考试这样考--第4节 常见的动物（第1课时 动物的分类） 同步练习（含答案）

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第4节 常见的动物（第1课时）
考试这样考
题型一 分类要有一定的依据
1.我们对鸡、蚕、鲤鱼、蝙蝠进行分类:将鸡、蚕、蝙蝠归一类,则进行分类的标准为( )
A.有无脊椎骨 B.是否会飞 C.卵生或胎生 D.陆生或水生
题型二 科学的生物分类方法
角度1：分类依据
2.生物分类的主要依据是（　　）
A.按照生物数量的多少 B.按照生物个体大小
C.按照生物分布范围 D.按照生物形态结构、生活习性、亲缘关系
角度2：分类等级
3.生物分类单位中，最大和最小的单位分别是（　　）
A.界、纲 B.界、种 C.门、科 D.门、种
4.下列关于生物分类的说法，正确的是（ D ）
A.生物分类的依据是生物个体大小 B.同一分类单位中的生物，其特征完全相同
C.分类单位越小，所包含的生物种类越多 D.生物分类的基本单位是种
5.关于生物的分类单位，下列说法正确的是（A ）
A.种是最基本的分类单位
B.同科单位比同种单位的生物具有更多共同特征
C.同纲单位的生物比同科单位的生物数量少
D.生物分类单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种
角度3：结合分类图，考查分类的作用
6.如图是分类等级示意图，以下理解不正确的是( )
A.图中最大的分类单位是属
B.狼和狗的相似程度最大
C.猫和虎同属于猫科
D.虎和狮共同的分类等级有目、科、属
角度4：结合分类等级，考查生物之间的共同特征及亲缘关系
7.根据下图分析，与猫亲缘关系最近的是（ ）
A.狗 B.狼 C.虎 D.狐
8.下列动物中，与犬亲缘关系最近的是（　　）
A.同门的鱼 B.同属的狼 C.同目的狮 D.同纲的猴
能力提升训练
1.在对哺乳动物进行分类时，有些同学将“牛、马、羊”分为一类，将“虎、豹、狼”归为
一类，分析同一组内动物的共同特点，猜想他们的分类依据是（ D ）
A.是否身上被毛 B.生活环境是陆生还是水生
C.幼体是否哺乳 D.以植物为食还是以其他动物为食
2.请根据图中足印来判断与狗亲缘关系最近的动物是（　A　）
A.狐 B.猫 C.鹿 D.无法判断
3.狼和熊都属于食肉目，那么，它们也一定同属于（　C　）
A.犬科 B.犬属 C.哺乳纲 D.种
4.现有甲、乙、丙、丁、戊五种植物．甲与乙属于同一科，甲与丙属于同一纲，甲与丁属于
同一目，甲与戊属于同一属．甲与上述哪一物种的共同特征最多？(D　　)
A.乙 B.丙 C.丁 D.戊
5.生物种类繁多、形态多样，因此对生物进行分类非常重要。下列有关说法错误的是（ ）
A.分类是把某些特征相似的生物进行归类的方法
B.分类时要先对生物进行仔细观察和研究
C.每一种生物都能在分类系统中找到它的分类地位
D.分类等级中，同一门的生物比同一科的生物亲缘关系更近
6.右图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是( )
A.种是分类的最基本单位 B.猫与虎的共同特征最多
C.虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多 D.猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近
7.小明根据某- - 分类标准已对7种动物中的6种进行了简单的分类(如下表所示),下列叙
述正确的是( C )
待区分的生物 大雁 野兔、蝗虫、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鲫鱼
类别1 大雁.野兔、青蛙
类别2 蝗虫、蚯蚓、蜘蛛
A.其分类标准是胎生还是卵生 B.其分类标准是体温是否恒定
C.应该将鲫鱼划分到类别1中 D.应该将鲫鱼划分到类别2中
参考答案
考试这样考
1.D 2.D 3.B 4.D 5.A 6.A 7.C 8.B
能力提升训练
1.D 2.A 3.C 4.D 5.D 6.C 7.C
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