2.2氧气（第2课时）课件--2022-2023学年九年级化学人教版上册(共14张PPT)

(共14张PPT)
课题2氧气
第2课时
第二单元 我们周围的空气
1.掌握铁在氧气中燃烧的注意事项。
2.初步认识化合反应、氧化反应的概念，学会区分化和反应和氧化反应。
学习目标
知识回顾
发出微弱的淡蓝色火焰。
发出明亮的蓝紫色火焰。
放出热量，生成有刺激性气味的气体
1.（1）硫在空气里燃烧
（2）硫在氧气里燃烧
2.（1）木炭在空气里燃烧
（2）木炭在氧气里燃烧
3.（1）铁丝在空气中加热
（2）铁丝在氧气里燃烧
发出红光
发出白光
放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
铁丝呈红热状，不燃烧
剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
请同学们回答以下实验的现象
交流讨论1
2.铁丝在氧气中燃烧，瓶中预先放少量水或细沙的目的是什么？
防止铁丝燃烧生成的高温熔化物掉落，炸裂集气瓶。
3. 铁丝绕成螺旋状的目的是什么？
增大铁丝的受热面积。
4. 铁丝下端绑一根火柴的目的是什么？
引燃铁丝
1.打磨细铁丝目的是什么？
除去铁丝表面的氧化物等杂质
5. 火柴快燃尽再插入瓶内的目的是什么？
防止火柴燃烧消耗瓶中的氧气
6．为什么要自上而下缓慢地插入铁丝？
为了铁丝能与氧气充分反应。
氧气中
说明：
1.物质在空气中燃烧，实际上是与
其中的 发生反应
2.物质在空气中比在氧气中燃烧 ，氧气浓度越 ，现象 。
3. 氧气 燃烧，化学性质 。
物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧相比，现象是否一样？这说明了什么？
交流讨论2
剧烈
大
明显
支持
活泼
氧气
空气中
6
磷
硫
铁丝
木炭
反应物
生成物
文字表达式
磷、氧气
五氧化二磷
磷+氧气 五氧化二磷
硫、氧气
碳、氧气
铁、氧气
二氧化硫
二氧化碳
四氧化三铁
碳+氧气 二氧化碳
铁+氧气 四氧化三铁
硫+氧气 二氧化硫
交流讨论3
在本单元学过的化学反应有哪些？试着写出这些反应的反应物、生成物及文字表达式。从文字表达式上，你发现了哪些共同之处？
反应物均为两种，其中一种为氧气
生成物只有一种
化合反应和氧化反应
特 点：
多变一
通式：
A＋B＋…… X
※化合反应属于
基本反应类型之一。
氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化性。
※氧化反应不是
基本反应类型。
化合反应：
由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。
氧化反应：
物质与氧气发生的反应，属于氧化反应。
化学反应
化合反应
氧化反应
化合反应不一定是氧化反应，氧化反应也不一定是化合反应，两者没有必然的联系。
硫 + 氧气 二氧化硫
点燃
碳 + 氧气 二氧化碳
点燃
铁 + 氧气 四氧化三铁
点燃
磷 + 氧气 五氧化二磷
点燃
这四个反应既是化合反应（都是由两种物质生成一种物质）
也是氧化反应（都是物质与氧气发生的反应）
化合反应和氧化反应
剧烈氧化
有些氧化反应进行的剧烈，往往伴随发光、放热。
硫、木炭、铁丝的燃烧
节日的烟火
燃烧导致的爆炸
剧烈氧化
缓慢氧化
有些氧化反应进行的很慢，不容易被察觉。
酒的酿造
醋的酿造
农家肥腐熟
动植物呼吸
缓慢氧化
钢铁生锈
食物腐烂
氧化反应
氧化反应
剧烈氧化
缓慢氧化
不同点：
缓慢氧化不发光，燃烧发光。
共同点：
都是氧化反应，都放出热量。
课堂总结
化合反应
剧烈氧化
缓慢氧化
氧化
反应
由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。
物质与氧气发生的反应，属于氧化反应。
氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化性。
特点：多变一
1.判断下列反应是化合反应还是氧化反应
（3）木炭＋氧气 二氧化碳
点燃
（1）石蜡＋氧气 二氧化碳 + 水
点燃
（2）氢气＋氯气 氯化氢
点燃
既是氧化反应，也是化合反应
（有氧气参加的化合反应）
是化合反应，但不是氧化反应
是氧化反应，但不是化合反应
牛刀小试
2．将以下反应按要求进行分类：
①铝＋氧气 → 氧化铝 　 ②铜＋氧气 → 氧化铜 　　　　
③酒精＋氧气 → 二氧化碳＋水 ④氧化钙＋水 → 氢氧化钙 　　
⑤氧化汞 → 汞＋氧气 　　 ⑥氢气＋氧气 → 水
化合反应____________(填序号，下同)；氧化反应__________；
既是化合反应，又是氧化反应__________。
①②④⑥
①②③⑥
①②⑥
3. 判断下列氧化反应的类型：
①动物呼吸 ②塑料的老化 ③蜡烛燃烧 ④铁生锈 ⑤食物变质 ⑥铁丝燃烧
属于缓慢氧化的是 ，属于剧烈氧化的是 。
①②④⑤
③⑥
4.做铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝绕成螺旋状的目的是 ；集气瓶底预先加入少量水的目的是 ；此实验观察到的现象是 。
增大与氧气的接触面积
防止高温熔化物溅落炸裂瓶底
剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色物质
牛刀小试