2022-2023学年苏科版七年级数学上册2.6 有理数的乘法与除法 课件(共19张PPT)

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名称 2022-2023学年苏科版七年级数学上册2.6 有理数的乘法与除法 课件(共19张PPT)
格式 zip
文件大小 231.4KB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2022-09-21 15:26:16

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文档简介

(共19张PPT)
有理数的乘法与除法(1)
在水文观测中,常遇到水位上升与下降问题,请根据日常生活经验,回答下列问题:
第一天
第二天
第三天
水库
如果水库的水位每天升高4cm,3天后水位比今天高还是低?高(或低)多少?
水位升高了12cm
通常我们把水位上升记为正,水位下降记为负,几天后记为正,几天前记为负。
3天后水库的水位的总变化量如何用算术表示?
= (+ 4 )×(+3)
则:水位上 升4cm,计为
(+4)
3天后计为
(+3)
(+ 4 )+ (+ 4 )+ (+ 4 )
=+12(cm)
水位升高了12cm
水库
如果水库的水位每天升高4cm,3天前水位比今天高还是低?高(或低)多少?
第一天
第二天
第三天
水位降低了12cm
3天前水库的水位的总变化量如何用算术表示?
(+ 4 )×(- 3)
则:水位上 升4cm,计为
(+4)
3天前计为
(- 3)
= -12(cm)
水位降低了12cm
如果水库的水位每天升高4cm,3天前水位比今天高还是低?高(或低)多少?
仿照上述过程,你能用算式来表达下面两个问题吗?
1、如果水库的水位每天下降4cm,3天后水位比今天高还是低?高(或低)多少?
2、如果水库的水位每天下降4cm,3天前水位比今天高还是低?高(或低)多少?
(- 4 )×(+3)
= -12(cm)
(- 4 )×(- 3)
= +12(cm)
你能用上面类似的方法写出表示1天后、2天后、1天前、2天前……水位变化的数学式子吗?
请填写下表:
(+4)×(+4)= (-4)×(-4)=
(+4)×(+3)= +12 (-4)×(-3)= +12
(+4)×(+2)= (-4)×(-2)=
(+4)×(+1)= (-4)×(-1)=
(+4)× 0 = (-4)× 0 =
(+4)×(-1)= (-4)×(+1)=
(+4)×(-2)= (-4)×(+2)=
(+4)×(-3)= -12 (-4)×(+3)= -12
(+4)×(-4)= (-4)×(+4)=
+16
+16
+4
+4
0
0
- 4
- 4
- 8
- 8
-16
-16
+ 8
+ 8
议一议
两个有理数相乘,积怎样确定?
积的符号怎样确定?积的绝对值怎样确定?
两数相乘,同号得 ,异号得 ,并把绝对值相乘;
有理数的乘法法则:
0与任何数相乘都得 。


0
(-4)×(+4)=
(+4)×(-4)=
(-4)×(+3)= -12
(+4)×(-3)= -12
(-4)×(+2)=
(+4)×(-2)=
(-4)×(+1)=
(+4)×(-1)=
(-4)× 0 =
(+4)× 0 =
(-4)×(-1)=
(+4)×(+1)=
(-4)×(-2)=
(+4)×(+2)=
(-4)×(-3)= +12
(+4)×(+3)= +12
(-4)×(-4)=
(+4)×(+4)=
+16
+16
+4
+4
0
0
- 4
- 4
- 8
- 8
-16
-16
+ 8
+ 8
下表和法则一致吗?
例1、确定下列各式的符号:
(1) 6×(+4)
(2)(- 3)×(+2)
(3)(- 5)×(- 2)
(4) 6×(- 4)
+
-
+
-
例2.计算下列各题:
(1)9 × 6
异号两数相乘
把绝对值相乘
得负
= 54
(2)(-9) × 6
= -
(9×6)
= - 54
(3)3 ×(- 4)
= -
(3×4)
= - 12
(4)(-3)×(- 4)
同号两数相乘
得正
= +
(3×4)
把绝对值相乘
= + 12
你能归纳出两个有理数相乘的一般步骤吗?
两个有理数相乘时:1.判断两数同号还是异号,
2.确定积的符号 ,
3.把绝对值相乘。
(1) (- 6) ×(+1) = ___ ;
42
0
- 6
6
(2)(- 6)× (- 1)=___ ;
(3) 6 ×(- 7)=___ ;
(4)( - 7)× 6=___ ;
(6) (-2005) × 0=___ .
(5)(- 6)×(- 7)= ___ ;
1 .快速抢答
-42
-42
2、算一算
(1)(-7)×3 (2)(-48)×(-3)
(3)12×(-3) (4) (-7)×(-0.8) (5)(-6.5)×(-7.2)(6)(-1750.4)×0
(7) (8)
例2:填空
2 ×(-3)=___________
2 ×(-3) ×(-4) =___________
2×(-3)×(-4)×(-5)=__________
(-2)×(-3)×(-4)×(-5)=__________
(-2)×(-3)×(-4)×0× (-5)=__________
思考:几个有理数相乘,积的符号与负因数的个数之间有什么关系
-6
24
-120
600
0
1.几个有理数相乘,因数都不为0时,积的符号如何确定?
看负因数的个数。
负因数有奇数个,积为负;
负因数有偶数个,积为正。
2.有一个因数为0时,积是多少?
积为0。
你知道吗?
  (-1) ×2×(-3) ×4×(-5) ×…×2008
的结果是正数还是负数?
利用有理数乘法解决问题:
一个点在南北方向的直线l上以固定的速度移动,它现在的位置恰好在l上的点O。假定向南为正,向北为负。
(1)如果该点以每秒1.5cm的速度向南运动,6分钟前它在什么位置?
(2)如果该点以每秒1.5cm的速度向北运动,6分钟前它在什么位置?
(3)如果该点以每秒1.5cm的速度向南运动,6分钟后它在什么位置?
(4)如果该点以每秒1.5cm的速度向北运动,6分钟后它在什么位置?
1.若ab>0,则( )
A.a>0, b>0 B.a<0,b<0
C.a>0,b<0 D. a,b同号
2.一个有理数和它相反数的积( )
A.符号必为正 B.符号必为负
C.一定不小于0 D.一定不大于0
思考:
D
D
小结
1、有理数的乘法法则是什么?
2、按哪几步进行有理数的乘法运算?