3.桂花雨同步练习（含答案）

五年级上册语文3.桂花雨（部编版）含答案
一、根据课文看拼音写汉字。
1．pào chá yóu qí háng zhōu wán zhěng
tí qián fēn fù gǎn jǐn lín jū
二、填空题
2．根据课文内容填空。
（1）《桂花雨》是____________写的一篇优美散文。文章以____________为线索，回忆了作者童年时代的____________，表达了作者____________________________________之情。
（2）杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是__________。可是母亲说：“这里的桂花再香，____________。”这句话表现了________________________。由此我们不由得想起了一句古诗：“__________________，__________________。”
3．比一比，再组词。
萝( ) 杭( ) 赏( ) 检( )
箩( ) 航( ) 尝( ) 捡( )
4．结合背景资料，完成练习。
资料：作者琦君和母亲原先住在浙江温州的瞿溪，家里有个大院子，种满了桂花。她十二岁时，一家人迁居杭州。杭州有个叫“满觉垅”的地方，种满了桂花，香气浓郁。琦君1949年离开家乡，写这篇文章时已经是一个六十多岁的老人了，一直没有回到生她养她的故乡。
学习了琦君写的《桂花雨》一文，小明问小东：“文中有个句子说‘这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花’，这岂不是很矛盾吗？”小东读了背景资料回答说：
“_____________。”听了小东的解释，小明恍然大悟“诗人杜甫写的诗句‘露从今夜白，___________，’也是这个意思。”
三、选择题
5．下面说法有误的一项是（ ）
A．小时候“我”喜欢桂花是因为桂花香。
B．家乡院子里的桂花是母亲眷恋家乡的情感依托。
C．故乡的桂花由于品种好，所以比其他地方的桂花要香得多。
D．课文是按喜欢桂花的香气、摇桂花、赏桂花、带桂花、思桂花的顺序来写的。
6．我知道“箩”“篓”“筐”等字都表示（ ）
A．木制的器具 B．陶瓷器具 C．竹子编的器具 D．铁制的器具
7．母亲说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”是因为（ ）
A．母亲嗅觉灵敏，能分辨出这两种桂花味道的不同
B．两地的水土不同，滋养出来的桂花味道就有明显的差异
C．家乡的桂花是母亲生活乃至生命的一部分，与这里相比一亲一疏。
8．长大后，我（ ）走到哪里，（ ）不会忘记我的故乡。
A．因为……所以…… B．不是……而是……
C．无论……都…… D．虽然……但是……
9．对下列句子所运用的修辞手法的判断，错误的一项是（ ）
A．不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（拟人）
B．杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。（夸张）
C．他长得可真像他的爸爸。（比喻）
10．下列词语中没有运用夸张的修辞手法的是（ ）
A．一目十行 B．香飘十里 C．花香四溢 D．倾盆大雨
11．“桂花盛开的时候，不说香飘十里……”句中“盛”的意思是（ ）
A．兴盛，繁盛 B．盛大，隆重 C．深厚 D．普遍，广泛
12．“摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。”句中“新鲜”的意思是（ ）
A．没有变质。 B．没有枯萎。
C．（空气）经常流通。 D．（事物）出现不久，还不普遍。
13．下列句子中加点的词语没有用错的一项是（ ）
A．我们老师口才好，讲起道理夸夸其谈。
B．王老师对我们可好了，说话总是甜言蜜语的。
C．同学们都聚精会神地听老师讲课。
D．目前，正值北京黄金季节，各国游客纷至沓来。
四、按要求答题
14．给加点字选择正确的解释浸：A．泡，使渗透。B．逐渐。C．液体渗入。
（1）整个村子都浸在桂花的香气里。( ) （2）汗水浸湿了我的衣服。( )
（3）邻里之间互帮互助，让我们的友情浸厚。( )
15．回顾课文内容,将正确选项的序号填在横线上。
①摇桂花 ②捡桂花 ③桂花香 ④桂花雨 ⑤赏桂花
《桂花雨》一文中,作者先写了______，接着写了童年时代最难忘的事情是______，最后写离开家乡后______，给母亲______，但最美好的仍然是记忆中的______。
五、语言表达
16．按要求写句子。
（1）桂花开了，在很远的地方都能闻到香味。（改成夸张句）
__________________________
（2）全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（将这句话改为双重否定句）
______________________
（3）母亲说“只要不来台风，我就可以收几大箩。”（改成第三人称转述句）
_______________________
（4）我抱着桂花树使劲地摇，桂花纷纷落下来。（改为比喻句）
__________________________
六、现代文阅读
桂花雨（节选）
摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不按桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”， 还有那摇落的阵阵桂花雨。
17．选文第一自然段写的是“我”童年时________的情景。
18．联系上下文，对“全年整个村子都浸在桂花的香气里理解正确的一项是（ ）
A．因为桂花的香气浓郁，持久飘浮在空中，让大家长时间没在香气里，这里的全年指的是时间长。
B．因为桂花的香气让人沉醉，让人难忘，全年都在回味着。
C．因为乡亲们全年都在品味着桂花，桂花的香已挣脱了季节的束缚，香甜了四季，也香甜了人们的生活。
19．选文最后一个自然段的作用是_______ ，表达了作者___________的思想感情。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．泡茶 尤其 杭州 完整
提前 吩咐 赶紧 邻居
2．琦君 桂花香 “摇花乐” 对家乡亲人和童年美好生活的眷恋 香飘十里 也比不上家乡院子里的桂花 母亲对家乡深深的思念 露从今夜白 月是故乡明
3．萝卜 杭州 欣赏 检查 箩筐 航天 品尝 捡起
4．不矛盾。这是母亲说的话，母亲之所以这样说是因为她比的不是香味的浓与淡，而是感情的深与浅，在母亲看来，桂花是家乡的代名词，闻着他乡桂花的香气，思念着的却是故乡和亲人 月是故乡明
5．C
6．C
7．C
8．C
9．C
10．C
11．A
12．B
13．C
14．A C B
15．③ ① ⑤ ② ④
16．桂花开了，在千里之外的地方都能闻到香味。 全年，整个村子没有不浸在桂花的香气里的。 母亲说只要不来台风，她就可以收几大箩。 我抱着桂花树使劲地摇，桂花像雨一样纷纷落下来。
17．摇桂花
18．C
19．深化中心 对故乡桂花和童年生活的深深怀念
答案第1页，共2页
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