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初中生物八上5.18.1微生物在生物圈中的作用 习题训练
一、选择题
1．真菌比细菌的结构复杂之处是（ ）
A．真菌细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质
B．真菌细胞内含有叶绿体
C．真菌细胞内有成形的细胞核
D．真菌都是多细胞生物
【答案】C
【解析】A．细菌的细胞结构中也有细胞壁、细胞膜、细胞质；真菌细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质，A不符合题意。
B．真菌和细菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，B不符合题意。
C．真菌细胞内有成形的细胞核，细菌的细胞内没有成形的细胞核，所以真菌比细菌的结构复杂之处是菌细胞内有成形的细胞核，C符合题意。
D．酵母菌等少数真菌属于单细胞生物，D不符合题意。
2．幽门螺旋菌是一种引起胃疾病的细菌，下列四幅图中，与幽门螺旋菌结构最相近的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【解析】A、是病毒，没有细胞结构，B为细菌，幽门螺旋菌为细菌，C蘑菇属于真菌，D草履虫属于单细胞动物，可见B符合题意。
3．下列有关真菌的说法不正确的是（ ）
A．酵母菌、霉菌和蘑菇都是真菌 B．真菌通过孢子来繁殖后代
C．真菌的营养方式异养 D．真菌对人体都是有害的
【答案】D
【解析】A、真菌有单细胞的，也有多细胞个体，形态各异，酵母菌、霉菌和蘑菇都是真菌，A说法正确。
B、真菌通过孢子来繁殖后代，B说法正确。
C、真菌细胞没有叶绿体，不能进行光合作用，靠现成的有机物来生活，营养方式异养，C说法正确。
D、真菌对人体并不是都有害，比如利用青霉菌可以生产青霉素，酵母菌用于发酵制作馒头、面包等，D说法错误。
4．消毒可大幅度降低手术的感染率，外科手术器械的消毒，以能够杀死哪种生物或结构为标准？（ ）
A．球菌 B．杆菌 C．荚膜 D．芽孢
【答案】D
【解析】细菌在条件恶劣的情况下，可以形成芽孢，在度过困境时，芽孢又能变为一个细菌。因此，在外科手术器械的消毒过程中，应该以杀死芽孢为标准，D符合题意。
5．下列细菌和真菌营寄生生活的是（ ）
①人体中的链球菌 ②人体皮肤中的真菌 ③使玉米得黑粉病的真菌
④地衣中的真菌 ⑤大豆根瘤中的根瘤菌 ⑥腐烂香蕉中的枯草杆菌
A．①②③ B．④⑤⑥ C．②④⑥ D．①③⑤
【答案】A
【解析】①链球菌寄生在人身上，能使人患扁桃体炎、猩红热等疾病，因此链球菌的生活方式为寄生。
②有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣等皮肤病，因此，引起足癣的真菌属于寄生。
③使玉米得黑粉病的真菌为寄生。
④地衣中的真菌为共生。
⑤大豆根瘤中的根瘤菌，与生长着的豆科植物的根属于共生。
⑥枯草杆菌可以使水果腐烂，靠吸收水果中的有机物来维持生命，属于腐生。
所以，①②③符合题意。
6．关于烟草花叶病毒，下列说法正确的是（ ）
A．能独立生活 B．属于植物病毒
C．不良环境条件下形成芽孢 D．在普通光学显微镜下可观察
【答案】B
【解析】A．病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖，A不符合题意。
B．结合分析可知：烟草花叶病毒只能寄生在植物细胞内，属于植物病毒，B符合题意。
C．病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢，C不符合题意。
D．病毒非常微小，只能用纳米来表示，一个病毒的大小约为10~300纳米，因此用普通光学显微镜不能观察到病毒，必须用电子显微镜才能观察到，D不符合题意。
7．下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种（ ）
A． B． C． D．
【答案】A
【解析】D图中生物为酵母菌，B图中生物为霉菌，C图中生物为蘑菇，A图中生物为细菌。霉菌、蘑菇、酵母菌都属于真菌，细胞内有成形的细胞核，细菌与真菌在细胞结构上的最大不同是细菌没有成形的细胞核。
8．在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法错误的是（ ）
A．用无菌棉棒擦取手心后在培养基上轻轻涂抹，就是接种
B．接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理
C．培养用的培养皿和培养基，在接种前必须进行高温灭菌处理
D．本实验需要设置对照实验
【答案】B
【解析】A、用无菌棉棒擦取手心后在培养基上轻轻涂抹，这是接种过程，A说法正确。
B、在接种前必须进行高温灭菌处理，若接种后的培养基再次进行高温灭菌处理，就会杀死培养基上
的微生物，B说法错误。
C、培养用的培养皿和培养基，在接种前必须进行高温灭菌处理，以免杂菌干扰，C说法正确。
D、本实验需要设置对照实验，以增强实验的说服力，D说法正确。
9．大肠杆菌的生殖方式是______，青霉用______繁殖。
A．出芽 孢子 B．芽孢 孢子 C．孢子 出芽 D．分裂 孢子
【答案】D
【解析】大肠杆菌等细菌是单细胞生物，个体较小，靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。青霉菌等真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的。孢子可以飘散到各处，每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。
10．引起新冠肺炎的“元凶”是一种新型冠状病毒。下列叙述正确的是（ ）
A．病毒是一类比细菌小得多的单细胞生物
B．病毒的生殖方式为分裂繁殖
C．病毒由①蛋白质外壳和②内部遗传物质组成
D．新冠病毒与人体共生
【答案】C
【解析】A．病毒的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，A不符合题意。
B．病毒利用寄主细胞内的营养物质，复制出新个体进行繁殖，B不符合题意。
C．病毒的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，C符合题意。
D．病毒要没有细胞结构，不能独立生活，必需寄生在人体活细胞中生活，D不符合题意。
二、实验探究题
11.为了检测不同环境中的细菌和真菌，同学们做了如下实验：
（1）检测池塘水中有没有细菌和真菌。实验步骤如下图，请回答：
Ⅰ.B过程是培养细菌和真菌一般方法过程中的 过程。
Ⅱ.D过程中如果观察到的菌落呈线毛状，絮状或蛛网状，有时还出现各种颜色，可判断这是 菌落。
（2）检测教室中有没有细菌和真菌。实验步骤如下
①用牛肉汁与琼脂混合配制培养基；
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中（编号A、B），并进行高温处理，冷却后使用；
③设罝对照实验；
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况。
请回答：
Ⅲ.请完成上述步骤③中对照实验的设计： 。
Ⅳ.通过实验④可知，细菌和真菌的生存需要满足 条件。
【答案】（1）接种；真菌
（2）A组在教室中将培养皿打开，暴露几分钟；B组不作任何处理或A组不作任何处理；B组在教室中将培养皿打开，暴露几分钟。；适宜的温度
【解析】Ⅰ.检测不同环境中的细菌和真菌的实验，实验步骤包括配置培养基、高温灭菌，冷却、接种、培养、观察结果。将少量的细菌或真菌放在培养基上，这个过程叫做接种。因此，B过程是培养细菌和真菌一般方法过程中的接种过程。
Ⅱ.细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色。D过程中如果观察到的菌落呈线毛状，絮状或蛛网状，有时还出现各种颜色，可判断这是真菌菌落。
Ⅲ.对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。检测教室中有没有细菌和真菌，实验的变量是细菌和真菌，所以步骤③中对照实验的设计是：A组在教室中将培养皿打开，暴露几分钟；B组不作任何处理；或A组不作任何处理；B组在教室中将培养皿打开，暴露几分钟。
Ⅳ.细菌和真菌的生存需要水分、适宜的温度、有机物等条件。将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况。可见细菌和真菌的生存需要满足适宜的温度。
三、综合题
12．微生物家族种类繁多，有的能危害人类健康，有的能造福人类生活。图1表示能引起人类感染肺炎的新型冠状病毒（2019-Cov），图2表示人类可用来制作食品的某种微生物，图3表示寄生在肠道内的某种微生物。据图回答下列问题。
（1）病毒主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。据图1可知，新型冠状病毒的遗传物质是 。
（2）图2和图3所示生物的细胞结构中都没有 ，因此不能通过光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活。
（3）与图2相比，图3的细胞结构中没有成形的细胞核，只有[③] 集中的区域，属于 （填写“原核”或“真核”）生物。
（4）图3所示生物的生殖方式是 生殖。
【答案】（1）RNA
（2）叶绿体
（3）DNA；原核
（4）分裂
【解析】图1是病毒，没有细胞结构，只有蛋白质组成的外壳和遗传物质组成的内核构成。图2是酵母菌，单细胞真菌，细胞结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，没有叶绿体。图3是细菌，单细胞微生物，其细胞结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质，没有成形的细胞核和叶绿体。
（1）图1是病毒，没有细胞结构，只有蛋白质组成的外壳和遗传物质组成的内核构成。图中新型冠状病毒的遗传物质是RNA。由于新型冠状病毒必须寄生在动物细胞内，属于动物病毒。
（2）图2是酵母菌，单细胞真菌，细胞结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，没有叶绿体；图3是细菌，单细胞微生物，其细胞结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质，没有成形的细胞核和叶绿体。图2和图3所示生物的细胞结构中都没有叶绿体，不能进行光合作用。
（3）图2是酵母菌，细胞结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核；图3是细菌，其细胞结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质，没有成形的细胞核，只有③DNA集中的区域，属于原核生物。
（4）图3是细菌，单细胞微生物，通过简单的分裂生殖进行繁殖。
13．一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，其实它们中的很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题。
（1）图中的生物只能营寄生生活的是 （填数字）。这类生物结构简单，无 结构，必须使用 才能够观察到，该种生物仅由蛋白质外壳及内部的 组成。
（2）从细胞结构看，将②归为一类，③④⑤归为另一类，这样分类的依据为有无 。
（3）②分布广泛，一是与它的 生殖有关，二是与其利用 度过不良环境有关。
（4）我们在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的一个个“霉斑”，它是图④形成的 ，使它呈青绿色的结构是 。
（5）根瘤菌能将空气中的氨转化为豆科植物能吸收的含氢物质，而豆科植物则为根瘤菌提供有机
物，根瘤菌和豆科植物之间的关系是 。
（6）扁桃体炎是由上图中 （填数字标号）类微生物引起的。
【答案】（1）①；细胞；电子显微镜；遗传物质
（2）成形的细胞核
（3）分裂；芽孢
（4）菌落；孢子
（5）共生
（6）②
【解析】图中可知①是病毒，②细菌，③酵母菌，④青霉，⑤蘑菇
（1） ①是病毒，病毒个体极其微小，必须使用电子显微镜才能够观察得到，没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和遗传物质的内核组成，只能寄生在寄主细胞里才能生活，离开寄主细胞就不能表现生命活动。因此五种生物中①病毒只能营寄生生活。
故答案为：1、①2、细胞3、电子显微镜4、遗传物质
（2）从细胞结构看，将②细菌没有成形的细胞核，归为一类属于原核生物，④青霉、③酵母菌、⑤蘑菇都有成形的细胞核，归为另一类真菌，属于真核生物，这样分类的依据为原核生物没有成形的细胞核，而真核生物有成形的细胞核。
故答案为： 成形的细胞核
（3）B细菌是单细胞生物，分布广泛，一是与它靠分裂生殖有关，可以产生大量的后代，二是与其利用芽孢度过不良环境有关。
故答案为：1、分裂2、芽孢
（4）在发霉的橘子皮上生长的一般是霉菌，霉菌较小，肉眼不能看到单个的霉菌，肉眼能看见的是一个个的菌落，菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体，若用放大镜观察④青霉，它属于多细胞的真菌，肉眼能看见的一个个“霉斑”，它是图④形成的菌落，可以发现它们是由许多菌丝构成的，通过孢子来繁殖，使它呈青绿色的结构是孢子。
故答案为：1、菌落2、孢子
（5）根瘤菌能将空气中的氮转化为豆科植物能吸收的含氮物质，而豆科植物则为根瘤菌提供有机物，根瘤菌和豆科植物之间的关系是共生。
故答案为： 共生
（6）扁桃体发炎大多是因为细菌病毒感染引起，和饮食不注意，上火，熬夜，受凉，或烟酒刺激等有关系。图中②是细菌容易引起扁桃体发炎。
故答案为： ②
14．科普阅读:
非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒（ASFV）引起的家猪、野猪的一种急性、热性、高度接触性动物传染病，所有品种和年龄的猪均可感染，发病率和死亡率高可达100%。2018年8月，农业农村部通报中国首例非洲猪瘟疫情，随后病毒很快传播到全国大部分地区，造成巨大经济损失。中国科学家团队通过历时近1年合作研究攻关，于2019年10月分离出中国国内正在爆发的非洲猪瘟病毒流行株，并成功解析非洲猪瘟病毒颗粒精细的三维结构，为开发效果佳、安全性高的新型非洲猪瘟疫苗奠定了坚实基础。
ASFV可在钝缘蜱中增殖，并使其成为主要的传播媒介。多项研究表明，食用被病毒污染的泔水也是非洲猪瘟传播的重要途径之一。非洲猪瘟对环境耐受力非常强，可长期在自然条件下以及血液、粪便等污染的猪圈中保持感染力。
由中央领导协调卫生防疫、检验检疫、交通、出入境、公安等多部门联合进行非洲猪瘟的防控；建立多道防线和多级屏障，在疫点周围3公里范围内扑杀所有生猪并无害化处理，对猪场进行全面消毒，对排泄物进行无害化处理；在疫区外围设立检验检疫站和消毒站，控制动物运输车辆的移运，对出入的人员和车辆进行消毒。
（1）ASFV （有/无）细胞结构，由位于内部的 和蛋白质外壳构成。
（2）ASFV不能独立生活，侵染猪的细胞后，借猪的活细胞增殖出大量新的病毒。可见ASFV 的营养方式是 。非洲猪瘟病毒是引起非洲猪瘟的 。
（3）传染病的流行通常要具备三个基本环节。从传染病的流行环节看，被ASFV感染的猪是非洲猪瘟流行的 。非洲猪瘟传播途径有很多，请你列举其一 。
（4）针对传染病流行的三个基本环节，只要切断其中的任何一个环节，传染病的流行便可终止。从预防传染病的措施来看，扑杀疫区内的病猪属于 ，对猪场进行消毒属于 。
（5）非洲猪瘟传入我国的可能途径有多种，请你写出一条： 。今后如何避免类似事情的发生，请提出一条建议或举措： 。
【答案】（1）无；核酸
（2）寄生；病原体
（3）传染源；钝缘蜱（昆虫媒介传播）/被病毒污染的泔水（饮食传播）（写出一种即可）
（4）控制传染源；切断传播途径
（5）国际贸易或走私；加强海关检疫、不购买可能携带疫病的动植物产品等
【解析】（1）ASFV属于病毒，病毒没有细胞结构，由位于内部的遗传物质核酸和蛋白质外壳组成。（2）ASFV不能独立生活，病毒没有自己的代谢机构，它的复制、转录和翻译都是在宿主细胞内进行，可见ASFY的营养方式是寄生。病原体是指可以造成人或者动植物感染疾病的微生物、寄生虫或者其他媒介（微生物重组体包括杂交体或突变体）。非洲猪瘟病毒是引起非洲猪瘟的病原体。
（3）造成传染病流行的三个基本环节是指：传染源、传播途径和易感人群。被ASFV感染的猪是非洲猪瘟的传染源。非洲猪瘟可以通过昆虫媒介传播、饮食传播等。
（4）预防传染病流行的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。扑杀疫区内的病猪属于控制传染源。对猪场进行消毒属于切断传播途径。
（5）非洲猪瘟跨国传入中国主要是因为生猪的国际贸易或走私、旅客跨国旅游携带的猪肉和猪肉制品、国际运输工具上剩余的餐厨剩余物等原因。因此要加强海关检疫、不购买可能携带疫病的动植物产品等。
15.依据如图所示的几类微生物的形态结构图，回答问题。
（1）图中生物的营养方式都是________，其中属于单细胞生物的有________（填字母）。
（2）A生物与动物细胞最显著的区别是________，生殖方式是 分裂生殖，在条件恶劣时可形成________。
（3）枯枝落叶可被图中一些微小生物分解成________，它们可以再被植物利用。这说明细菌和真菌对于自然界中的物质循环起着重要的作用。
（4）制作甜酒时需要的主要是图中生物________（填序号），酿好的甜酒表面有气泡出现，这是发酵过程中产生的二氧化碳气体，除了该气体外还产生了________。
（5）图片中D所属的生物类群的结构是由________和________组成。
（6）古代有人会把长有“绿毛”的浆糊涂在刚划破的手指上可以起到杀菌作用，与图中生物[B]________有关，长有“绿毛”的浆糊中具有杀菌作用的物质是青霉素（或抗生素）。
【答案】（1）异养；AC（2）无成形的细胞核；芽孢（3）水、二氧化碳和无机盐壳（4）C；酒精（5）蛋白质外；内部的遗传物质（6）青霉
【解析】（1）生物的营养方式可分为自养和异养，自养是自己能通过光合作用将无机物合成有机物，而异养是指无法利用无机物合成有机物，只能依靠现成的有机物进行生活的生活方式。图中生物的营养方式都是异养，其中属于单细胞生物的有A细菌和C酵母菌。（2）A是细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，动物细胞包括细胞质、细胞膜、细胞核，可见A生物与动物细胞最显著的区别是无成形的细胞核，生殖方式是分裂生殖，在条件恶劣时可形成芽孢。（3）枯枝落叶可被图中一些微小生物分解成水、二氧化碳和无机盐，它们可以再被植物利用，这说明细菌和真菌对于自然界中的物质循环起着重要的作用。（4）制作甜酒时需要用到酵母菌，在制作甜酒的过程中，在无氧的条件下酵母菌才能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，酿好的甜酒表面有气泡出现，这是发酵过程中产生的二氧化碳气体，除了该气体外还产生酒精。（5）图中D是病毒，病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。（6）B青霉属于真菌，青霉素是从青霉种提取的一种抗生素，古代有人会长有“绿毛”的浆糊涂在刚划破的手指上可以起到杀菌的作用，与图中生物B青霉有关，“绿毛”的“毛”是指构成菌体的菌丝；其中“绿毛”的绿色是孢子的颜色；长有“绿毛”的浆糊中具有杀菌作用的物质是青霉素。
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初中生物八上5.18.1微生物在生物圈中的作用 习题训练
一、选择题
1．真菌比细菌的结构复杂之处是（ ）
A．真菌细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质
B．真菌细胞内含有叶绿体
C．真菌细胞内有成形的细胞核
D．真菌都是多细胞生物
2．幽门螺旋菌是一种引起胃疾病的细菌，下列四幅图中，与幽门螺旋菌结构最相近的是（ ）
A． B．
C． D．
3．下列有关真菌的说法不正确的是（ ）
A．酵母菌、霉菌和蘑菇都是真菌 B．真菌通过孢子来繁殖后代
C．真菌的营养方式异养 D．真菌对人体都是有害的
4．消毒可大幅度降低手术的感染率，外科手术器械的消毒，以能够杀死哪种生物或结构为标准？（ ）
A．球菌 B．杆菌 C．荚膜 D．芽孢
5．下列细菌和真菌营寄生生活的是（ ）
①人体中的链球菌 ②人体皮肤中的真菌 ③使玉米得黑粉病的真菌
④地衣中的真菌 ⑤大豆根瘤中的根瘤菌 ⑥腐烂香蕉中的枯草杆菌
A．①②③ B．④⑤⑥ C．②④⑥ D．①③⑤
6．关于烟草花叶病毒，下列说法正确的是（ ）
A．能独立生活
B．属于植物病毒
C．不良环境条件下形成芽孢
D．在普通光学显微镜下可观察
7．下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种（ ）
A． B． C． D．
8．在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法错误的是（ ）
A．用无菌棉棒擦取手心后在培养基上轻轻涂抹，就是接种
B．接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理
C．培养用的培养皿和培养基，在接种前必须进行高温灭菌处理
D．本实验需要设置对照实验
9．大肠杆菌的生殖方式是______，青霉用______繁殖。
A．出芽 孢子 B．芽孢 孢子 C．孢子 出芽 D．分裂 孢子
10．引起新冠肺炎的“元凶”是一种新型冠状病毒。下列叙述正确的是（ ）
A．病毒是一类比细菌小得多的单细胞生物
B．病毒的生殖方式为分裂繁殖
C．病毒由①蛋白质外壳和②内部遗传物质组成
D．新冠病毒与人体共生
二、实验探究题
11.为了检测不同环境中的细菌和真菌，同学们做了如下实验：
（1）检测池塘水中有没有细菌和真菌。实验步骤如下图，请回答：
Ⅰ.B过程是培养细菌和真菌一般方法过程中的 过程。
Ⅱ.D过程中如果观察到的菌落呈线毛状，絮状或蛛网状，有时还出现各种颜色，可判断这是 菌落。
（2）检测教室中有没有细菌和真菌。实验步骤如下
①用牛肉汁与琼脂混合配制培养基；
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中（编号A、B），并进行高温处理，冷却后使用；
③设罝对照实验；
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况。
请回答：
Ⅲ.请完成上述步骤③中对照实验的设计： 。
Ⅳ.通过实验④可知，细菌和真菌的生存需要满足 条件。
三、综合题
12．微生物家族种类繁多，有的能危害人类健康，有的能造福人类生活。图1表示能引起人类感染肺炎的新型冠状病毒（2019-Cov），图2表示人类可用来制作食品的某种微生物，图3表示寄生在肠道内的某种微生物。据图回答下列问题。
（1）病毒主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。据图1可知，新型冠状病毒的遗传物质是 。
（2）图2和图3所示生物的细胞结构中都没有 ，因此不能通过光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活。
（3）与图2相比，图3的细胞结构中没有成形的细胞核，只有[③] 集中的区域，属于 （填写“原核”或“真核”）生物。
（4）图3所示生物的生殖方式是 生殖。
13．一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，其实它们中的很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题。
（1）图中的生物只能营寄生生活的是 （填数字）。这类生物结构简单，无 结构，必须使用 才能够观察到，该种生物仅由蛋白质外壳及内部的 组成。
（2）从细胞结构看，将②归为一类，③④⑤归为另一类，这样分类的依据为有无 。
（3）②分布广泛，一是与它的 生殖有关，二是与其利用 度过不良环境有关。
（4）我们在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的一个个“霉斑”，它是图④形成的 ，使它呈青绿色的结构是 。
（5）根瘤菌能将空气中的氨转化为豆科植物能吸收的含氢物质，而豆科植物则为根瘤菌提供有机
物，根瘤菌和豆科植物之间的关系是 。
（6）扁桃体炎是由上图中 （填数字标号）类微生物引起的。
14．科普阅读:
非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒（ASFV）引起的家猪、野猪的一种急性、热性、高度接触性动物传染病，所有品种和年龄的猪均可感染，发病率和死亡率高可达100%。2018年8月，农业农村部通报中国首例非洲猪瘟疫情，随后病毒很快传播到全国大部分地区，造成巨大经济损失。中国科学家团队通过历时近1年合作研究攻关，于2019年10月分离出中国国内正在爆发的非洲猪瘟病毒流行株，并成功解析非洲猪瘟病毒颗粒精细的三维结构，为开发效果佳、安全性高的新型非洲猪瘟疫苗奠定了坚实基础。
ASFV可在钝缘蜱中增殖，并使其成为主要的传播媒介。多项研究表明，食用被病毒污染的泔水也是非洲猪瘟传播的重要途径之一。非洲猪瘟对环境耐受力非常强，可长期在自然条件下以及血液、粪便等污染的猪圈中保持感染力。
由中央领导协调卫生防疫、检验检疫、交通、出入境、公安等多部门联合进行非洲猪瘟的防控；建立多道防线和多级屏障，在疫点周围3公里范围内扑杀所有生猪并无害化处理，对猪场进行全面消毒，对排泄物进行无害化处理；在疫区外围设立检验检疫站和消毒站，控制动物运输车辆的移运，对出入的人员和车辆进行消毒。
（1）ASFV （有/无）细胞结构，由位于内部的 和蛋白质外壳构成。
（2）ASFV不能独立生活，侵染猪的细胞后，借猪的活细胞增殖出大量新的病毒。可见ASFV 的营养方式是 。非洲猪瘟病毒是引起非洲猪瘟的 。
（3）传染病的流行通常要具备三个基本环节。从传染病的流行环节看，被ASFV感染的猪是非洲猪瘟流行的 。非洲猪瘟传播途径有很多，请你列举其一 。
（4）针对传染病流行的三个基本环节，只要切断其中的任何一个环节，传染病的流行便可终止。从预防传染病的措施来看，扑杀疫区内的病猪属于 ，对猪场进行消毒属于 。
（5）非洲猪瘟传入我国的可能途径有多种，请你写出一条： 。今后如何避免类似事情的发生，请提出一条建议或举措： 。
15.依据如图所示的几类微生物的形态结构图，回答问题。
（1）图中生物的营养方式都是________，其中属于单细胞生物的有________（填字母）。
（2）A生物与动物细胞最显著的区别是________，生殖方式是 分裂生殖，在条件恶劣时可形成________。
（3）枯枝落叶可被图中一些微小生物分解成________，它们可以再被植物利用。这说明细菌和真菌对于自然界中的物质循环起着重要的作用。
（4）制作甜酒时需要的主要是图中生物________（填序号），酿好的甜酒表面有气泡出现，这是发酵过程中产生的二氧化碳气体，除了该气体外还产生了________。
（5）图片中D所属的生物类群的结构是由________和________组成。
（6）古代有人会把长有“绿毛”的浆糊涂在刚划破的手指上可以起到杀菌作用，与图中生物[B]________有关，长有“绿毛”的浆糊中具有杀菌作用的物质是青霉素（或抗生素）。
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