2.2声音的特性- 导学案 2022-2023学年人教版物理八年级上册（有答案）

2.2声音的特性
（一）情景体验
体验1：响度
活动1：如图小明把尺子压紧在桌子的边缘，用不同的力拨动尺子，观察尺子振动幅度及感受听到的声音。
活动2：小明用同样的力拨动尺子，小兰逐渐远离小明，听尺子发出的声音，感受听到声音的变化。
（1）活动1中，小明用力拨动尺子，尺子振动幅度 ，发出的声音 ，用较小的力拨动尺子，尺子振动幅度 ，发出的声音 。
（2）活动2中，小兰逐渐远离小明，听到的声音逐渐 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
体验2：音调、音色
活动1：如图所示分别用纸片快速划过梳齿和慢慢划过梳齿，观察梳齿振动的快慢及感受听到的声音。
活动2：让甲、乙两个同学唱同一首歌曲，听声音的不同。
（1）活动1中，当纸片 （填“快速”或“慢慢”）划过梳子，梳子振动得 ，梳子发出的声音尖细； （填“快速”或“慢慢”）划过梳子，梳子振动得 ，梳子发出的声音粗。
（2）活动2中，只听声音能分辨出谁在唱歌吗？
（二）教材助读
1．课本P40—41
（1）用力击掌和轻轻击掌有什么不同
（2）响度指声音的 ，是由物体 决定的
（3）在声学上，人们学用 作为单位来计量声音的强弱。
2．P41—42
（1）乐谱：“1．2．3”唱起来的时候会有什么不同？
（2）音调指声音的 ，是由物体 决定的；
3．P42—43
（1）为什么不同人说话我们能辨别？
（2）音色指声音的 和 ，不同的人或物体发出的声音， 是不同的
4．怎样减小噪声：人们通常从 、 、 这三个环节进行防治。
（三）预习自测
1．音调是人们感觉到的声音的 。频率是物体在1s内 。音调与发声体的频率有关，频率越大，音调 。
2．女高音比男高音尖脆，是因为女子声音的 比男子高；而男高音比女高音洪亮，是因为男子声音的 比女子大。
3．听音乐时，可判断出是什么乐器在演奏，我们根据的是（ ）
A．声音的音调 B．声音的音色 C．声音的响度 D．音乐的节奏
我的疑惑：请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解决。
探究1：乐音与噪声
结合生活经验思考下列问题：
1．在生活中，婉转的歌声让人心情愉悦，这是 ；刺耳的汽车喇叭声使人紧张、烦躁，这是 。
2．乐音与噪声都是物体振动产生的，从声音产生这方面来说它们的区别是 。
探究2：响度
结合“体验1”，回答下列问题：
通过活动1中，可得出响度与物体振动幅度有什么关系？
为什么加大力度击鼓和敲钹时，鼓和钹发出的声音响度随之增大？
通过活动2中，你可知道响度与距离发声体的远近有什么关系？
在生活中，人向远处喊时，为什么将手做成喇叭状围在口边？这说明了响度与什么有关？
探究3：音调、音色
结合“体验2”中的活动，思考以下问题：
1．结合活动1及右图所示实验，你可得出音调与物体振动快慢有什么关系？
2．物理学中用什么描述物体振动的快慢？音调高低与发声体振动的频率之间的关系是什么？
3．1Hz表示的物理意义是
4．在活动2中，区别两个人的声音的依据是 。不同物体发出的声音，音色 。
1．掌握声音的三要素
2．知道防治噪音的方法
基础过关
1．在校园合唱比赛中，老师将同学们分为高音部和低音部，他是依据声音的（　　）
A．音调 B．响度 C．振幅 D．音色
2．为了使所有学生都能更清楚听到老师讲课的声音，老师上课时常常使用扩音器。扩音器改变了声音的（　　）
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
3．手鼓社团活动时，敲鼓的力越来越大。下列说法正确的是（　　）
A．响度变大 B．响度变小 C．音调变高 D．音调变低
4．端午节赛龙舟，鼓手仅仅增大敲鼓的力，改变了声音的（　　）
A．响度 B．音色 C．音调 D．传播速度
5．学习了声音的知识后，小芳自制了“水瓶琴”。她往八个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲击它们就可以发出不同的声音。关于“水瓶琴”，下列说法中错误的是（　　）
A．“水瓶琴”的“琴声”因为振动产生
B．敲击不同的瓶子，发出声音的音调不同
C．敲击同一个瓶子，用力越大响度越大
D．“琴声”通过水传播到小芳的耳朵
6．中国人发明的风筝（古称鸢）是世界上公认最早的飞行器之一，明代《询刍录）中描述：“于鸢首以竹为笛，使风入竹，声如筝鸣，故名风筝”，“声如筝鸣”指的是（　　）
A．响度 B．音调 C．音色 D．回声
7．2022年元宵晚会我国航天员王亚平在中国空间站用古筝弹奏《茉莉花》，为全国人民送上太空音乐祝福，“此曲只应天上有，人间能得几回闻”。下列说法中正确的是（　　）
A．琴弦的长短不同，发出声音的音色不同
B．演奏古筝时通过弦的振动发声
C．用同样的力拨动琴弦，粗弦比细弦发声的响度大
D．拨动同一琴弦的力越大，发声的音调越高
8．习总书记在青岛考察时指出，发展海洋科研是推动强国战略的重要方向。我国自主研发的深海水声学探测器，安装了包括导航、水声通信测速、图像信号传输等多部不同功能的声呐，声呐使用时发出的是 ___________（填“超声波”或“次声波”）。
9．两个女高音唱歌时，这里的“高”指的时______高，观众听到的声音程度不同，是因为声音的______不同，能分辨出不同的歌手，是因为她们的______不同。
10．昆曲被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，她被誉为“百戏之祖”。演唱时以三弦、曲笛等为主要伴奏乐器，拨动三弦时，弦___________产生声音；吹奏曲笛时，按住不同的孔可以改变声音的___________；两种乐器相互配合，奏出优美的乐曲，通过___________可以辨别它们的声音。
11．如图是中国古代的计程车“计里鼓车”。当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，鼓面由于_________发声，当车走到十里时，车上的木人就敲一下镯（古代的乐器），人们由鼓和镯发声次数确定车行驶的里程，能区分鼓声和镯声是依据声音的_________（选填“响度”“音调”或“音色”）不同。
12．下列为录制合成的声音波形图，由图可知，甲和丙的______相同，甲和丁的______相同（选填“音调”、“响度”）。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
2．B
3．A
4．A
5．D
6．C
7．B
8．超声波
9． 音调 响度 音色
10． 振动 音调 音色
11． 振动 音色
12． 响度 音调
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