湘美版 九年级美术上册 第4课 我们在一起 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
复习
上节课你在“话说空间”中获得了什么知识？
欣赏电影片段
要求：给影片中的人物配音
你是依据什么来配的音？
我们在一起
学习目标
通过对绘画作品的赏析，小组讨论，情景表演。能够归纳人物画作品表现主题的方法。
通过教师演示，能够用简单的线条来画出常见的人物动态。
欣赏《童年》
从作品中读出：
什么人？
各自什么性格？
人物间相互什么关系？
突出什么主题？
通过什么来表现？
表演
塑造一个性格特征突出的形象。
知识小结
人物作品画作品中姿势，神情是表现主题的重要手段。
欣赏《悄悄话》，
《又是一个2分》 （小组讨论）
利用你获得的方法读出画面传递给你的主题。
对比两幅作品中有什么相似的地方？表达的主题一样吗？
表演
《我和好朋友》
《我和不熟悉的人》
《我和我讨厌的人》
小结
人物间的位置关系是表现人物间相互关系的手段
标杆题
赏析《上学中的儿子》和《祖孙四代》
什么主题？
通过什么来表现主题？？
我也想试试
学画人物动态
火柴人
本节课你获得哪些知识？
人物作品画作品中姿势，神情是表现主题的重要手段。
人物间的位置关系是表现人物间相互关系的手段