第4课《天净沙.秋思》课件(共15张PPT)

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教学目标
1.了结小令得有关知识。
2.品味语言，体会诗词意境。
3.有感情反复诵读并熟练地背诵。
4.启发学生热爱祖国古代文化，提高文化品味和审美情趣。
作者及背景
马致远简介：
元朝建国以后，把中国人分为四等：蒙古人，色目人，汉人，南人。蒙古人和色目人有种种特权，只有他们可以被任用为官员。这是民族高压政策。在马致远生活的年代，蒙古统治者已经开始任用汉族文人，却又未能普遍实行，这给汉族文人带来一丝幻想和更多的失望。马致远早年曾有仕途上的抱负，担任过地方小官吏，却未能实现他满腔抱负，他几乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不得志，困窘潦倒一生。于是在羁旅途中，写下了这首《天净沙·秋思》。
文体常识
(1)关于元曲
“曲”是一种继诗和词之后出现的合乐歌唱的诗歌形式．
“曲”的分类
(2)小令
又叫“叶儿 ”，体制短小，大多数为只曲，每首各自为韵，相当于一首诗或一首短词。
初读诗歌
这首小令前三句十八个字，写了哪些景物
藤 、树、 鸦 、 桥 、水 、人家、 道 、 风、 马
古道西风瘦马
小桥流水人家
枯藤老树昏鸦
对比反衬
意象
品读诗歌
“秋思之祖”
——周德清《中原音韵·小令定格》
“《天净沙》小令，纯是天籁，仿佛唐人绝句。"
——王国维《宋元戏曲考·元剧之文章》
“深得唐人绝句妙境”
——王国维《人间词话》
断肠人,什么样的人是断肠人呢？你想对断肠人说点什么？
写作特色
借景抒情
简约中见细致
对比烘托
对比拓展
阅读比较本小令与《天净沙·秋》（白朴）， 分析其异同点。
天净沙①·秋
元 白朴
孤村落日残霞②，
轻烟老树寒鸦③，
一点飞鸿影下④。
青山绿水，
白草红叶黄花。
［注释］
①天净沙：曲牌名. ②残霞：晚霞。 ③寒鸦：天寒归林的乌鸦。
④飞鸿影下：雁影掠过。飞鸿：天空中的鸿雁。
白朴这首小令《天净沙·秋》与马致远的《天净沙·秋思》，无论写法还是构成的意境都有相似之处。此曲题目虽为“秋”，并且写尽秋意，却找不着一个“秋”字。 此曲开篇先绘出了一幅秋日黄昏图，营造出一种宁静、寂寥的氛围，再以名词并列组合的形式，选取典型的秋天景物，由远及近，描绘出一幅色彩绚丽的秋景图。秋景也由先前的萧瑟、寂寥变为明朗、清丽了。
比较两首小令有何异同？
相同点：同为昏，同有鸦，同取老树村落
不同点：马诗暗淡，凄凉 白诗色彩绚烂清新
白朴简介：白朴，出身于金的一个官僚士大夫家庭，曾有人推荐他为官，他对当时的朝廷充满着厌恶的情绪。因此，他放弃了官场名利的争逐。从此寄情于山水之间。
课后作业
用散文化、诗画般的语言把马致远的《天净沙.秋思》改写成200字的散文。