湘教版（2019）高中地理必修一 1.1 地球的宇宙环境 导学案（含答案）
文档属性
| 名称 | 湘教版（2019）高中地理必修一 1.1 地球的宇宙环境 导学案（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 72.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘教版（2019） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2022-09-20 14:37:09 | ||
图片预览
文档简介
1.1地球的宇宙环境
一、回归教材
1.银河系与河外星系主要由__________等比较大的天体组成。恒星之间距离遥远，以__________为最小单位来计量。
2.在银河系以外，有许许多多看似星云的天体，实际上是与银河系同级别的________系统，称为____________。
3 ___________是目前人类所知道的最高一级天体系统，包括_________与现阶段所能观测到的____________。
4.太阳系由________、________、矮行星和卫星，以及小行星、彗星、流星体和行星际物质等太阳系小天体组成。________的质量约占整个太阳系质量的99.86%。
①太阳系中，按照与太阳的距离，由近及远依次有水星、________、地球、火星、木星、土星、________、海王星八颗行星。小行星带位于________和________轨道之间。
②以地球的轨道为界，水星、金星为__________，火星、木星、土星、天王星、海王星为___________，巨行星是木星和________，远日行星是________和海王星。
③运动特征：同向性：绕日公转方向相同，都是___________；近圆性：绕日公转的轨道近似________；共面性：轨道大体在同一平面上。
5.地月系是指地球与其卫星__________组成的天体系统。月球在环绕地球__________的同时，也在__________。月球公转、自转的方向和__________完全一样，总是以一面对着地球。月球本身不发光，因反射__________而发亮。
6.特殊性：目前所知唯一存在高级智慧生命——_________。
7.基本条件：充足的________，恰到好处的___________和_____________，适宜的____________和_____________。
二、探究问题
问题1 在20世纪末，多国天文学家通过国际性的合作研究，观测并测量出某一遥远的漩涡星系，该星系与地球的距离为（ ）说明什么是“可观测宇宙”？它的半径是多少光年？
A．140多亿个天文单位 B．140多亿千米
C．140多亿光年 D．140多亿年
问题2 读天体系统的层次图，回答下列问题。说明太阳、地球、月球分别属于哪一类天体？它们之间的关系是怎样的？
（1）图中甲、乙、丙、丁所代表的天体系统名称分别是（ ）
A．河外星系、银河系、太阳系、地月系
B．银河系、河外星系、太阳系、地月系
C．太阳系、河外星系、银河系、地月系
D．银河系、太阳系、地月系、河外星系
（2）从天体系统级别来看，甲、乙、丙、丁属于同一级别的是（ ）
A．甲与乙 B．丙与丁 C．乙与丙 D．乙与丁
（3）图中天体系统包括（ ）
A．1级 B．2级 C．3级 D．4级
问题3 地球是太阳系中的一颗普通行星，然而地球贵在是一颗适于生物生存和繁衍的行星。回答下列问题，说明地球为什么是一颗普通又特殊的行星？
（1）地球上具有适宜生命存在的温度条件，该条件形成的原因是( )
A．太阳的光照稳定 B．日地距离适中
C．地球的体积适中 D．地球的质量适中
（2）地球之所以有恰到好处的大气厚度和大气成分，这主要是因为( )
①生物循环作用 ②适宜的质量和体积 ③大气经过漫长的演化过程 ④地球的宇宙环境比较安全
A．①② B．③④
C．②③ D．①④
问题4 读图1太阳系示意图，回答下列各题。
图1
（1）八大行星中，离太阳最近的是 ，轨道离地球最近的是 。
（2）太阳系中的小行星带位于______轨道和______轨道之间。
（3）八大行星绕日公转具有同向性，即都是自______向______。请在图中地球的公转轨道上用箭头表示出来。
（4）图中所示宇宙空间范围内共包括______级天体系统，其中最高一级天体系统是______，其中心天体是______，此天体成为该天体系统中心的原因是______。
（5）地球上存在生命物质与其所处的行星际空间条件关系密切，图中所反映的有利宇宙环境有______。
参考答案
回归教材
1.恒星 光年 2.恒星 河外星系 3.可观测宇宙 银河系 河外星系 4.太阳 行星 太阳金星 天王星 火星 木星 地内行星 地外行星 土星 天王星 自西向东 圆形 5.月球 公转 自转 周期 太阳光 6.人类 7.水分 大气厚度 大气成分 太阳光照 温度范围
二、探究问题
问题1 C 解析：依据三个方面作出判断：①人类目前所观测到的宇宙范围的半径约为200亿光年；②漩涡星系属于河外星系，距离地球十分遥远；③天体之间距离的表示方法，如果在太阳系内一般以千米或天文单位为单位，如果是太阳系以外的天体到太阳系内各天体的距离，通常以光年为单位，同时注意光年是距离单位而不是时间单位。
天文学家把人类已经观测到的有限宇宙叫做“可观测宇宙”，其半径越137亿光年。
问题2 （1）B 解析：读图可知，甲、乙、丙、丁所代表的天体系统名称分别是银河系、河外星系、太阳系、地月系。
（2）A 解析：图中甲代表的是银河系，乙代表的是河外星系，它们属于同一级别。
（3）D 解析：读图可知，图中天体系统有地月系、太阳系、银河系和总星系，共4级。
太阳是恒星，地球是行星，月亮是卫星。行星围绕恒星转，卫星围绕行星转，同时也随着行星一起围绕着恒星转。
问题3（1）B 解析：日地距离适中使地球上的温度条件适宜生物的生存。
C 解析：地球之所以有恰到好处的大气厚度和大气成分，是因为地球适中的体积和质量所产生的引力使得地球上大气厚度适宜，大气经过漫长的演化过程形成了适合生物呼吸的大气成分。
在太阳系行星中，就外观和所处的位置而言，地球是一颗普通的行星；地球是我们目前所知道的唯一有智慧生命存在的天体，所以地球是一颗 特殊的行星。
问题4 （1）水星 金星 （2）火星 木星 （3）西 东（4）两 太阳系 太阳 质量巨大（5）大小行星各行其道，互不干扰，使地球处于相对安全的宇宙环境中；日地距离适中，有适合生物生存的温度条件
一、回归教材
1.银河系与河外星系主要由__________等比较大的天体组成。恒星之间距离遥远，以__________为最小单位来计量。
2.在银河系以外，有许许多多看似星云的天体，实际上是与银河系同级别的________系统，称为____________。
3 ___________是目前人类所知道的最高一级天体系统，包括_________与现阶段所能观测到的____________。
4.太阳系由________、________、矮行星和卫星，以及小行星、彗星、流星体和行星际物质等太阳系小天体组成。________的质量约占整个太阳系质量的99.86%。
①太阳系中，按照与太阳的距离，由近及远依次有水星、________、地球、火星、木星、土星、________、海王星八颗行星。小行星带位于________和________轨道之间。
②以地球的轨道为界，水星、金星为__________，火星、木星、土星、天王星、海王星为___________，巨行星是木星和________，远日行星是________和海王星。
③运动特征：同向性：绕日公转方向相同，都是___________；近圆性：绕日公转的轨道近似________；共面性：轨道大体在同一平面上。
5.地月系是指地球与其卫星__________组成的天体系统。月球在环绕地球__________的同时，也在__________。月球公转、自转的方向和__________完全一样，总是以一面对着地球。月球本身不发光，因反射__________而发亮。
6.特殊性：目前所知唯一存在高级智慧生命——_________。
7.基本条件：充足的________，恰到好处的___________和_____________，适宜的____________和_____________。
二、探究问题
问题1 在20世纪末，多国天文学家通过国际性的合作研究，观测并测量出某一遥远的漩涡星系，该星系与地球的距离为（ ）说明什么是“可观测宇宙”？它的半径是多少光年？
A．140多亿个天文单位 B．140多亿千米
C．140多亿光年 D．140多亿年
问题2 读天体系统的层次图，回答下列问题。说明太阳、地球、月球分别属于哪一类天体？它们之间的关系是怎样的？
（1）图中甲、乙、丙、丁所代表的天体系统名称分别是（ ）
A．河外星系、银河系、太阳系、地月系
B．银河系、河外星系、太阳系、地月系
C．太阳系、河外星系、银河系、地月系
D．银河系、太阳系、地月系、河外星系
（2）从天体系统级别来看，甲、乙、丙、丁属于同一级别的是（ ）
A．甲与乙 B．丙与丁 C．乙与丙 D．乙与丁
（3）图中天体系统包括（ ）
A．1级 B．2级 C．3级 D．4级
问题3 地球是太阳系中的一颗普通行星，然而地球贵在是一颗适于生物生存和繁衍的行星。回答下列问题，说明地球为什么是一颗普通又特殊的行星？
（1）地球上具有适宜生命存在的温度条件，该条件形成的原因是( )
A．太阳的光照稳定 B．日地距离适中
C．地球的体积适中 D．地球的质量适中
（2）地球之所以有恰到好处的大气厚度和大气成分，这主要是因为( )
①生物循环作用 ②适宜的质量和体积 ③大气经过漫长的演化过程 ④地球的宇宙环境比较安全
A．①② B．③④
C．②③ D．①④
问题4 读图1太阳系示意图，回答下列各题。
图1
（1）八大行星中，离太阳最近的是 ，轨道离地球最近的是 。
（2）太阳系中的小行星带位于______轨道和______轨道之间。
（3）八大行星绕日公转具有同向性，即都是自______向______。请在图中地球的公转轨道上用箭头表示出来。
（4）图中所示宇宙空间范围内共包括______级天体系统，其中最高一级天体系统是______，其中心天体是______，此天体成为该天体系统中心的原因是______。
（5）地球上存在生命物质与其所处的行星际空间条件关系密切，图中所反映的有利宇宙环境有______。
参考答案
回归教材
1.恒星 光年 2.恒星 河外星系 3.可观测宇宙 银河系 河外星系 4.太阳 行星 太阳金星 天王星 火星 木星 地内行星 地外行星 土星 天王星 自西向东 圆形 5.月球 公转 自转 周期 太阳光 6.人类 7.水分 大气厚度 大气成分 太阳光照 温度范围
二、探究问题
问题1 C 解析：依据三个方面作出判断：①人类目前所观测到的宇宙范围的半径约为200亿光年；②漩涡星系属于河外星系，距离地球十分遥远；③天体之间距离的表示方法，如果在太阳系内一般以千米或天文单位为单位，如果是太阳系以外的天体到太阳系内各天体的距离，通常以光年为单位，同时注意光年是距离单位而不是时间单位。
天文学家把人类已经观测到的有限宇宙叫做“可观测宇宙”，其半径越137亿光年。
问题2 （1）B 解析：读图可知，甲、乙、丙、丁所代表的天体系统名称分别是银河系、河外星系、太阳系、地月系。
（2）A 解析：图中甲代表的是银河系，乙代表的是河外星系，它们属于同一级别。
（3）D 解析：读图可知，图中天体系统有地月系、太阳系、银河系和总星系，共4级。
太阳是恒星，地球是行星，月亮是卫星。行星围绕恒星转，卫星围绕行星转，同时也随着行星一起围绕着恒星转。
问题3（1）B 解析：日地距离适中使地球上的温度条件适宜生物的生存。
C 解析：地球之所以有恰到好处的大气厚度和大气成分，是因为地球适中的体积和质量所产生的引力使得地球上大气厚度适宜，大气经过漫长的演化过程形成了适合生物呼吸的大气成分。
在太阳系行星中，就外观和所处的位置而言，地球是一颗普通的行星；地球是我们目前所知道的唯一有智慧生命存在的天体，所以地球是一颗 特殊的行星。
问题4 （1）水星 金星 （2）火星 木星 （3）西 东（4）两 太阳系 太阳 质量巨大（5）大小行星各行其道，互不干扰，使地球处于相对安全的宇宙环境中；日地距离适中，有适合生物生存的温度条件