人教版五上第四单元可能性综合训练(含答案)

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名称 人教版五上第四单元可能性综合训练(含答案)
格式 docx
文件大小 216.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-09-20 16:08:34

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文档简介

人教版五上第四单元可能性综合训练3
一、选择题(满分16分)
1.从一副扑克牌中任选两张。下列情况中可能性最小的是( )。
A.两张都是红桃 B.一张黑桃,一张方块 C.一张大王,一张k
2.下列抽奖箱中的球大小和质量相同。丁丁和小宇做游戏,摸到黑球丁丁赢,摸到白球小宇赢。选择( )抽奖箱时,丁丁赢的可能性最大。
A. B. C.D.
3.从下面四个箱子中摸球,( )箱中摸出黄球的可能性最大。
A. B. C.D.
4.如图,从口袋里任意摸出一个球,( )。
A.一定是白球 B.不可能是黑球 C.白球可能性大
5.六(1)班的同学在玩摸球游戏,现在箱子里有2个红球和3个黄球。任意摸1个球,下面说法正确的是( )。
A.一定能摸到黄球 B.摸到红球的可能性大
C.摸到红球的可能性小 D.摸到的一定不是红球
6.我比爸爸年龄大是( )。
A.一定的 B.不可能的 C.可能的
7.从卡片中任意抽取两张,它们的和可能是单数,也可能是双数。那么,( )。
A.和是单数的可能性较大 B.和是双数的可能性较大 C.和是单数和双数的可能性一样大
8.如果将这枚硬币随机抛100万次,那么下面说法中正确的是( )。
A.正面朝上的次数一定多
B.反面朝上的次数一定多
C.正面朝上和反面朝上的次数差不多
二、填空题(满分16分)
9.盒子中有6个红球,3个白球和2个黄球,任意摸出一个球,可能有(________)情况。如果再放入3个黄球,这时摸到(________)球的可能性最小。
10.如图,同学们玩摸球游戏(球的大小、质地完全相同)。
(1)从中任意摸出一个球,摸到(________)球的可能性最大。
(2)最少再放入(________)个白球,才能使摸出蓝球的可能性最小。
11.今天是星期一,天气晴,昨天(________)是星期日,明天(________)是晴天。(括号里选填“可能”“不可能”“一定”)
12.从数字卡片中随意抽取一张,抽到(________)的可能性最小,如果想让抽到的可能性最大,至少需要添加(________)张。
13.如图,指针在(________)色区域的可能性最大。在(________)色区域的可能性最小。
14.一个正方体的六个面中,三个面上写“1”,两个面上写“2”,一个面上写“3”。任意掷一次,出现数字(________)的可能性最大,出现数字(________)的可能性最小。
15.口袋里有10个黑色的围棋子,随手摸出一个来,(________)是黑色的,(________)是白色的。
16.商场搞促销活动:购物满1000元即可抽奖一次,并设立一等奖5名,二等奖50名,三等奖500名。抽到(________)等奖的可能性最大,抽到(________)等奖的可能性最小。
三、判断题(满分8分)
17.盒子里有2个白球、3个红球,任意摸出1个,摸到白球和红球的可能性相等.(____)
18.猪一定能在天上飞。(________)
19.闭上眼睛就不能看东西. (______)
20.东东抛一枚硬币,连续抛10次,一定会有5次正面朝上,5次反面朝上。(________)
四、连线题(满分12分)
21.(6分)我会连一连。四个球筒内分别放有如下图所示的8个小球,把每次摸出1个小球的情况与相应的球筒用线连起来。
22.(6分)连线。
五、作图题(满分18分)
23.(6分)做一做。涂一涂。
24.(6分)我的地盘我做主。
文具店进行“快乐大转盘”活动,规定:转到铅笔的可能性最大,转到书包的可能性最小,转到钢笔和彩色笔的可能性一样,请你帮助设计转盘。
25.(6分)想一想,涂一涂。
(1)摸到的一定是●。
(2)摸到●的可能性小。
六、解答题(满分30分)
26.(6分)设计游戏:桌子上摆着0~8九张卡片,请设计一个摸球规则使东东比芳芳赢的可能性大。
27.(6分)十一黄金周到了,某超市为吸引顾客,设置了抽奖活动,奖项如下:
等级 一等奖 二等奖 三等奖 四等奖
个数 10 20 50 100
(1)获得哪种奖的可能性最大?获得哪种奖的可能性最小?
(2)当王阿姨去抽奖时,知道一等奖被抽走了1个。二等奖被抽走了12个,三等奖被抽走了12个,四等奖被抽走了64个,王阿姨获得哪种奖的可能性最大?获得哪种奖的可能性最小?
28.(6分)姐姐和弟弟玩掷骰子的游戏,规则如下:用两个骰子同时掷,每人只掷1次,两人掷到的点数和为6或7算姐姐赢,点数和为8或9算弟弟赢。请你分析一下谁赢的可能性大,为什么?
29.(6分)有23枚硬币在桌上,其中10枚正面朝上.蒙住你的眼睛(你无法分清硬币正反,但可以翻转硬币),问如何操作能将硬币分成两组,让两组硬币正面朝上的一样多?简述理由.
30.(6分)张老师设计了一个转盘,上面画出了和两种水果图。乐乐转了60次,结果如下表所示。
39次 21次
根据表中的数据,聪聪认为,张老师设计的转盘,最有可能的是转盘③,不可能是转盘①和④,你同意他的看法吗?写出理由。
试卷第1页,总3页
参考答案
1.C
2.A
3.D
4.C
5.C
6.B
7.A
8.C
9.3 白
10.红 4
11.一定 可能
12.5 3
13.红 绿
14.1 3
15.一定 不可能
16.三 一
17.×
18.×
19.√
20.×
21.
22.
23.
(后两个箱子涂法不唯一)
24.作图如下:
(答案不唯一)
25.(1)摸到的一定是●,说明里面全部都是●,如图:
(2))摸到●的可能性小,说明里面●的数量少于○的数量,如图:
26.游戏规则:(1)每人摸10次,一次摸一个。每次摸完后放回,摇匀后再摸。(2)东东摸到0、2、4、6、8赢,芳芳摸到1、3、5、7赢。
27.(1)获得四等奖的可能性最大,获得一等奖的可能性最小。
(2)王阿姨获得三等奖的可能性最大,获得二等奖的可能性最小。
28.姐姐
1+5=6 5+1=6 2+4=6 4+2=6
3+3=6(共5种情况)
1+6=7 6+1=7 2+5=7 5+2=7
3+4=7 4+3=7(共6种情况)
2+6=8 6+2=8 3+5=8 5+3=8
4+4=8(共5种情况)
3+6=9 6+3=9 4+5=9 5+4=9(共4种情况)
5+6=11(种) 5+4=9(种) 11>9
答:姐姐赢的可能性大。
29.将这23枚硬币分成10个、13个两组,然后将10个一组的所有硬币翻转就可以了,这时两堆正面朝上的硬币个数就一样了.
原理:假设13个一组的有a个正面朝上的,那么10个一堆的则有(10﹣a)个正面朝上的.这时把10个一组的全部翻转,正面的变成反面的,反面的变成正面的,则正面朝上的有10﹣(10﹣a)个,即a个.所以13个一组的正面朝上的有a个,10个一组的正面朝上的也有a个,即两边正面朝上的个数相同.
30.同意。从转了60次的结果可得,转盘上有和,并且多一些少一些。①没有,④没有,②中和一样多,所以最有可能是转盘③,不可能是转盘①和④。
答案第1页,总2页