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学科 英语 年级/册 七年级下册 教材版本 人教版
课题名称 Unit9 What does he look like
难点名称 询问人物外貌特征的表达句式:What does he look like
难点分析 从知识角度分析为什么难 描述人物外貌特征的表达句式(尤其是哪些词前用be动词,哪些词前用实义动词)
从学生角度分析为什么难 表述人的外貌的形容词的用法及动词be 和实义动词have/has的用法学生不容易掌握
难点教学方法 引导学生学会用英语介绍自己或他人的外貌特征。 通过小组活动使学生学会描述人物的外貌,培养学生的小组合作精神。
教学环节 教学过程
导入 教师展示人物图片。 小组讨论,根据人物特征进行描述。
知识讲解 (难点突破) What does he look likeWhat does/do+主语+look like 用来询问某人长什么样 ①从身高、体重方面来描述,常用“主语+be+形容词句 型”。 如:He is short. ②从发型、面部特征方面来描述,常用 “ 主语+have/has+(a/an)形容词+名词” 如: My mother has short straight hair. 注意:Look like 常指人的外观或外貌。be like 常指人的性格、人品,也可以用来描述人的外观或外貌。如:He looks like his father.他长得像他爸爸。 What is your father like 你的爸爸是个什么样的人? 有时两者可以替换。 如:The twins look like their father.= The twins are like their father. 2.A. What does he look like 问外貌 What is he like 3.问人品、性格,偶含外貌What does he like 问喜欢什么? 4.若表示某人中等个头或中等身材结构 为:“主语+ be + of + medium height 如: My Chinese teacher is of medium height. 2.多个形容词修饰头发的顺序①程度状语——②描述性—— ③长短——④形状——⑤颜色——⑥hair 如:她留一头黑色的卷曲的长发。She has long straight black hair. 3.描述头发:长短 + 曲直 + 颜色 +hair For example: 他有一头短的金黄色的卷发。 He has short curly blond hair. 她有一头漂亮的直直的乌黑的长发。 She has beautiful long straight black hair.
课堂练习 (难点巩固) 用 所给的词适当形式填空。 1.Does he _____ (has) long black hair 2.His father_______ (be ) of medium height. 3.Jim_____ (have) small eyes and short hair. 4.Susan_____ (look) like her sister. 5.Tim_____ (be) tall and he______ (have) brown hair.
小结 has short hair./long hair./straight hair. He / She is tall./short./fat/heavy./thin./of medium height.