第二单元 古代欧洲文明 单元测试卷（含答案）

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部编版2022—2023学年度第一学期九年级历史第二单元测试卷（含答案）
（第二单元：第4—6课）
班级 姓名 学号 得分
温馨提示：本卷为开卷考试试卷，测试时间70分钟，满分80分。
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将答案写在题后方框内。）
1.雅典是一个奴隶制共和国．伯利克里当政期间，决定同另一个城邦建立同盟关系．作出这一重大决策的最高权力机构是（　　）
A.大陆会议 B.公民大会 C.人民代表大会 D.人民委员会
2.公元前4世纪，亚历山大大帝东征建立起横跨欧亚非的庞大帝国，史称亚历山大帝国。学者们认为，亚历山大大帝东征促进了东西方之间的文明交流，开启了东西方文化交融的新时代，这说明（　　）
A.战争在客观上促进了东西方文明的交流与传播 B.和平往来促进了文明的交融
C.地区冲突导致了文明的衰落 D.人类文明发展的动力来自于战争
3.公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外现的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是（　　）
A.广大妇女不能参加城邦的公民大会 B.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中
C.雅典民主制实质是一种直接民主制 D.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权
4.古代西方历史上有位传奇人物，他统一了战乱不断的希腊诸邦，征服埃及、波斯和许多其他王国，东征的足迹远达印度，征战之处使东西方文明交融，此人物是（　　）
A.伯里克利 B.屋大维 C.亚历山大 D.穆罕默德
5.雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军。这个家庭有一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名成年男奴隶、一名成年女奴隶。具有选举权的合法公民，每人可投一票，这个家庭可以投（　　）
A.1票 B.2票 C.3票 D.4票
6.希腊艺术是城邦文明的独特产物。希腊艺术和建筑完美融合的典型代表是（ ）
A.金字塔 B.万神庙 C.大竞技场 D.帕特农神庙
7.2004年8月，某校初三学生在观看雅典奥运会开幕式时，对古希腊产生浓厚的兴趣，下列哪一著作可以帮助他了解古希腊的历史（　　）
A.《天方夜谭》 B.《俄底浦斯王》 C.《荷马史诗》 D.《战争与和平》
8.罗马帝国极盛时期，版图包括今天的意大利、英国、法国、葡萄牙、西班牙、瑞士、奥地利、希腊、前南斯拉夫、阿尔巴尼亚、保加利亚、罗马尼亚、土耳其、叙利亚、伊拉克、埃及、利比亚和突尼斯等地，地中海只不过是其内湖，被称为“世界帝国”。罗马帝国的疆域在什么时候达到最大规模？（　　）
A.公元前2世纪 B.公元前1世纪 C.公元1世纪 D.公元2世纪
9.如表是某同学整理世界上古史的资料，此表格最能说明（　　）
区域 代表文明 实行制度 文化成就
两河流域 苏美尔及古巴比伦文明 君主专制制度、《汉谟拉比法典》 楔形文字、60进位制、战车和车轮
尼罗河流域 古埃及文明 比较完善的官僚体系，法老至上的权威 象形文字、太阳历、金字塔
爱琴海地区 克里特文明迈锡尼文明古希腊文明 城邦制度 希罗多德、修昔底德、柏拉图、亚里士多德
A.两河流域文明产生最早 B.人类早期文明具有多样性
C.人类早期文明孤立发展 D.雅典城邦制度文明最先进
10.恩格斯说：“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲。”关于希腊罗马的古典文化成就描述准确的一项是（　　）
A.《掷铁饼者》的创作特点是“神人同形同性”
B.大竞技场吸收了古希腊建筑的特点，并有所创新
C.《十二铜表法》构建起完整的罗马法学系统
D.儒略历以古巴比伦太阳历为蓝本，一直沿用至今
11.他那好奇的心就是对推理的过程和技巧感到兴趣，他把这些做了深刻的分析，使得他所开创的“理则学”——后人在他死后给他那些有关逻辑的论文取的名字——被采用为逻辑教科书长达 2000年之久。“他”是（　　）
A.德谟克利特 B.柏拉图 C.苏格拉底 D.亚里士多德
12.《查士丁尼法典》说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”这句话表明（　　）
A.罗马法可以消除罗马的社会矛盾 B.罗马法是皇帝制定政策的唯一依据
C.法律是治国的重要手段之一 D.罗马法对欧洲乃至世界影响深远
13.如图的这幅漫画反映了（　　）
A.古印度种姓制度的特点
B.《汉谟拉比法典》的实质
C.雅典民主政治的实质
D.西欧封建等级制度的特点
14.公元前5世纪，伯里克利曾经自豪地宣称：“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。”这句话说明雅典之所以成为全希腊的榜样，是因为它（　　）
A.成文的法律体系 B.高度的民主政治 C.辉煌灿烂的文化 D.强大的军事力量
15.习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出：古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……。上述文明区域出现的成就是（　　）
①《汉谟拉比法典》 ②象形文字 ③帕特农神庙 ④阿拉伯数字 ⑤甲骨文
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.②①④⑤ D.①③④⑤
16.据统计，公元前五世纪雅典公民人数在2.5万人至3万人之间，当时雅典总人口为25万人至30万人，其中奴隶约8万人，2.5万人为外邦人。这可以用于论证（　　）
A.雅典民主制度的局限性 B.雅典开启西方民主政治先河
C.城邦经济衰落的必然性 D.雅典民主政治进入黄金时代
17.如图所示扑克牌中人物首先征服并统一希腊，后灭亡了埃及、波斯帝国，足迹远达印度，建立起以“他”名字命名的大帝国。“他”是（　　）
A.汉谟拉比
B.亚历山大
C.释迦牟尼
D.穆罕默德
18.希腊、罗马古典文化丰富多彩。下面属于罗马文化成就的是（　　）
B.
D.
A B C D
19.雅典城邦通过抽签产生的公民陪审团规模很大，代表不同的公民阶层，负责解释法律、认定事实、审理案件等。而在罗马，通常由专业法官和法学家进行司法解释。由此可见，在雅典城邦的司法实践中（　　）
A.职业法官拥有审判权 B.负责司法解释的主体与罗马相同
C.公民直接行使司法权 D.公民陪审团维护所有人的法律权益
20.罗马法学家吉拉尔力证《十二（铜）表法》的真实性，他从三个维度表明《十二（铜）表法》并非虚构。吉拉尔的求证过程表明（　　）
历史 罗马古典作家的著作中多有《十二（铜）表法》的记载，且常引用其律文
法律 《十二（铜）表法》的内容适合于公元前5世纪的农村公社解体后自然经济社会，而不适合公元前2世纪末手工业和商业已有相当发展的罗马共和国时代
语言学 《十二（铜）表法》条文所用的文字，都是当时的古拉丁文，和公元前2世纪以前所习用的拉丁文，其体裁大不相同
A.综合多种历史叙述是确认历史事实的方法 B.从当时社会发展状况来判断历史真实与否
C.文学作品中关于《十二（铜）表法》的记录最为可信 D.运用不同形式的史料相互印证更具说服力
二、综合题（第21题8分，第22题12分，第23题7分，第24题13分，共40分）
21.(8分)阅读材料，回答问题。
材料一：雅典公民大会由年满20岁的男性公民组成，大约每10天在雅典卫城召开一次会议。在会上公民都可以登台演讲，发表自己的意见。听众以喝彩欢呼或高声怪叫来表示自己的支持或反对。演说者多是善于雄辩的活跃人物，大会演说通常是针锋相对的辩论。辩论结束后再对议案进行表决。表决用举手或投石子、贝壳、陶片等方式进行，遵照“少数服从多数”的原则裁决。雅典的重大事务就是这样在公民大会上决定的。
材料二：古希腊的城邦，首要的特点就是小。亚里士多德说，如果一个城邦超过10万人，那就是荒唐可笑的了。因为他坚持认为，一个城邦的边界，当以成员能看见其他人为限。这10万人，包括了奴隶、外邦人、妇女和儿童，如果只算有公民权的成年男人，按雅典的比例，那得去掉80%。
(1)材料一中公民大会通过议案的原则是什么？(2分)概括材料一中年满20岁的男性公民参与政治活动的主要形式。(3分)

(2)材料二中“如果只算有公民权的成年男人，按雅典的比例，那得去掉80%”，其中去掉“80%”的人主要指的是哪些人？(2分)它说明了什么？(2分)

22.(12分)希腊是西方文明的摇篮，而罗马是希腊文明的继承者。阅读材料，回答问题。(22分)
【从一城到三洲】
(1)观察地图并结合所学知识，指出古代罗马是怎样从罗马城一步一步扩张成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国的。(3分)


【从共和到专制】
(2)古罗马的“共和”是相对于“专制”而言的。请结合图A，简单介绍罗马共和国的政治制度。(3分)

(3)专制是指最高统治者独自掌握政权的统治制度。公元前27年，屋大维成为罗马帝国的皇帝。请结合图B，谈谈对该制度的认识。(2分)

(4)罗马帝国仍没有摆脱专制王朝盛极而衰的规律，最终罗马帝国的命运如何？请以史实加以说明。(4分)

23.(7分)古代亚非与古代欧洲都创造了辉煌的文明成就。阅读下列材料，回答问题。
材料一：我们的政治制度不是从我们的邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的…… ——摘编自伯里克利
(1) 材料一中的“民主政治”是指哪个国家（或城邦）的政治制度？(1分)该国最高权力机构是什么？(2分)
材料二：历经 10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。这个帝国被称为“亚历山大帝国”，亚历山大被称为“亚历山大大帝”。 (2) 根据材料二，联系所学知识回答，亚历山大东征有什么历史影响？(2分)
材料三：在人类从野蛮走向文明的漫漫征途中，东方文明出现得最早，都不约而同地产生于大河流域；西方文明紧随其后，多以海洋为中心。东西方文明随着东西方的战争、商贸往来、和平交往、新航路开辟、殖民扩张而互相交融，对世界各地的文明产生了深刻影响。
(3) 据上述材料概括东西方文明的交流和联系方式有哪些？(2分)
24.(13分)阅读材料，回答问题。
材料一：古希腊人用语言文字抒发自己对人类社会与自然界的认识，留下了许多充满智慧的著述，开创了哲学、文学等众多学科。
材料二：古希腊雕塑为古代世界雕塑艺术之最。古希腊罗马建筑艺术主要表现在不同类型的公共建筑上，以宏伟壮丽、经久实用著称。
材料三：古希腊罗马人在自然科学领域也取得了出色成就，突出表现在天文学、数学、物理学、地理学、生物学、医学、农学等。
(1)根据材料一，举例说明古希腊在哲学和文学方面的主要成就。(4分)

(2)根据材料二回答，古希腊在雕塑方面取得了哪些成就？(2分)举例说明古罗马建筑艺术的特点。(2分)
(3)根据材料三和所学知识，举例说明古罗马在自然科学方面的主要成就。(3分)

结合上述材料，说说你对古希腊罗马文化的看法。(2分)
参考答案
一、选择题：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A B C A D C D B B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C C B C A B B C D
二、综合题：
21.（1）“少数服从多数”的原则。登台演讲、激烈论辩、议案表决、参与公民大会管理城邦事务等。
（2）奴隶、外邦人、妇女和儿童。在雅典奴隶、外邦人、妇女没有公民权，不可能享有民主权利，因而雅典民主实际是建立在奴隶制基础上的奴隶主民主政治。
22.（1）①自公元前1000年，罗马城邦从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。②公元前509年，罗马建立了共和国。③公元前2世纪，罗马成为整个地中海地区的霸主。④2世纪，罗马帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为罗马帝国的“内湖”。
（2）国家统治的决策权掌握在元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关，平民选出的两名保民官有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。
（3）该制度的确立，意味着罗马共和国演变为罗马帝国。
（4）3世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国灭亡。
23.（1）雅典；公民大会。
（2）亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来了巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
（3）暴力冲突和和平交往。
24.(1)在哲学上，古希腊涌现出许多哲学巨匠，如德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德等。在文学上，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。(举两例即可)
（2）奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一；《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。例如罗马大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑和万神庙等。
（3）凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。(类似亦可)
（4）古希腊罗马文化被欧美人誉为古典文化，是西方古代文化的精华和近现代文化的范本。（言之有理即可）