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5.18.1 微生物在生物圈中的作用 学案
课题 18.1 微生物在生物圈中的作用 章 18 学科 生物 年级 八
【教学重点】 1、微生物及其种类;2、微生物的代谢类型、繁殖特点;3、微生物在生物圈中的作用。
【教学难点】 1、探究我们身边是否存在微生物;2、微生物的代谢方式及其在生物圈中的作用。
【导学方法】 考点精讲,讲练结合,课后巩固
【课前预习】 1、在生物圈中,一般把____________、_____________的生物,统称微生物。2、细菌、放线菌、支原体、立克次氏体、衣原体、蓝细菌,以及酵母菌、单细胞藻类等大多数微生物是______________生物;霉菌和大型真菌等少数微生物属于______________生物;还有一些没有细胞结构的微生物,如__________。3、微生物在生物圈中分布广泛,__________里是微生物活动的主要场所。动植物_______________是微生物活动的重要场所。营养贫乏的岩石、矿山、荒漠、高空、深海等都发现了微生物的踪迹。4、微生物的主要类群是__________、__________、__________。5、细菌的分布_________,在地球上的任何地方都能找到。细菌是______细胞结构的______细胞生物,身体__________,必须借助于___________才能观察到。有三种基本形态:________、________、_________。6、细菌的细胞由__________、__________、__________等组成,但没有________________,__________________位于细胞特定的区域内。有些细菌有能转动的________,还有些细菌的细胞壁外有________,有________作用。其生殖方式是__________。7、真菌个体大小差异很大,单细胞的__________,大型的多细胞真菌,如__________,真菌的细胞结构,有真正的__________,和植物细胞类似,但没有__________。8、酵母菌是_____细胞真菌,细胞呈__________形;在条件适宜时,其繁殖方式为__________。氧气充足时,酵母菌将葡萄糖分解为____________________;缺氧时,能分解葡萄糖产生____________________________。9、霉菌是_____细胞真菌,由__________构成,进行__________生殖,这种生殖方式是绝大多数真菌的生殖方式。10、蘑菇由许多__________组成,在菌盖下面的菌褶部位能够产生________,进行__________生殖。有些蘑菇可以_____________;有些蘑菇则有剧毒,误食后可导致死亡。11、病毒大多数直径为50-60 nm必须用_____________________才能观察到。12、病毒没有__________结构,不能独立生活,必须________在其他生物的细胞内,所有病毒都有相似的两部分:由__________组成的外壳,包含__________的内核。13、依据病毒的宿主不同,分为__________病毒、__________病毒、__________病毒(如T噬菌体)。14微生物的个体微小,其表面积和体积的比值______,能够迅速地与周围环境进行__________和________的交换,因此代谢强度______,繁殖速度______。15、一些细菌和真菌能分解枯枝败叶、动物尸体和粪便中的__________,获得生活必须的物质和能量,这种营养方式称为_________。16、腐生性微生物能将复杂的有机物分解成简单的____________,归还到非生物环境,以供绿色植物再利用。因此,腐生性微生物是生态系统的__________者,对生态系统中的_______________起不可替代的作用。17、一些细菌和真菌和所有的病毒,生活在其他生物体的________________,并从这些生物体获得生活必须的物质和呢能量,这种营养方式称为__________,寄生性微生物和动物一样属于_________者。18、有些微生物像植物一样,能够利用__________________将无机物转变为储能的有机物,满足自身对营养物质的需要,这些微生物属于__________者。19、 豆科植物根里的根瘤菌能固定空气中的________,为植物生活提供含氮的营养物质。
学习探究
【新知导入】
【合作探究】 将下列两组中相关内容配对 A.只具有蛋白质外壳和遗传物质核酸B.具有细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形细胞核C.具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、无叶绿体D. 具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体①细菌________ ②真菌________ ③病毒________ ④植物________
【课堂总结】 这节课你学到了什么
【课堂练习】 1.在下列生物个体中,在结构组成上与其他三种明显不同的是( ) A. 含羞草 B. 蘑菇 C. 新型冠状病毒 D. 酵母菌2.下图所示四种生物中,在细胞结构上不同于其他三种生物的是( ) A. B. C. D. 3.春天受潮的衣物、鞋子和食品上容易长出绒毛状的霉,请问这些霉属于下列哪类生物( ) A. 霉菌 B. 乳酸菌 C. 细菌 D. 酵母菌 4.下列细菌和真菌中,营寄生生活的是( ) ①人体中的链球菌 ②人体皮肤中的真菌 ③使玉米得黑粉病的真菌④地衣中的真菌 ⑤大豆根瘤中的根瘤菌 ⑥分解梨的枯草杆菌⑦朽木上的蘑菇 ⑧使小麦得叶锈病的真菌A. ①③⑤⑧ B. ④⑥⑤⑦ C. ①②③⑧ D. ②④⑥⑦5.小红在一段时间内发现自己脚上的皮肤出现了一块块水疱,特别的痒,去医院检查才得知患上了足癣,这是感染了( ) A. 细菌 B. 寄生虫 C. 病毒 D. 真菌6.依据生物的某些特征,将生物进行下图的分类,下列有关说法正确的是( ) A. 新型冠状病毒属于类群1 B. 蘑菇和酵母菌属于类群2C. 大肠杆菌属于类群3 D. 类群1、2、3的共同特点是:不能利用无机物制造有机物7.“A→B→生物体”表示生物体的结构层次,下列有关叙述错误的是( ) A. 若A是绿色开花植物细胞,则B代表组织和器官B. 若A是哺乳动物细胞,则B代表组织、器官和系统C. 若A是草履虫细胞,则无B结构,单个细胞直接构成生物体D. 若A是酵母菌细胞,则无B结构,细胞内无成形细胞核8.下列是四种生物的结构示意图。有关叙述正确的是( ) A. 甲是大肠杆菌噬菌体,它的细胞结构简单B. 乙是真菌,其营养菌丝用来吸收水分和无机盐C. 丙是青霉,人类利用它提取了最早的抗生素----青霉素D. 丁是细菌,该细菌有荚膜和鞭毛,靠芽孢繁殖后代9.细菌和许多真菌“无影无踪”,但又“无处不在”,人类对它们“爱恨交加”。下列关于细菌和真菌的描述,正确的是( ) A. 所有细菌和真菌都是单细胞生物B. 所有细菌和真菌都是对人类有害的C. 大多数细菌和真菌都是生态系统的生产者D. 细菌和真菌的生存也需要一定的条件10.若细菌每30分钟繁殖一代,你手上现有100个细菌,在没有洗手或其他影响细菌生活繁殖的情况下,2个小时后你手上细菌数目是( )个。 A. 400 B. 800 C. 1600 D. 3200
参考答案
课前预习:
1.个体微小 结构简单
2.单细胞生物 多细胞生物 病毒
3.土壤 体表、体内
4.细菌 真菌 病毒
5.很广 具有 单 微小 显微镜 球形 杆形 螺旋形
6.细胞壁 细胞膜 细胞质 成形的细胞核 遗传物质 鞭毛 荚膜 保护 分裂生殖
7.酵母菌 蘑菇 细胞核 叶绿体
8.单 卵圆 出芽生殖 二氧化碳和水 酒精和二氧化碳
9.多 菌丝 孢子
10.菌丝 孢子 有性 食用、药用
11.电子显微镜
12.细胞 寄生 蛋白质 遗传物质
13.动物 植物 细菌
14.大 物质 能量 高 快
15.有机物 腐生
16.无机物 分解 物质循环
17.体内或体表 寄生 消费
18.光能或化学能 生产
19.氮气
合作探究:
【答案】B;C;A;D.
课堂练习:
1、C 2、A 3、A 4、C 5、D 6、A 7、D 8、C 9、D 10、C
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