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第一章 地球上的生物
第一节 艳丽多姿的生物（一）
生物的艳丽多姿与它们生活环境有什么关系？
结论：生物的艳丽多姿是和他们的环境相适应的。
我们把生物生活和居住的地方称为
---栖息地或生境
空中
水中
陆地
陆地上的_____不充分,环境条件_____,陆生
生物的_____和_________多种多样。以适应
陆地上复杂的环境条件。
水分
复杂
形态
生活习性
陆生生物
陆生植物
陆生生物
陆生动物
陆生植物
叶
茎
根
陆生植物
花
果实
种子
陆生植物
根
叶
茎
花
果实
种子
植物的器官
营养器官
生殖器官
总结：
植物栖息地的环境不仅是无机环境，还包括生物环境。
生物的形态结构和生活习性是和它们的生存环境相适应的！
通过这节课的学习，你能举出陆地植物适应环境的例子吗？
想一想：
如果植物的种子在无光的环境下萌发。它们的叶会是什么颜色的？
绿豆幼苗：有光照条件下
绿豆芽：无光照条件下
绿色
浅黄色
艳丽多姿的生物——豆芽的实验
种子发芽时，是先长根，还是先发芽？
胚根先长出，再长出胚芽；胚芽呈弯钩状，
弯钩伸直，子叶展开；子叶呈椭圆型，绿色；
初生叶披针形，对生。
背诵：
植物的叶如何适应冬季寒冷的气候？
植物茎的三个种类，以及相应的例子
植物传播花粉的两种方式？
植物传播种子的两种方式？
植物栖息地的环境不仅是无机环境，还包括生物环境。
生物的形态结构和生活习性是和它们的生存环境相适应的！
作业：
助学稿课后作业
作业本B 艳丽多姿的生物（一）
植物的根
想一想：
植物为什么都长有
根，陆生植物的根适应
什么环境，起什么作用？
适应土壤环境，起
固定植株、吸收土壤中
的水、氧气和其它营养物
质的作用。
植物的根
土壤：地球表面的疏松层，能为植物的生长提供养分、水分和空气。
植物的叶
1、植物的叶呈什么颜色？
形状是怎么样的？
多数绿色 扁平状
2、叶片具有什么作用？
绿色植物能通过叶片，
吸收太阳光，利用光合作用，制造有机物。
除了上述的叶外，还有哪些特殊的叶？为什么会有这样的叶片？
仙人掌的叶子在哪里？
植物的叶
（1）生境的水分不同，植物的叶片形态有很大的差别。
仙人掌叶的叶已退化为（ ），这种结构有利于它（ ）（填“增大”或“减少”） 蒸腾作用，而具有（ ），既能进行（ ）作用，又能（ ）和（ ）水分，从而能适应在（ ）的自然条件 。
刺
减少
光合
吸收
贮藏
干旱缺水
多汁的茎
生长于特殊环境的植物叶片会发生适应环境的变化。
植物的叶
仙人掌
刺状的叶适应
干旱缺水的自
然环境！
讨论：
1、仙人掌有叶吗？
它用什么结构进行光合作用？
2、仙人掌的这种结构适应
怎样的生活环境？
有，但退化成了叶刺。
用多汁的茎进行光合作用。
适应干旱的环境
植物的叶
（2）生境的养分不同，植物的叶片形态有很大的差别
捕虫高手捕蝇草
2、捕蝇草的这种结构为了适应怎样的生活环境？
1、捕蝇草有什么样的结构？
两片，每片外缘有一行硬毛，叶表面有细毛和消化腺点
缺少氮肥的土壤
猪笼草
植物的叶
生活在缺少氮肥土壤中的捕蝇草，它的叶分化为左右两片，外缘有一行硬毛，叶表面布有细毛和消化腺，能通过捕捉昆虫来获得营养。
植物的叶
（3）生境的热量不同，植物的叶片形态不同。
落叶阔叶树冬季落叶，这是植物对
的一种适应。
常绿阔叶树
落叶阔叶树
冬季寒冷气候
常绿阔叶树,各个季节都可以换叶（秋冬落叶不明显）;也是适应环境的一种表现。
落叶阔叶树冬季落叶，这是植物对冬季寒冷气候的一种适应。
植物的茎
想一想：
陆生植物的茎大多数是以怎样姿态立在地上，它有什么功能？
大多数植物的茎是直立和结实的，以支持枝条以获得更多的阳光。
生长于特殊环境的植物的茎的形态会发生适应环境的变化，以适应陆地的生存空间。
1、直立茎：一般的树木
2、缠绕茎：牵牛花、紫藤
想一想：图中植物的茎分别在哪里？
3、攀缘茎：葡萄、爬山虎、黄瓜、丝瓜、南瓜
4、匍匐茎：草莓、番薯
想一想：图中植物的茎有什么样的特点？
说出下列植物茎的类别：
匍匐茎：茎是匍匐在地上生长。
缠绕茎：茎依靠支持物向上生长。
攀援茎：茎攀援在他物向上生长。
这些特化的茎是对什么
的一种适应？
生存空间
蜜蜂等昆虫对颜色有没有偏爱呢 那么艳丽的花的作用是什么
虫媒花——花十分鲜艳，香气袭人，能吸引昆虫帮助传粉，是对 环境的适应。
昆虫传粉
有的植物没有艳丽的花如何传播花粉呢？
风媒花——花不鲜艳，花粉很小很轻依靠风帮助传播花粉。植物对 的适应
小麦
风力传播花粉
艳丽的果实又有什么作用呢？
果实很鲜艳，能吸引动物来捕食并将种子散布到其他地方。
这和______________相适应
由鸟传播种子
果实不鲜艳，但很轻，可以依靠风帮助传播种子。植物对 的一种适应。
有的植物没有艳丽的果实如何传播种子呢？
蒲公英
风力传播种子
