人教版化学九年级上册 第一单元 课题3 走进化学实验室7 第2课时 物质的加热、仪器的连接及洗涤课件(共29张PPT)

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名称 人教版化学九年级上册 第一单元 课题3 走进化学实验室7 第2课时 物质的加热、仪器的连接及洗涤课件(共29张PPT)
格式 ppt
文件大小 671.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2022-09-20 07:03:47

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文档简介

(共30张PPT)
第2课时
物质的加热、
仪器的连接及洗涤
第一单元
走进化学世界
课题3
走进化学实验室
课前自学准备
课标要求
学习目标
知识与技能
1.酒精灯的正确使用方法。
2.能正确地给液体物质进行加热。
3.学会正确连接仪器装置。
4.学会常见仪器的洗涤方法。
过程与方法
通过实验操作,总结规律,形成一定的实验技能。
情感、态度与价值观
明确严谨的科学态度,正确的实验原理和规范的操作方法是实验成功的关键。
学习难点
学习重点
学具准备
1.药品的加热。
2.连接仪器装置。
3.洗涤仪器的操作要点。
相关的操作技能和良好的实验习惯的形成。
仪器:酒精灯、试管夹、铁架台、石棉网、烧瓶、水槽、烧杯、三脚架、蒸发皿、试管架、试管刷、锥形瓶、试管、胶头滴管、量筒、玻璃管、带孔橡胶塞、胶皮管。
课前自学准备
预习检测
1.酒精灯的火焰分为 、 、 三部分,其中 温度最高。
2.给液体加热时,液体体积不超过试管容积的 ,试管不能对着 ,试管与桌面约成 度角。
外焰
3.把玻璃管插入带孔橡胶塞时,应先把要插入的一端 ,再 将其插入。
4.玻璃仪器洗净的标准是:
玻璃仪器内壁附着的水既不 ,也不 。
内焰
焰心
有人的方向
45
用水润湿
稍稍用力转动
聚成水滴
成股流下
外焰
课堂教学展示
新课导入
在生活和今后的工作中,我们常常要对物质进行加热、连接仪器装置,对器皿进行洗涤等。
同学们,你们能举出几种熟知的用于物质加热的器皿和能源吗?
课堂教学展示
课堂探究
知识点1 酒精灯的使用方法
使用酒精灯时,先要检查灯芯。如果灯芯顶端不平或已烧焦,需要剪去少许使其平整。然后检查灯里有无酒精。向灯里添加酒精时,不能超过酒精灯容积的2/3。
【特别提醒】
(1)绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火;
(2)绝对禁止用一盏酒精灯去引燃另一盏酒精灯;
(3)用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭;
(4)不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,不要惊慌,应立刻用湿抹布扑盖。
【实验1-5】
点燃酒精灯,仔细观察火焰的分层情况,取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中,约1~2s后取出,熄灭酒精灯。
【现象】
处在 层的火柴梗最先炭化。

【结论】
外焰的温度最高,用酒精灯加热时应用外焰。
【小结】
酒精灯使用口诀:
查酒精,看灯芯,点燃要用火柴引;
燃时不宜加酒精,灯帽熄灭要记清;
万一洒出着了火,湿布扑灭最最灵。
课堂教学展示
典例剖析
例 下列有关酒精灯使用或存放的图示正确的是( )
×

×
×
B
知识点2 给物质加热
课堂教学展示
课堂探究
【活动与探究】
取三支试管,各加入3mL水。将其中一支试管的底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热,将另一支试管的底部与灯芯接触加热,第三支试管的底部放在外焰部分加热,记录上述三种情况下将水加热至沸腾时所需的时间。由该项实验你能得出什么结论?
应用酒精灯外焰加热
【小组讨论】
给固体加热可以用干燥的试管、蒸发皿等,给液体加热可以用试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿等;其中给烧杯、烧瓶加热要垫上石棉网,而有些仪器如集气瓶、量筒、漏斗等不允许用酒精灯加热。
①加热时,分别用哪些容器盛放固体或液体?还有哪些注意事项?
【小组讨论】
②如果试管外壁有水的话,加热时要注意什么?为什么?
如果试管外壁有水,要擦拭干净然后加热,以免容器炸裂。
【小组讨论】
③加热时能否使玻璃容器的底部跟灯芯接触?加热后的试管,能否立即用冷水冲洗?为什么?
加热的时候,不要使玻璃容器的底部跟灯芯接触,也不要离得过远,因为距离过远或过近都会影响加热效果。烧得很热的玻璃容器,不宜立即用冷水冲洗,否则可能炸裂。也不要直接放在实验台上,以免烫坏实验台。
【小组讨论】
④通常给试管中的药品加热时,我们都要先进行预热。那么如何预热呢?
预热的方法是:在火焰上方来回移动试管。对已固定的试管,可移动酒精灯。待试管均匀受热后,再把灯焰固定在盛放固体的部位加热。
给试管中的液体加热,也要进行预热,同时注意液体体积最好不要超过试管容积的1/3。加热时,使试管倾斜一定角度(约45°角)。在加热过程中要不时地移动试管。
为避免试管里的液体沸腾喷出伤
人,加热时切不可让试管口朝着
自己和有人的方向。
【小组讨论】
⑤用试管加热液体时,有什么注意事项?
【实验1-6】
实验内容 现象
氢氧化钠溶液中加入
硫酸铜溶液
加热上述反应后
生成的物质
有蓝色沉淀出现
加热后有黑色固体生成
课堂教学展示
典例剖析
例 给试管内的液体加热时,下列操作中正确的是( )
×

×
×
C
知识点3 仪器的连接和洗涤
课堂教学展示
课堂探究
1.仪器的连接
仪器的连接顺序是自下而上,从左到右。
玻璃管插入橡皮孔内的方法是先将玻璃管的一端润湿,然后稍用力转动插入。
【要点提示】切不可把容器放在桌子上再使劲塞进橡皮孔,以免压迫容器或刺伤手掌。
2.装置气密性的检查
气密性检查的原理是:
通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系,依据改变体系内压强时产生的现象(如气泡的形成、水柱的形成、液面的升降等)来判断气密性的好坏。
例如:把导气管的一端浸在水里,两手(或用热毛巾)紧捂容器的外壁,如果浸入水中导管口有气泡逸出,松开手,导管中又形成一段水柱,则表明装置不漏气。
【小组讨论】
(1)试管洗涤的一般程序是什么?
3.仪器的洗涤
先倒掉废液,注入半试管水,振荡后倒掉,重复几次。如果内壁附有不易洗掉的物质,用试管刷刷洗。
【小组讨论】
(2)用试管刷刷洗试管时应注意哪些问题?
3.仪器的洗涤
用试管刷刷洗时需转动或上下移动试管刷,但不能用力过猛,以防损坏试管。若试管内壁附有油脂可以用热的纯碱或洗衣粉洗去,再用清水冲洗。试管内壁附着的难溶物质一般用稀盐酸浸泡除去。
【小组讨论】
(3)玻璃仪器洗涤干净的标准是什么?
3.仪器的洗涤
洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下。
(4)洗净的玻璃仪器如何存放?
洗净的玻璃仪器应放在试管架上或指定的地方。
课堂教学展示
典例剖析
例 下列关于试管洗涤的说法,正确的是( )
A.热的试管直接放入冷水中清洗
B.试管内有不易洗掉的物质,使用试管
刷上下移动刷洗
C.洗过的玻璃仪器内壁的水成股流下,
表明仪器洗干净了
D.试管内的废液应直接倒入下水道
×
×

×
B
课堂教学展示
教学板书
课题3 走进化学实验室
第2课时 物质的加热、仪器的连接及洗涤
1.酒精灯的使用方法
2.给物质加热的方法
3.仪器的连接和洗涤
(1)正确连接
(2)装置气密性的检查
(3)仪器洗涤干净的标准:玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下。
课堂教学展示
课堂小结
物质的加热
连接仪器装置
洗涤玻璃仪器
使用酒精灯的注意事项
给液体加热的要点
用水湿润,用力转动
检查装置气密性
洗涤方法:水洗、刷洗
洗干净的标准:玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后反馈总结
课后作业
本节课主要学习了物质加热的方法和洗涤仪器的方法,通过学习使我们意识到化学实验室是进行实验的重要场所,要遵守实验室规则,特别要注意实验安全,这也是实验成功的重要保证。
课后反馈总结
教学反思
2.下列图示实验操作中,正确的是( )。
课后反馈总结
课本习题
练习与应用
A B C D
B