1.6 观察水中微小的生物 课件(40张PPT)+素材

文档属性

名称 1.6 观察水中微小的生物 课件(40张PPT)+素材
格式 zip
文件大小 40.3MB
资源类型 试卷
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2022-09-19 20:17:28

文档简介

(共41张PPT)
观察水中微小的生物
1.知道用显微镜能看到肉眼不能看到的微小的生物。
2.能用图文结合的方式记录这些微小生物的形态和行为。
3.知道这些微小的生物具有生物的特征:对环境有一定需求,对外界的刺激有反应,会运动,能繁殖等。
学习目标
学习准备
课本

活动手册
聚焦:观察池塘里有什么?
回顾:用显微镜观察生物细胞
洋葱表皮细胞
人体神经细胞
植物根尖细胞
在显微镜下观察微小的生物
探索:在显微镜下观察水中微小的生物
(一)采集水样
1.直接采集
从池塘或鱼缸取水
微小的生物对环境有一定的需求
注意安全
探索:在显微镜下观察水中微小的生物
(一)采集水样
2.用干草培养微小的生物
探索:在显微镜下观察水中微小的生物
(二)制作玻片标本
载玻片
盖玻片
镊子
滴管
吸水纸
烧杯
脱脂棉纤维
纱布
探索:在显微镜下观察水中微小的生物
(二)制作玻片标本
1.在载玻片上放少量脱脂棉纤维
载玻片
脱脂棉纤维
探索:在显微镜下观察水中微小的生物
(二)制作玻片标本
滴管
水滴
镊子
盖玻片
载玻片
2.在载玻片上滴一滴水样
3.盖上盖玻片
探索:在显微镜下观察水中微小的生物
(二)制作玻片标本
4.用吸水纸在盖玻片边缘吸走多余的水分
吸水纸
探索:在显微镜下观察水中微小的生物
1.在载玻片上放少量脱脂棉纤维
4.用吸水纸在盖玻片边缘吸走多余的水分
(三)观察并记录
控制微小生物运动速度
探索:在显微镜下观察水中微小的生物
画出外形轮廓,观察到的结构等。
记录结构特点,是否运动,有何变化等。
(三)观察并记录
探索:在显微镜下观察水中微小的生物
温馨提示:
1.可从水样的不同位置取水;
2.可从不同水样中取水;
3.缓慢移动载玻片,调节显微镜,找到合适的视野进行观察。
探索:在显微镜下观察水中微小的生物
汇报:在显微镜下观察水中微小的生物
汇报:在显微镜下观察水中微小的生物
探索:在显微镜下观察水中微小的生物
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探索:在显微镜下观察水中微小的生物
钟形虫
草履虫
硅藻
水蚤
探索:在显微镜下观察水中微小的生物
水蚤
探索:在显微镜下观察水中微小的生物
草履虫
探索:在显微镜下观察水中微小的生物
钟形虫
探索:在显微镜下观察水中微小的生物
硅藻
探索:微小的生物有无共同特征?
钟形虫
草履虫
硅藻
水蚤
1.都会运动;
2.都对环境有一定需求;
3.都对外界刺激有反应,都会繁殖等。
研讨:我们根据什么辨认出它们是生物的?
荷兰的安东尼·范·列文虎克是世界上首次在显微镜下发现微生物的人,后来许多科学家发现在空气中、土壤中、水中都生活着微生物。
微生物和人类的生产生活有着密不可分的联系。
一、观察水中微小生物的步骤有:1.取水样;2.制作玻片标本;3.用显微镜观察。
二、微小生物的共同特点有:1.都会运动;2.都对环境有一定需求;3.都对外界刺激有反应,都会繁殖。
三、借助工具观察和查阅资料都是学习科学的好方法。
课堂小结
课后任务:调查一种微生物
调查内容包括微生物的生存环境、运动方式、食物来源、繁殖情况、与人类的联系等。
将调查结果绘制成手抄报或思维导图和同学交流。
谢谢观看!
六年级—教科版—科学—第一单元
观察水中微小的生物(答疑)
问题1:水中为什么会有这么多微生物?它们本来就生活在水里吗?
自然界的水中微生物来源很多,比如:
1.有些水体中会有一些固有的微生物;
2.下雨时,雨水将土壤(包括里面的微生物)带入水体;
3.下雨或下雪的过程中,雨雪把空气中的微生物带入水体;
4.生活用水/工业废水/动物粪便中的微生物……
水中为什么会有这么多微生物?
问题2:妈妈经常说喝河水会肚子痛,河水里真的有微生物会让我们肚子痛吗?
水中常见的致病性微生物(细菌)有很多种,不同的河水情况不一样,这些微生物也会引起很多种类的疾病,其中以胃肠道疾病最常见。
所以,大人说的“喝河水会肚子痛”是有一定科学道理的。常言说“百病从口入”,除了不能直接饮用河水,入口的其他水和食物也需要很注意才行。
河水里的微生物会让我们“肚子痛”?
问题3:除了蘑菇、木耳、灵芝是肉眼可见的微生物外,用干草培养微生物时,水面的霉点是不是也属于肉眼可见的微生物呢?
我们看见的“霉点”是微生物大量繁殖后形成的集合,这才变得肉眼可见。绝大多数的单个微生物是无法直接用肉眼观察到的。
所以平常的饮食要注意:尽量不要食用隔夜的或者在冰箱放置时间过长的食物,如果这些食物中有肉眼无法直接观察到的微生物,食用后身体可能产生很大的损伤。
“霉点”是否属于肉眼可见的微生物?
问题4:既然水中、空气中、土壤中都生活着很多致病微生物,我们在日常生活中或外出时,是不是要经常对环境消毒,杀死所有的微生物?
外出时,我们可以通过少触摸、勤洗手、戴口罩等行为来避免绝大多数致病微生物的侵扰。
微生物家族中也有很多对人类有益的种类,比如酵母菌可以用来制作面包、乳酸菌可以用来制作酸奶、霉菌可以用来制作腐乳,还有一些微生物在医药等领域起到了很大的作用,甚至我们人体体内也有一些益生菌。
所以我们要具体情况具体看待,不能一概而论,杀死所有微生物。
我们要杀死所有的微生物吗?
再见!