第20课 第一次工业革命课件2022-2023学年部编版九年级历史上册(共16张PPT)

(共16张PPT)
第一次工业革命
部编版 / 历史 / 九上/第七单元
新课导入
恩格斯说：“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但威力并不因此减弱的变革。” 这场“变革”指的是什么？
工业革命
工业革命是在什么样的背景下开始的呢？开展革命的过程中又有哪些发明呢？让我们师生一起进入本节课的学习——《第一次工业革命》。
教学目标
1、了解知道第一次工业革命的概况及成就，掌握理解第一次工业革命的历史背景及意义，分析“科技是第一生产力”。
2、学生通过自主阅读，提升自己的学习能力，分析材料，提升自己的材料分析能力。
3、认识到科学技术是第一生产力，创新是引领社会发展的第一动力。
新课讲授
自主预习
知识点一　纺织技术的革新
1.17世纪末，英国君主立宪制建立以后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，随着国内外市场的不断扩大，于是 兴起。
2.1733年，凯伊发明了飞梭，提高了织布速度。1765年， 发明了纺纱机，将它命名为“ ”。
知识点二　蒸汽机和工厂制度的确立
3.1785年， 改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。
4. 的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了 ，使工业革命得以更快地向纵深发展。
5.到19世纪30年代， 成为主要的动力来源。传统的手工工场逐渐被 替代， 最终确立。
工业革命
哈格里夫斯
珍妮机
瓦特
蒸汽机
生产力
蒸汽机
大工厂
现代工厂制度
知识点三　火车与铁路
6.1825年，由 设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始。
7.铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使____和____之间的联系变得更加密切。
8.工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“ ”。
9.19世纪中期，____已成为世界上第一个工业国家。
10.从18世纪后期起，____、____、德国等西方国家先后进行工业革命。
史蒂芬孙
生产
市场
蒸汽时代
英国
法国
美国
纺织技术的革新
知识拓展：工业革命概念
资本主义由工场手工业过渡到机器大工业的一个飞跃，它使生产力得到突飞猛进的发展。既是生产技术的革命，又是社会关系的革命；它促进了资本主义世界市场的初步形成。（它是一场以机器大工业取代手工劳动的生产力革命，以及由此发生的一系列社会变革，它首先是生产力内部的革命，是生产力飞速发展的强大推动力，它同时也引发了社会在政治、经济、思想文化等方面的深刻变化。）
1、阅读教材，思考工业革命为什么率先从英国开始？
前提条件：资本主义政治体制的确立，扫除了英国资本主义发展的障碍，为工业革命提供了政治保障。
直接原因：工场手工业无法满足市场的需求。
资本和原料条件：18世纪中期，英国是世界上最大的殖民国家，通过海外贸易、殖民掠夺，积累了资本和原料。
劳动力条件：圈地运动获得了充足的劳动力。
市场条件：英国海外市场急剧扩大，市场的需求促使人们改革生产技术，提高生产力。
2、随着国内外市场需求的扩大，促进了技术的革新，在变革的过程中都有哪些发明呢？
①1733年，凯伊发明飞梭。
②1765年，哈格里夫斯发明了“珍妮机”。
蒸汽机和工厂制度的建立
1、阅读教材，简述工业革命的进程。
①最早的国家——英国；
②最早的部门——棉纺织业。1733年，凯伊发明了飞梭，提高了织布速度。“飞梭”的发明使英国出现了“棉纱荒”。1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，将它命名为“珍妮机”。珍妮机一次可以纺出多根纱线，极大地提高了生产效率。珍妮机的发明引发了生产领域的一系列发明，出现了更多更先进的纺织机器。珍妮机的发明代表工业革命的开端；
③瓦特改进蒸汽机；
④进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂所代替代，现代工厂制度最终确立。
材料展示：
1819年，在瓦特的讣告中，他对改良蒸汽机这样评价：“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础，将有助并报偿后代的劳动。”
2、根据材料思考蒸汽机的广泛应用有什么影响。
蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深方向发展。它解决了工厂对水力能源的依赖问题。
火车与铁路
1、在工业革命过程中，出现了那种交通工具呢？
史蒂芬孙发明了蒸汽机车，标志铁路时代的到来。
铁路到1851年时，英国建成了总长约1万千米的铁路网。铁路时代的到来为社会提供了更快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。
问题探究：工业革命的影响
1、阅读下面的材料，综合如图，简述工业革命的影响。
资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了。它的商品的低廉价格，是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强抵抗的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果他们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式——它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
①创造了巨大的生产力，人类进入“蒸汽时代”；
②工业革命后，资本主义最终战胜封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。
③西方先进、东方落后的世界局面形成。1840年，英国侵略者向古老封建的中国发动了鸦片战争。鸦片战争以后，中国开始由独立的封建国家逐步变成半殖民地半封建的国家，中华民族开始了一百多年屈辱、苦难、探索、斗争的历程。
2、工业革命给我们的启迪是什么？
①科技是第一生产力，要使国家繁荣富强，我们必须大力发展科技，我们要坚持“科技兴国”战略；
②我们要学习科学家们勇于创新、探求科学奥秘的精神。
课外拓展：工厂与工场的区别：
工厂以机器生产为基础，工场以手工劳动为基础。
工业革命正是以“工厂”取代“工场”，以机器生产取代手工劳动的过程。
巩固练习
1.工业革命中，机器的发明与使用，最早出现于（ ）
A.棉纺织业 B.毛纺织业 C.采矿业 D.交通运输业
2.英国工业革命开始的标志是（ ）
A.美国人发明了轮船 B.哈格里夫斯发明的珍妮机
C.瓦特改良蒸汽机 D.英国的史蒂芬孙发明了火车
3．工业革命的含义和实质是（ ）
A. 资本主义制度代替封建制度的重大改革
B. 商品经济代替自然经济的重大变革
C. 机器生产代替手工劳动的重大变革
D. 雇佣关系代替依附关系的重大变革
√
√
√
课后小结
18世纪下半期开始于英国的工业革命，是近代以来的第一次世界性技术革命。这次技术革命以蒸汽机的广泛运用为标志，人类从此进入“蒸汽时代”。它表现在以机器代替人力，以大规模的工厂生产代替个体工场手工生产，即在生产力和生产关系方面均发生了巨大的变革，它使人类历史进入了一个全新的时期。
课后作业
完成相关的同步习题
谢谢观看