第2节:植物的生长发育
教学目标:
1、知识目标:描述蚕豆的种子和玉米种子各部分结构及功能;
说出蚕豆种子和玉米种子的主要区别。
2、能力目标:通过解剖观察种子的形态、结构,培养学生观察分析问题的能力。
3、能力目标:通过探究培养学生严谨的科学品质和实事求是的科学态度。
重点:蚕豆的种子和玉米种子各部分结构及功能。
难点:胚的结构;玉米种子子叶,种皮和果皮的观察
教学过程:
一、视频导入:
播放“种子萌发”的动画,提出问题:绿色的发育是以种子开始的吗?
二、自主学习
1、植物的种子都有( )和 ( ),( ) 可以发育成植物体,是新植物体的幼体,所以 ( ) 是种子的主要部分。
三、合作探究“种子的结构”
合作探究一:阅读P97页“观察种子的形态和结构”,掌握实验方法,完成下列填空:
实验步骤 操作要领
1 ________ 蚕豆外形,颜色,思考最外层种皮的作用。
2 ______ 掉种皮,_______ 开种子,认识豆瓣结构.
3 对照P97页的图,用放大镜辨 _________ 胚芽、胚根、胚轴,思考作用。
4 滴加碘液,观察哪个部分被 _______ 成了蓝色,思考种子贮存的是什么营养物质
合作探究二:观察玉米种子结构
(1)取一粒玉米种子,观察它的外型
(2)用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开,观察内部结构。
交流讨论:
1. 玉米种子由哪几部分组成
2..在种子的剖面上滴一滴稀碘液,哪一部分被染成蓝色?说明该部分贮存哪种营养物质?
3..玉米种子各部分各有什么作用?
四、拓展导学
1、蚕豆和玉米种子的结构有什么异同?(完成下面表格)
项目 蚕豆种子 玉米种子
不同点 子 叶
胚 乳
营 养 储 存
相 同 点
2、比较双子叶植物种子和单子叶植物种子
双子叶植物:种子的胚具有两片子叶的植物。如蚕豆、大豆、花生、葵花子等。
单子叶植物:种子的胚具有一片子叶的植物。如玉米、小麦、水稻、薏米等。
五、检测促学
1、下图分别是蚕豆种子及玉米种子的结构示意图,请据图回答:
(1)填写蚕豆种子和玉米种子结构名称:
1 _________ 2 _________3 _________ 4 __________5 _________6 _________
7__________8_________9 __________10_________。
(2)种子的胚由__________ 、 _________ 、 __________ 、__________和__________ 四部分组成,胚是__________的幼体,是种子的________部分。 (3)不同植物的种子具有相同的结构,都有 _______、_______。
(4)在种子的结构中,贮存大量营养物质,________ 供人们所使用的部分分别是蚕豆种子中的 __________和玉米种子的 __________。
2、种子结构中最主要的部分是( )
A 子叶 B 胚芽、胚轴、胚根 C 胚 D 胚乳
3、小麦和花生的种子都具有的结构是( )
A 胚和胚乳 B 胚芽和胚乳 C 胚和种皮 D 子叶和胚乳
4、从种子的结构看,我们食用的面粉主要由小麦种子的( )部分加工而成,豆油主要是由大豆种子的( )部分榨出来的。
A 子叶 B 胚芽 C 胚 D 胚乳
5、在玉米种子的纵剖面上滴加稀碘液, 胚乳处变成蓝色。说明玉米种子中含有( )
A、淀粉 B、脂肪 C、蛋白质 D、水
(1)
小组讨论:填写蚕豆种子的外形和结构示意图(1)(2)
外 形
(2)
2
3
5
4
1
胚轴
胚根
种皮
子叶
胚轴