震得颤动起来”可知是：山崩地裂。
14． 我们骄傲地把手举起来。 手被我们骄傲地举起来。 不是自己的东西，不能拿。 普罗米修斯难道会向宙斯屈服吗？ 蔡桓侯对扁鹊说，他的身体很好，什么病也没有。 美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。” 全班同学没有人没参加这次植树活动。 他的话有道理。
【解析】略
15．溪边
16．卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮
17． 山草和野花的香味 鹅卵石布满河床、小水塘都抱着月亮 阿妈洗衣裳、我用树叶做小船
18． 哟 哦 啊 “我”和阿妈溪边月光下散步的温馨与快乐。
19． 在月光下散步 跟阿妈走月亮的欣喜之情
【解析】15．本题考查提取关键信息。
结合文章内容“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。”可知描写了我和阿妈走到溪边的画面，让我们感受到月夜的祥和。
16．本题考查现代文默写。
解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
17．本题考查文章内容理解。
仔细阅读选文，结合文章内容“细细的溪水，流着山草和野花的香味”可知闻到的是山草和野花的香味“卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！”可知看到的是鹅卵石布满河床、小水塘都抱着月亮。“哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船”可知想到的是阿妈洗衣裳、我用树叶做小船。
18．本题考查提取关键信息和朗读句子。
语气词是表示语气的虚词，常用在句尾或句中停顿处表示种种语气。
结合文章内容“哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮”可知语气词哟。
结合文章内容“哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳”可知语气词是哦。
结合文章内容“啊，我和阿妈走月亮。”可知语气词是啊。
朗读时我们能感受到我和阿妈“我”和阿妈溪边月光下散步的温馨与快乐，阿妈和我的其乐融融。
19．本题考查分析文章标题含义和课文内容理解。
吴地旧俗，中秋夜妇女盛妆出游，是妇女们最喜欢的活动。踏月彻晓，谓之“走月亮”。在文中“走月亮”的意思是在月光下散步。
“啊，我和阿妈走月亮。”这句话主要写了“我和阿妈走月亮”是本文的行文线索，在全文共出现四次，这是第一次出现，写出了“我”和阿妈之间浓浓的亲情及“走月亮”时的幸福。
20．rǎn yǒng 启 映
21． 迷人 愉快 兴奋
22． 夕阳西下 夜幕降临 夜色加浓
23． 山坡 灯光 海面
24． 比喻 灯光 流动的珍珠
【分析】20．考查了汉字的读音与同音字的辨析。
“染”读“rǎn”。组词为染色。划去“yǎn”。“涌”读“yǒng”，组词为涌起。划去“rǒng”。
起：由躺而坐或由坐而立等。组词为起来。“启”开始。如启明星。根据意思应选“启”，划去“起”。
应：回答或随声相和。如应答。映：照射。如倒映。根据意思应选“映”，划去“应”。
21．考查了文章内容的理解。
从“这是一个迷人的海滨夏夜”可知，“迷人”一词集中写出了海滨夏夜的美。从“我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。”可知，作者面对这美景，感到愉快和兴奋。
22．考查了对表示时间变化的词语的积累。
读文段第二、三、四自然段的句首可知，表示时间变化的词语有：夕阳西下、夜幕降临、夜色加浓。
23．此题考查段落的理解能力。
第四自然段中从句子“夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒（应 映）在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。”可以看出第四段的景物有山坡、灯光和海面。
24．此题考查修辞手法的辨析能力。
比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
从句“一片片灯光，从半空中倒（应 映）在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。”中可以看出将“灯光”比作了“流动的珍珠”，运用了比喻的修辞手法。
25．例文：
美丽的黄果树瀑布
去年暑假，爸爸带我到贵州的黄果树瀑布去旅游。那里山清水秀，鸟语花香，空气新鲜，景色迷人。游人看了这幅美景，对黄果树瀑布赞不绝口。他们有人说它声若雷鸣，气势磅礴；有人说它白水如棉，红霞似锦；有人说它妩媚娟秀，天生丽质。我被眼前这美丽的景色而陶醉，深深地吸了一口带有凉意的空气。转过头来，发现一位画家拿着手中的笔正在描绘这世界上最著名、最美丽的瀑布。画中的瀑布好像一个个音符从键盘中流淌出来，它让我领略到了高山流水的韵味。
不久，远处一群小鸟飞了过来，一只鸟妈妈在叽叽地叫着，仿佛在说“孩子们，这里的风景真美呀，我们快来这里安家吧！”小鸟们点了点头。不一会，一只小鸟啄了一些泥，另一只小鸟衔来了一些很小的树枝放在了树的枝头上，鸟妈妈关心地对孩子们说：“你们要把窝搭结实点，这样才能遮风挡雨，睡得舒服些。”它们费了半天工夫才把窝搭好。可是，一个小男孩这时却想把小鸟们费尽心血搭起的窝给毁了。我看到之后十分气愤，跑过去对他说：“小弟弟，请你不要把小鸟们刚搭好的窝毁了，小鸟是人类的好朋友，我们应好好保护它！”并说：“小鸟没有窝就像我们没有家一样，它将会四处流浪，别人还会伤害它。”小孩听后羞愧地低下了头，他说：“大姐姐，我知道错了，回去后我要让我爸爸做个警示牌，在上面写着：请大家保护小鸟，并爱护一草一木。”我听后开心地笑了。
不知不觉太阳下山了，余晖照在瀑布上，瀑布显得更加绚丽夺目。最后，我和爸爸依依不舍地离开了这美丽的黄果树瀑布。
【详解】考查书面表达能力。
结合题干来看属于话题作文，写出看到的旅游景点，把握其特征写出其中的美景。
习作思路：
开头：开门见山，点名所去之地。
正文：写清楚景物的美，这部分还需要学生结合细节描写具体交代其特点，然后结合修辞，让内容变得更生动、形象。
结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。
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