(共20张PPT)
学习目标：
一、知道礼盒的结构、形象、功能，了解设计美观与实用相结合的道理。
二、学会利用综合材料设计制作礼品盒。
三、培养我们的环保意识，体验巧妙利用废旧物的乐趣，感觉人与人之间的亲密关系和生活的情趣，学做一个有爱心的人。
注意：丝带的运用
注意色彩搭配
注意：礼盒的形状
2、小组讨论
（1）你的礼物准备送给谁？他们有什么特别的喜好？
你想用什么样的盒子来包装？
（2）收集来的包装盒哪些外观可以利用？哪些需要装饰美化？
（3）装饰丝带有哪些不同的系法？
3、欣赏课本23页
分析书中优秀作品，你认为哪些作品设计与制作体现了创新？
艺术实践
作业要求：收集生活中的盒子，选用适当的材料，为自己的小礼物设计制作一个精美的礼品盒。
注意：
盒子形状的巧妙利用、
盒子内部的创新设计、
盒子外观的美观装饰。
小结拓展：
回去为家里的长辈制作神秘的礼盒，送给他们一个惊喜。
设计意图：培养学生的关爱家人，孝敬父母和长辈的优良品德。
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N0:20100526160159003886《神秘的礼盒》教案
教学目标：
1、知识目标：知道礼盒的结构、形象、功能，了解设计美观与实用相结合的道理。
2、能力目标：学会利用综合材料设计制作礼品盒。
3、情感目标：培养学生环保意识，体验巧妙利用废旧物的乐趣，感觉人与人之间的亲密关系和生活的情趣，启发引导学生做一个有爱心的人。
教学重难点：
1、了解礼盒的结构、形象、功能，了解设计美观与实用相结合的道理。学会利用综合材料设计制作礼品盒。
2、综合利用材料，创新设计制作礼品盒的方法。
教学准备：
教师：优秀作品，课件
学生：不同形状的纸盒，卡纸，胶水等
教学过程：
一、谈话导入。
教师：在节日、生日、纪念日等特殊日子里，你有心爱的礼物要送给最亲近的人吗？你该样把它们包装得巧妙、实用又充满情趣呢？
揭示课题：（板书）神秘的礼盒
二、讲授新课：
1、引导学生观察。
分小组观察礼盒：
（1） 根据外观设计猜猜里面装的是什么在？
（2）打开之后你有什么样的感受？
（3）你认为礼盒 设计的巧妙之处有哪些？还有哪些不足之处？应该怎样修改？
2、播放课件：
观察欣赏生活中礼品盒的种类、用途，发现和了解设计与实用是怎样的关系。
3、组织小组讨论：
（1）你的礼物准备送给谁？他们有什么特别的喜好？你想用什么样的盒子来包装？
（2）收集来的包装盒哪些外观可以利用？哪些需要装饰美化？
（3）装饰丝带有哪些不同的系法？
设计意图：启发思考，引导分析，自主探究，帮助学生突破如何综合利用材料，创新设计制作礼品盒的方法这一教学难点。
4、组织学生看书 分析书中优秀作品，你认为哪些作品设计与制作体现了创新？
三、完成作业。
1、作业要求：收集生活中的盒子，选用适当的材料，为自己的小礼物设计制作一个精美的礼品盒。
2、辅导学生完成作业。
3、辅导要点：盒子形状的巧妙利用、盒子内部的创新设计，盒子外观的美观装饰。
四、完成制作。
教师就上节课学生的实践活动谈谈自己的感受，教师对发现的普遍问题或学生存在的困难给
予及时点拨、启发、帮助学生解决。学生继续创作，进一步完善自己的作品。教师巡视，加强个别辅导，及时表扬、展示设计美观、新颖的学生作品，以互相学习、启发， 鼓励学生大胆进行有创意的实践活动。
五、作品展览和评述。
1、学生活动：你觉得教室里同学们的作品哪个最吸引你呢？
2、自己找找优缺点，为同学提点建议或者帮他修改一下作品。
3、教师点评。
4、评选设计之星：最佳制作奖、创新设计奖
设计意图：开展互动式参观、交流活动，帮助学生分析、归纳，提高审美能力，培养学生的合作能力及评价能力。
六、小结拓展：
回去为家里的长辈制作神秘的礼盒，送给他们一个惊喜。
设计意图：培养学生的关爱家人，孝敬父母和长辈的优良品德。
教学反思：
本课以训练学生利用综合材料进行造型表现为目的。开始学生的概念比较模糊，觉得书上的范作较好，就想依葫芦画瓢。我在教学指导中，没有过多地考虑让学生用发散的思维方式去“临摹”范作，做到举一反三，如果注重引导学生围绕范作，从色彩、用料、制作方法上下功夫，学生的作品就不会出现枯燥、单一的现象。反思整个教学过程，我想，真正能让学生发挥自己的潜能，发挥自己的想象，提高设计兴趣，创出佳作并非易事。只有让学生学会从范作中去发掘创作灵感与激情，大胆放手地去做，学生才能创作出属于自己的佳作。(共8张PPT)
礼盒作品欣赏
学生作品欣赏
学生作品欣赏
学生作品欣赏
学生作品欣赏
学生作品欣赏
学生作品欣赏
学生作品欣赏
刻
长
米
SROMOY
⊙礼盒
简介
礼盒是以馈赠亲友礼物表达情意为主要目的的配备的实用礼品包装，是包装方式的一种功能的社会需要的延伸 。礼品盒是心意的体现，我们亲手做的爱心礼物或是购买的爱心商品，无不例外都要一个能体现效果的包装，或是浪漫、或是神秘、或是惊喜、或是震撼，当你慢慢打开它就犹如打开你心中的秘密森林，展示给他你要表达的不一样的心意，这就是礼品盒的意义所在。
作用
因为礼盒是包装方式的一种功能的社会需要的延伸 。所以它不仅有包装的作用并且在一定程度上凸显了一部分的作用，礼品盒的精美程度是和增加商品价值成正比的，在一定程度上弱化了商品的使用价值。在保护商品上与一般包装相差无几，为了凸显价值会使用更加昂贵与美观的内衬来保护商品，如丝绸等。在流通环节上没有一般包装那么方便，礼品的价值相对较高，在流通上花费成本必然高，如免碰撞，免变形等。在美化商品吸引顾客上是毋庸置疑拥有超高的影响力的。
材料
盒按照包装材料来分：有纸制品、塑料制品、金属、竹木器包装、玻璃容器和复合材料等，一般礼品盒多选用纸质包装，这与中国的传统文化有关，我们心中有一种浪漫的情怀，好似这可以表达心中郑重的情意。且倡导绿色包装，纸质无疑是最适当的选择，生产加工简单包装废弃物的回收率也高。
制作工艺
1、设计，根据要求，文化，还有产品的特点等等，设计出图案。 2，打样，根据图纸，制作出样品。礼盒讲究外观美丽漂亮，所以制作的版颜色也是五花八门，通常一种款式的礼盒不仅有4个基本颜色还有几专色，比如金色，银色这些都为专色。
2、手工制作竹篮包装，纯粹原生态，设计新颖、坚固耐用、低碳环保，可广泛运用于果类、菌类、禽蛋类、食品类、腌腊制品类等农副特产包装。
3、选纸板，一般的礼盒纸板都是硬纸板或长纸板来做。高档酒包装与礼品包装纸盒。多采用厚度为3mm－6mm 的硬纸板用人工裱贴外装饰面，粘接成型。
4、印刷，礼盒是只用印刷包纸的，裱纸是不会印刷的，最多也只是染色，因为礼盒是外包装盒，所以印刷要求工艺很高，最忌讳颜色差异，墨点，烂版这些影响审美的缺点。
5、表面处理，礼盒的包纸通常要做表面处理，常见的就是过光胶，过哑胶，过UV，过光油，过哑油。
6、啤，啤是印刷工艺里比较重要的环节，要啤准就必须刀模要做准，如果啤不准，啤偏，啤不断这些都会影响后续加工。
7、裱，通常的印刷品都是先裱后啤，惟独礼盒是先啤后裱，一是怕弄花包纸，二是礼盒讲究整体美观，礼盒裱纸都必须是手工制作，这才能到达一定的美观。
