人教版2.1.1 练习使用显微镜-2022-2023学年七年级生物上册同步课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
2.1.1 练习使用显微镜
人教版七年级上册
教学目标
1. 掌握显微镜各部分的名称和作用；
2．学习显微镜的使用方法，并且要掌握使用显微镜的基本步骤；
3．尝试使用显微镜观察生物玻片标本；
4.通过对相关内容的学习，在科学态度、科学方法的熏陶中，树立初步的科学意识。
新知导入
右图是英国物理学家罗伯特·虎克研制出能放大140倍的光学显微镜
（仿制品）。罗伯特·虎克用它来观察软木薄片，发现了细胞。请你从该显微镜的外形推测：观察的材料应该放在哪里？哪些部件可以将观察材料放大？
新知讲解
显微镜的结构和功能
对微小的物体和细胞进行观察，应当借助显微镜。在练习使用显微镜之前，应当先了解显微镜的构造。
新知讲解
显微镜的结构和功能
结构：目镜
功能：放大物象。
新知讲解
显微镜的结构和功能
结构：镜筒
功能：连接目镜与物镜。
新知讲解
显微镜的结构和功能
结构：粗准焦螺旋
功能：升降镜筒。
新知讲解
显微镜的结构和功能
结构：细准焦螺旋
功能：升降镜筒。
新知讲解
显微镜的结构和功能
结构：镜臂
功能：连接作用。
新知讲解
显微镜的结构和功能
结构：通光孔
功能：光线通过。
新知讲解
显微镜的结构和功能
结构：压片夹
功能：固定玻片。
新知讲解
显微镜的结构和功能
结构：镜柱
功能：支持作用。
新知讲解
显微镜的结构和功能
结构：转换器
功能：调换物镜
新知讲解
显微镜的结构和功能
结构：物镜
功能：放大物象。
新知讲解
显微镜的结构和功能
结构：载物台
功能：放置玻片。
新知讲解
显微镜的结构和功能
结构：遮光器
功能：调节光线强弱。
新知讲解
显微镜的结构和功能
结构：反光镜
功能：反射光线。
新知讲解
显微镜的结构和功能
结构：镜座
功能：支持、稳定作用。
课堂练习
【解析】小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野较暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。题干中是光线很强，因此应选用小光圈、平面镜。
某同学用显微镜观察时，若光线很强，则选用的反光镜和光圈依次是
（　　）
A. 平面镜，大光圈
B. 凹面镜，小光圈
C. 平面镜，小光圈
D. 凹面镜，大光圈
C
新知讲解
练习使用显微镜
方法步骤：一、取镜与安放
①将显微镜从镜箱中取出时，应一只手握住镜臂，另一只手托住镜座。
新知讲解
练习使用显微镜
②把显微镜放在试验台距边缘大约7厘米处，安装好目镜和物镜。
新知讲解
练习使用显微镜
方法步骤：二、对光
③转动显微镜，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米左右距离。
新知讲解
练习使用显微镜
④用一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内。转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。
新知讲解
练习使用显微镜
方法步骤：三、观察
⑤把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住。玻片标本要正对通光孔的中心。
新知讲解
练习使用显微镜
⑥转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时，眼睛一定要从侧面看着物镜）。
新知讲解
练习使用显微镜
⑦一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
新知讲解
练习使用显微镜
实验完毕，要将显微镜外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。然后，转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。
方法步骤：四、清洁收镜
合作讨论
1、显微镜的使用步骤有哪些？
2、使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？
3、请说出你看清玻片标本上的“上”子时，光线在显微镜中经过的路线。
一、取镜与安放，二、对光 ，三、观察
防止物镜压碎玻片标本。
反光镜→遮光器→通光孔→物镜→镜筒→目镜→人眼．
新知讲解
练习使用显微镜
从目镜内看到的物像是倒像。一台显微镜的目镜与物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越大，但观察到的视野范围就越小。
课堂练习
【解析】显微镜性状极其微小，没有细胞结构，因此无法借助显微镜看到细胞结构，B说法错误。
显微镜是打开微观世界的钥匙，相关说法错误的是（ ）
A. 显微镜下可观察到动植物细胞的结构差异
B. 借助显微镜可以认识新冠病毒的细胞结构
C. 低倍镜换到高倍镜，视野中细胞数目减少
D. 向右移动玻片时，可使物像同步向左移动
B
课堂总结
显微镜的结构和功能
练习使用显微镜
练习使用显微镜
取镜与安放
对光
观察
课堂练习
1.用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时，下列目镜的组合中，视野目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是（　　）
①目镜10×
②物镜10×
③目镜16×
④物镜40×
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2.在使用光学显微镜时，下列叙述正确的是（ ）
A. 显微镜下观察的生物材料应薄而透明
B. 从显微镜箱中取出显微镜时，应该双手握住镜臂，避免零件脱落
C. 要使视野变亮，可通过调大光圈和使用平面镜来实现
D. 视野中的物像不是很清晰时，应调节显微镜的粗准焦螺旋
A
D
课堂练习
3.用显微镜观察植物细胞时，发现视野中有异物，换上高倍物镜后，异物仍在。据此判断，异物不可能在（ ）
A. 目镜上
B. 物镜上
C. 材料中
D. 载玻片上
4.用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中细胞数最多的是（　　）
A. 目镜10×，物镜4×
B. 目镜10×，物镜40×
C. 目镜5×，物镜40×
D. 目镜12.5×，物镜10×
A
B
课堂练习
5.在使用显微镜进行观察时，如果将物镜由低倍转换为高倍，则视野中的细胞数量变化和视野亮度变化分别是（ ）
A. 细胞数量增加、视野变亮
B. 细胞数量减少、视野变暗
C. 细胞数量增加、视野变暗
D. 细胞数量减少、视野变亮
6.小明观察血涂片时，首先看到了下图中①所示的物像。然后进行操作观察到下图②中所示的物像，小明观察时没有进行的操作是（ ）
A. 转动转换器
B. 转动细准焦螺旋
C. 转动粗准焦螺旋
D. 调节反光镜
C
B
课堂练习
7.如果在目镜为5×、物镜为10×时，显微镜视野里可观察到的细胞如图．那么，在物镜放大倍数不变的情况下，把目镜改为15×，视野里可观察到的细胞数目是（　　）
A. 3个
B. 5个
C. 7个
D. 9个
8.用显微镜观察洋葱表皮细胞时，下列哪种目镜和物镜的组合，在视野中看到的细胞数目最多 ( )。
A. 目镜10x、物镜10x B. 目镜10x、物镜40x
C. 目镜5x、物镜10x D. 目镜12.5x、物镜40x
C
B
课堂练习
9.如果用显微镜观察玻片上的图像“9>6”，请问显微镜视野中应为
（ ）
A. B. C. D.
10.用显微镜观察叶片横切结构时，选出切得最薄的一片制成玻片标本，主要原因是（ ）
A. 便于盖上盖玻片
B. 不易污染物镜
C. 利于用碘液染色
D. 能让光线通过
D
A
作业布置
练习：
1.题
2.题
3.题
4.题
5.题
6.题
课外阅读：
人类探索微观世界不可缺少的工具——显微镜
再 见