第10课 中华民国的创建 期末试题分类选编 2021-2022学年陕西省各地部编版历史八年级上册（含解析）

3.10 中华民国的创建
1．（2022·陕西宝鸡·八年级期末）“这是时间意义上一个新年的开始，更是历史意义上一个新时代的开始。在那个元旦，‘民国’取代了‘帝国’，皇帝，也永远成为写在史书上的历史名词”。材料中“那个元旦”是在哪一年（ ）
A．1911年 B．1913年 C．1912年 D．1927年
2．（2022·陕西·扶风县第二初级中学八年级期末）与“1912年3月11日”“中华民国的主权属于全体国民”“肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则”等关键词相关的历史文献是（ ）
A．《天朝田亩制度》 B．《资政新篇》 C．《中华民国临时约法》 D．《海国图志》
3．（2022·陕西·扶风县第二初级中学八年级期末）2月12日，在清朝内阁总理袁世凯等大巨的劝说下，宣统帝溥仪的母亲隆裕太后发布退位诏书，“将统治权公诸全国，定为共和立宪国体……为一大中华民国”。诏书的发布（ ）
A．宣告了中华民国的成立 B．体现了晚清的根本变革
C．顺应了人民群众的呼声 D．是形势发展的必然要求
4．（2022·陕西宝鸡·八年级期末）你认为下列哪些措施是为了限制袁世凯的权利？（ ）
A．清帝必须退位 B．临时政府必须设在南京
C．临时大总统到南京就职 D．颁布《中华民国临时约法》
5．（2022·陕西宝鸡·八年级期末）中国历史上有这么一群人，他们的实践活动主要有：成立同盟会，发动武昌起义，创建中华民国。这群人中有
A．黄兴 B．谭嗣同 C．严复 D．黎元洪
6．（2022·陕西宝鸡·八年级期末）下图是印有“打倒日本军阀”的孙中山头像纸币。能从这张纸币中挖掘的历史信息有
（纸币上还印有：“中华民国24年”）
①当时中国社会的主要矛盾是中日民族矛盾②发行这张纸币的政府应是南京国民政府
③这张纸币最早应发行于全民族抗战开始后 ④这张纸币发行时，国民政府的最高领导人是孙中山
A．①② B．③④ C．①③ D．①④
7．（2022·陕西·扶风县第二初级中学八年级期末）近代以来，为了实现中华民族的伟大复兴，先贤们一直在探索中艰难前行。今年又是戊戌年，追忆一百二十年前的戊戌变法与随后的辛亥革命，它们的共同点有
A．都使民主共和的观念深入民心
B．都要求在中国发展资本主义
C．都主张推翻清王朝的封建统治
D．都颁布过资产阶级性质的宪法
8．（2022·陕西咸阳·八年级期末）下图漫画反映的历史事件是
A．洋务运动
B．戊戌变法
C．辛亥革命
D．新文化运动
9．（2022·陕西安康·八年级期末）“武汉义旗天下应，推翻专制共和兴。”该事件（ ）
①使民主共和观念深入人心 ②推翻了帝国主义和封建主义在中国的统治
③标志着中国近代化的起步 ④结束了我国延续两千多年的君主专制制度
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
10．（2022·陕西宝鸡·八年级期末）某报以“新陈代谢”为题刊文：“新内阁成，旧内阁灭；新官制成，旧官制灭；新教育兴，旧教育灭；……阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，拜跪礼灭……”文中所说的这些现象应当从哪一事件开始
A．洋务运动 B．戊戌变法
C．辛亥革命 D．新文化运动
11．（2022·陕西宝鸡·八年级期末）当代学者提出了“五四运动是第一次历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”的观点。其中“第一次巨变”是指
A．由闭关走向开放
B．由专制走向共和
C．由落后走向富强
D．由愚昧走向科学
12．（2022·陕西省汉阴县初级中学八年级期末）________成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想；1912年1月1日，孙中山在________宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立。
13．（2022·陕西·渭南市华州区华州街道办城关初级中学八年级期末）“宪法”宣传了民主共和的思想，肯定了民主自由的原则，强调中国是一个领土完整、主权独立、统一的多民族国家，是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。材料中的“宪法”是指《中华民国临时约法》。
14．（2022·陕西宝鸡·八年级期末）“中国梦”是中国人追求国家富强、民族复兴、人民幸福之梦。近代以来,一辈辈仁人志士,砥砺奋进,潜心筑梦,几多教训,几多启示。阅读材料,完成相关要求。
【抗争探索】
材料一 从1840年开始,在炮口的逼迫下,中国蹒跚地步入近代,随后的100余年里,外国人通过条约“合法”地剥夺、管束控制中国,驱使中国社会脱出常轨,改道变形。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)材料一中的“脱出常轨,改道变形”指什么
材料二 资产阶级革命派的追梦历程
(2)A处孙中山建立的革命团体是什么 B处发生了一场资产阶级革命,其指导思想是什么 C处代表了孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果,该成果指的是什么(写出任意一个即可)
【浴血荣光】
材料三 南昌起义的枪声,掀开了中华民族从苦难走向振兴的新的一页。从那时起,中国共产党领导人民,一路走来,走过了人类历史上绝无仅有的万里长征,走过了艰苦卓绝的14年抗战,走过了“将革命进行到底”的解放战争,走过戍边御敌、投身建设改革的辉煌岁月……
(3)“南昌起义的枪声”发生的背景是什么 有何重要意义
(4)习近平总书记说:“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。”在新时代伟大复兴中国梦的征途上,作为青少年学生应该在历史的传承中做些什么呢
15．（2022·陕西宝鸡·八年级期末）中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。阅读下列材料：
材料二：窃闻东西各国之强，皆发立宪法开国会之故。国会者，群与民共议一国之政也。立行宪法，大开国会以庶政与国民共之。则中国之治强计日可待也。
——康有为《请立定宪开国会折》
（1）依据材料一的四副图文材料，分别写出相对应的运动名称。
（2）图三人物领导了一次伟大的运动，这次运动（革命）的指导思想是什么？该运动有何历史意义？
（3）材料二反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张，这代表了哪一阶级的要求？他们所领导的运动对我国有何影响？
（4）有人认为，中国在学习西方、追求“近代化”的历程中，经历了由浅入深、由表及里的过程。请你对这个探索过程中的重大事件及其追求目标作一个简要的叙述。
16．（2022·陕西咸阳·八年级期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一 五口通商香港失，断鸿声中夷舰现。圆明园中尽烈火，太和殿里无君颜。水师已覆巨舰沉，黄海之水腥且咸。春帆楼上条约订，马关之约逆臣签……辛丑条约庚子恨，落日秋风哭宝剑……
材料二 卅年求富更求强，造炮成船法仿洋。海面未收功一战，总归虚度掷黄金。
材料三 百年求新为图强，挽救危亡看康梁。中山更要建共和，天下无人奉君王。
(1)材料一中提及了哪些给近代中国带来屈辱的事件（举出四例）？
(2)材料二中，“卅年求富更求强”反映的是哪一历史事件？概括说明它的地位和性质分别是什么？
(3)材料二中，“海面未收功一战”中，壮烈牺牲的民族英雄是谁？你从他身上学习到了什么精神？
(4)材料三中先进的中国人为了挽救国家危亡分别做了怎样的探索？对比一下，这些探索之间有何相同点（答出一点即可）？
(5)通过上述史实的学习，给你的启示是什么？
参考答案：
1．C
【解析】根据材料“……在那个元旦，‘民国’取代了‘帝国’，皇帝，也永远成为写在史书上的历史名词”，并结合所学可知，材料所述指的是中华民国的成立。1912年1月1日，南京临时政府成立，改用公历，1912年为民国元年，1月1日为元旦，C项正确；1911年、1913年、1927年均与题意不符，排除A、B、D项。故选C项。
2．C
【解析】材料的内容“1912年3月11日”“中华民国的主权属于全体国民”“肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则”，它出自《中华民国临时约法》。1912年3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》，约法规定：中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰以及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等，C项正确；《天朝田亩制度》、《资政新篇》是在太平天国运动时期颁布，太平天国运动在1864年失败，排除AB项；《海国图志 》主张“师夷长技以制夷”，排除D项。故选C项。
3．D
【解析】依据所学知识可知，武昌起义成功后，湖北军政府与清朝内阁总理大臣袁世凯交涉，力图通过和平的方式早日实现共和，南京临时政府成立后，孙中山也表示，如果清帝退位，袁世凯宣布赞成共和，他即行辞职，并推举袁世凯继任临时大总统，1912年2月12日，在袁世凯软硬兼施的逼迫下，宣统帝下诏退位，清朝260多年的统治结束，显然清帝退位是形式发展的必然要求，D项正确；1912年元旦，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立，排除A项；诏书发布，标志着清王朝的覆灭，体现了晚清的根本变革说法错误，排除B项；清帝退位是形式发展的结果，不是顺应了人民群众的呼声的结果，排除C项。故选D项。
4．BCD
【解析】根据所学可知，辛亥革命中，出现了袁世凯篡夺革命成果的倾向，为了限制他的权力，孙中山提出临时政府必须设在南京、临时大总统到南京就职等条件，又颁布《中华民国临时约法》，实行责任内阁制，企图使中华民国走上民主共和的健康道路，BCD三项正确；清帝必须退位是推举袁世凯为大总统的条件，不是为了限制他的权力，排除A项。故选BCD三项。
5．A
【解析】结合所学可知，成立同盟会、发动武昌起义和创建中华民国均等是资产阶级革命派领导的辛亥革命的实践活动。黄兴是其中的代表人物之一，A项正确；谭嗣同是资产阶级维新派的代表人物，排除B项；严复没有参加辛亥革命，排除C项；黎元洪没有参与“成立同盟会”，排除D项。故选A项。
6．A
【解析】根据货币提供时间“中华民国24年”可知：此货币发行于1935年，当时中国社会状况表现为：日本不断扩大侵华，中日民族矛盾逐渐上升为主要矛盾，当时的中国政府是南京国民政府，①②符合题意；全民族抗战开始于1937年卢沟桥事变后，③不符合题意；孙中山1925年逝世，④不符合题意。所以A项正确，排除BCD项。故选A项。
7．B
【解析】依据所学知识可知，戊戌变法主张在中国建立君主立宪制的资产阶级统治，发展资本主义；辛亥革命主张推翻清朝统治，废除君主专制，建立资产阶级共和国，在中国发展资本主义。所以戊戌变法和辛亥革命的共同点是都要求在中国发展资本主义。故B符合题意；A项是辛亥革命产生的影响；C项是辛亥革命的主张；D项是辛亥革命后颁布的文献。故ACD不是共同点，不符合题意；故选B。
【点睛】解答本题的关键是区分戊戌变法和辛亥革命的相同点和不同点。戊戌变法主张学习西方的君主立宪制，辛亥革命主张学习西方的民主共和制，两者都主张学习西方的政治制度。
8．C
【解析】根据图片结合所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝的统治，使大清王朝土崩瓦解。洋务运动、戊戌变法的目的都在于维护清朝统治；新文化运动兴起是在清王朝结束以后。所以C项符合题意，故选C。
9．D
【解析】根据题干信息“武汉义旗天下应，推翻专制共和兴”并结合所学知识可知，这一历史事件是辛亥革命，并结合所学知识分析可知，辛亥革命极大推动了中华民族的思想解放，使民主共和观念深入人心，①正确，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，④正确，故D项正确；中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元，中国人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，②错误，排除A项；洋务运动是中国近代化起步的标志，③错误，排除B、C选项。故选D项。
10．C
【解析】材料涉及内阁、官吏制度、社会习俗等各方面的变化，与辛亥革命相关，辛亥革命推翻清王朝统治，结束了我国存在两千多年的封建君主专制，建立中华民国，辛亥革命后社会习俗发生变化，废除跪拜礼，实行鞠躬礼等，C项正确；洋务运动维护清王朝统治，排除A项；戊戌变法与“鞠躬礼兴，拜跪礼灭”不符，排除B项；新文化运动主张学习西方先进思想文化，排除D项。故选C项。
11．B
【解析】依据所学可知，五四运动追求的目标是民主，这是直接继承了辛亥革命，因为辛亥革命未能成功，所以“五四运动是第一次历史巨变的补课”。因此第一次剧变是指由专制走向共和的辛亥革命。辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了在中国存在了两千多年的君主专制制度，建立了资产阶级民主共和国，使民主共和观念深入人心，故B项正确；ACD与辛亥革命无关，排除ACD项。故选B项。
12． “三民主义” 南京
【解析】根据所学知识，孙中山领导资产阶级革命的指导思想是“三民主义”；1911年，各省代表在南京集会，选举孙中山为临时大总统，1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立。
13．正确
【解析】1912年1月1日，孙中山宣告中华民国的成立。1912年3月11日，南京临时政府颁布《中国民国临时约法》。《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的成文法。它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。题干说法正确。
14．(1)“脱出常轨,改道变形”指中国从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。
(2)香港兴中会总会;三民主义;中华民国成立,《中华民国临时约法》的颁布,等。
(3)国民党右派叛变革命、大革命失败;南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
(4)我们要把自己的人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中,敢于有梦、能于追梦、勤于圆梦,做中国梦的创造者和享有者。
【解析】(1)依据材料一“从1840年开始,在炮口的逼迫下,中国蹒跚地步入近代”的信息，结合所学知识可知，材料一中的“脱出常轨,改道变形”指中国从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。
(2)依据所学知识可知，A处孙中山建立的革命团体是香港兴中会总会；B处发生了一场资产阶级革命是辛亥革命，其指导思想是三民主义；C处代表了孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果，该成果指的是中华民国成立。
(3)依据所学知识可知，“南昌起义的枪声”发生的背景是国民党右派叛变革命、大革命失败；其重要意义是南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
(4)在新时代伟大复兴中国梦的征途上，作为青少年学生，我们要把自己的人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，敢于有梦、能于追梦、勤于圆梦，做中国梦的创造者和享有者。
15．（1）图一：洋务运动；图二：戊戌变法；图三：辛亥革命；图四：新文化运动
（2）三民主义；
意义：辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了2000多年的君主专制制度；建立了亚洲第一个民主共和国，推动了历史的进步；辛亥革命也是一次思想大解放，从此民主共和观念深入人心。
（3）资产阶级维新派
影响：戊戌变法是中国历史上第一次重要的政治改革，也是一次思想启蒙运动，对社会进步和思想文化的发展，起了重要的推动作用
（4）洋务运动：向西方学习技术——戊戌变法、辛亥革命：向西方学习制度——新文化运动：向西方学习思想
【解析】（1）材料一的四幅图片展示了中国学习西方的历程，分析四个图片可知问题（1）的答案。
（2）要求学生回答图片三领导的运动的意义，实际上是要求学生回答辛亥革命的历史意义。
（3）要求学生先分析材料二，找出有效信息，从材料出处“康有为《请立定宪开国会折》”判断这是戊戌变法运动，实际要求学生说出戊戌变法的历史意义。
（4）要求学生简述中国学习西方的历程，理解分析材料可知，近代学习西方经历了：向西方学习技术——向西方学习制度—向西方学习思想的历程。
16．(1)《南京条约》的签订、火烧圆明园、甲午中日战争中国战败（或黄海战役失败或威海卫战役失败）《马关条约》的签订、《辛丑条约》的签订。（任选四例即可）
(2)洋务运动。地位：是中国近代化的开端（或洋务运动是中国历史上第一次近代化运动）。性质：是一次失败的封建统治者的自救运动。
(3)邓世昌。视死如归的爱国主义精神。（或其他能体现出爱国和英雄主义的答案也可）
(4)戊戌变法、辛亥革命。相同之处：领导阶级都是资产阶级；结果都以失败告终；目的都是为了挽救国家危亡；都主张改变社会制度。（答出上述中一点即可）
(5)落后就要挨打；无论是地主阶级还是资产阶级都不能救中国；中华民族勇于反抗，不屈不挠。（答出任意一点即可，其他符合题意的也可）
【解析】(1)
事件：根据材料一“五口通商香港失，断鸿声中夷舰现” ，并结合所学可得出，《南京条约》的签订；根据材料一“圆明园中尽烈火，太和殿里无君颜”，并结合所学可得出，火烧圆明园；根据材料一“水师已覆巨舰沉，黄海之水腥且咸”，并结合所学可得出，甲午中日战争中国战败（或黄海战役失败或威海卫战役失败）；根据材料一“春帆楼上条约订，马关之约逆臣签……”，并结合所学可得出，《马关条约》的签订；根据材料一“辛丑条约庚子恨，落日秋风哭宝剑……”，并结合所学可得出，《辛丑条约》的签订。（任选四例即可）
(2)
历史事件：根据材料二“卅年求富更求强，造炮成船法仿洋……”，并结合所学可知，“卅年求富更求强”反映的是“洋务运动”。地位：根据材料二并结合所学可知，洋务运动是中国近代化的开端（或洋务运动是中国历史上第一次近代化运动）。性质：根据材料二并结合所学可知，洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。
(3)
人物：根据材料二“……海面未收功一战，总归虚度掷黄金”，并结合所学可知，“海面未收功一战”中，壮烈牺牲的民族英雄是“邓世昌”。精神：根据材料二并结合所学可知，从邓世昌身上可以学习到视死如归的爱国主义精神。（或其他能体现出爱国和英雄主义的答案也可）
(4)
探索：根据材料三“百年求新为图强，挽救危亡看康梁”，并结合所学可得出，先进的中国人为了挽救国家危亡，康有为、梁启超领导了戊戌变法运动；根据材料三“中山更要建共和，天下无人奉君王”，并结合所学可得出，先进的中国人为了挽救国家危亡，孙中山领导了辛亥革命。相同点：根据材料三并结合所学知识，从领导阶级都是资产阶级；结果都以失败告终；目的都是为了挽救国家危亡；都主张改变社会制度等方面概括戊戌变法和辛亥革命的相同之处。（答出上述中一点即可）
(5)
启示：根据材料并结合所学知识，从落后就要挨打；无论是地主阶级还是资产阶级都不能救中国；中华民族勇于反抗，不屈不挠等方面谈启示。