第19课法国大革命和拿破仑帝国课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
法国大革命和拿破仑帝国
部编版 / 历史 / 九上/第六单元
新课导入
（卢浮宫）
（埃菲尔铁塔）
大家知道它们属于那个国家吗？
（凯旋门）
法国
在法国的发展史上都经历了什么呢？让我们师生一起进入本节课的学习——《法国大革命和拿破仑帝国》。
教学目标
1、了解攻占巴士底狱；《人权宣言》；法兰西第一共和国；雅各宾派专政；法兰西第一帝国等基本史实。
2、将阅读、听讲、识记三方面综合起来，培养学生独创、灵敏的思维品质；从多种角度来培养学生历史唯物主义观点、方法的初步运用能力。
3、通过对法国大革命历史的分析，使学生认识到法国大革命顺应当时历史发展的潮流，具有重大意义和历史作用。
新课讲授
自主预习
宪法
知识点一　旧制度的危机
1.18世纪开始，以法国为中心、波及欧洲其他国家的反对 的思想文化运动。它宣传 、 和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗，这场运动被称为“启蒙运动”，它为法国大革命作了重要的理论准备。
知识点二　法国大革命
2.1789年5月，国王路易十六召开 ，讨论征税的问题。
3.1789年7月14日，巴黎民众攻占 ，由此引发了全国城乡的暴动。法国大革命开始了。
4.1789年8月，制宪议会通过了《 》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
5.1791年，制宪议会制定了 ，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架。
6.法国军队在瓦尔密击退普奥联军，随后，法国宣布废除君主制，成立 。
7.1793年，国王 被以叛国罪送上断头台。
旧制度
自由
平等
三级会议
巴士底狱
人权宣言
法兰西第一共和国
路易十六
8.以 为首的雅各宾派组成了救国委员会，打退了反法联军，把法国大革命推向高潮。
9.法国大革命摧毁了法国的 ，传播了 思想，具有世界性影响。
知识点三　拿破仑帝国
10.1799年11月， 发动政变，组成了一个新的政府。
11.为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《 》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。
12.1804年，经公民投票，法国改为帝国，史称“ ”， 加冕称帝。 年，法兰西第一帝国覆灭。
罗伯斯庇尔
君主统治
资产阶级自由民主
拿破仑·波拿巴
拿破仑法典
法兰西第一帝国
拿破仑
1815
旧制度的危机
1、阅读教材，18世纪法国的思想界发生了巨变，可知发生了什么变化呢？
正在进行思想解放运动，这场运动被称为“启蒙运动”。
2、“启蒙运动”与法国大革命有什么关系呢？
启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。
法国大革命
1、法国大革命的背景：
（1）阅读教材，探究法国大革命爆发的原因？
①革命前尖锐的阶级对立——政治原因
法国大革命的发生比英国革命要晚大约一百五十年，当英国已经完成资产阶级革命并开始工业革命的时候，法国还处于波旁王朝的封建专制统治时期，阶级关系处于十分尖锐的对立状态。它表现为：法国社会被分成三个等级，第一等级是教士、第二等级是贵族，他们占人口总数不到1%，但却占有全国土地数量的2/3，并不承担任何纳税义务。而广大的第三等级却承担着国家的赋税和其他封建义务，尤其是工人、城市平民和广大农民，生活困苦不堪，他们强烈要求改变生活状况。尖锐对立的阶级关系，使法国社会如同到处堆满了干柴，随时都有爆发革命的可能。
②资本主义发展与封建专制统治的矛盾——经济原因（根本原因）
18世纪下半期，法国资本主义经济已有很大发展，纺织业、冶金业和采矿业的发展最为迅速，其发达程度居欧洲大陆首位。对外贸易也得到迅速发展。但封建专制统治却成为法国资本主义经济发展的障碍，其表现为：封建政府不断提高税收；全国各地关卡林立；封建土地所有制依然存在。对此，资产阶级十分不满，他们要求废除封建土地所有制，取消封建特权，反对专制统治。
③启蒙运动的影响——思想原因
18世纪资产阶级启蒙思想的出现和广泛传播，为法国大革命和资产阶级登上政治舞台，作了思想和舆论上的准备。
综上所述，18世纪晚期的封建王朝在政治、经济和社会意识方面，都已经出现全面危机，专制统治已成为法国社会发展的障碍。封建王朝的统治危机，使它无可挽回地陷入了绝境，这不仅削弱了它的统治力量，也为法国资产阶级登上历史舞台创造了条件。
问题探究：阅读下列材料，探究启蒙运动的作用。
材料一　教皇是“魔鬼一样的骗子”，是“两足禽兽”，教士和主教是“卑鄙的流氓”。天主教的历史就是反人类的犯罪史，是人类理性的敌人，历史前进的障碍，“罪恶的根源”。
——伏尔泰
材料二　人们在一位有道明君治理下才有一个祖国，在一个昏君统治下就根本谈不上什么祖国了。应当由开明的君主按哲学家的意见来治理国家。
——伏尔泰
材料三　人人享有自由平等的权利而不论其出身。
人们应自由订立社会契约，组成国家。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。
这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。
——卢梭《社会契约论》
（2）从材料一、材料二中我们可以看出伏尔泰的哪些主张？
批判天主教会的黑暗腐朽；反对封建专制制度，主张由开明的君主执政。
（3）从材料三中我们可以看出卢梭的哪些主张？
提倡自由、平等；社会契约论；主权在民，否定封建王权。
（4）结合上述材料，你认为启蒙运动的性质和作用是什么？
启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。
2、法国大革命过程
阅读教材，梳理法国大革命的重大事件。
导火线：财政危机引发的三级会议召开。
法国大革命的过程：
（1）1789年7月14日攻占巴士底狱（爆发）：大资产阶级掌权；颁布《人权宣言》
①《人权宣言》体现了启蒙思想家提出的“自由”“平等”的口号，具有进步意义。
②《人权宣言》明确保障私有财产神圣不可侵犯，体现了资产阶级的本质。
（2）建立共和国（吉伦特派）：处死国王
①法国一开始并没有废除国王，而是结束君主专制和等级制度，保留了君主统治；
②法国革命是一个前进过程；
③人民群众是法国革命的主力军。
（3）巴黎人民起义（雅各宾派）：法国大革命高潮
①雅各宾派在革命危急关头掌握政权，采取一系列果断措施，稳定了法国的局势，把大革命推向了高潮。但其政策存在负面作用，用恐怖政策消除异己，成为最终垮台的原因。
②雅各宾派统治被推翻只代表了法国大革命高潮的结束，而不是资产阶级的失败。
（4）拿破仑发动政变，建立法兰西第一帝国
3.法国大革命的意义
问题探究：分析法国大革命的意义？
（1）彻底摧毁了法国的封建统治，初步建立了资产阶级共和国的政治体制。
（2）沉重打击了欧洲的封建制度，传播了资产阶级自由民主的思想。
（3）法国大革命的彻底性为各国革命树立了榜样，对世界历史的发展产生了重大影响。
4、材料：
第一条　在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
第二条　法律是公众意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。
第三条　任何政治结合的目的都在于保护人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫 。
——《人权宣言》
(1)请用三句话概括材料的内容。
人生来自由平等；法律面前人人平等；私有财产神圣不可侵犯。
(2)请回答：《人权宣言》与英国、美国等资产阶级革命中所颁布的文献共同之处是什么？
共同之处：都宣扬自由、平等、民主的思想主张。
摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。
拿破仑帝国
1、阅读教材人物扫描，总结拿破仑的活动？
（反对保王党战役）初露锋芒
——
26岁远征埃及
——
1799年政变夺权
——
1804年称帝建国
——
1814年战败
1815年复位
——
远征俄国失败，被迫下台
——
2、分析拿破仑第一帝国的性质？
法兰西第一帝国的性质：代表大资产阶级、大地主阶级利益的政权。
3、拿破仑的政策有哪些？
对内政策：颁布维护资产阶级利益的《法典》——将革命成果用法律形式固定下来。
对外政策：打击反法同盟——前期是具有正义性质的民族战争，后期变为军事侵略。
4、拿破仑帝国覆亡的原因？
①欧洲民族意识的觉醒及战争使法国国内矛盾激化；
②欧洲大陆封建势力远远大于资产阶级力量。
5、评价拿破仑？
①拿破仑保留了大革命时期的革命成果，并通过战争的方式把法国革命的成果推广到欧洲其他地区，使资本主义文明得以在欧洲传播——沉重打击了欧洲的封建势力。
②拿破仑后期战争变成了侵略性质，损害了其他国家人民的利益，最终导致了自己的失败。
拿破仑·波拿巴(法语:Napoléon Bonaparte，1769年8月15日-1821年5月5日)，即拿破仑一世(Napoléon I)，出生于科西嘉岛，十九世纪法国伟大的军事家、政治家，法兰西第一帝国的缔造者。历任法兰西第一共和国第一执政(1799年-1804年)，法兰西第一帝国皇帝(1804年-1815年)。
拿破仑于1804年12月2日加冕称帝，把共和国变成帝国。在位期间称"法国人的皇帝"，也是历史上自查理三世后第二位享有此名号的法国皇帝。
对内他多次镇压反动势力的叛乱，颁布了《拿破仑法典》，完善了世界法律体系，奠定了西方资本主义国家的社会秩序。对外他率军五破英、葡、奥、俄等国组成的反法联盟，打赢五十余场大型战役，沉重地打击了欧洲各国的封建制度，捍卫了法国大革命的成果。他在法国执政期间多次对外扩张，发动了拿破仑战争，成为了意大利国王、莱茵联邦的保护者、瑞士联邦的仲裁者、法兰西帝国殖民领主(包含各法国殖民地、荷兰殖民地、西班牙殖民地等)。在最辉煌时期，欧洲除英国外，其余各国均向拿破仑臣服或结盟。形成了庞大的拿破仑帝国体系，创造了一系列军政奇迹与短暂的辉煌成就。
拿破仑于1814年退位，随后被流放至厄尔巴岛。1815年建立百日王朝后再度战败于滑铁卢后被流放。1821年5月5日，拿破仑病逝于圣赫勒拿岛。1840年，他的灵柩被迎回法国巴黎，隆重安葬在法国塞纳河畔的巴黎荣军院(巴黎伤残老年军人院)。
巩固练习
1．“她是启蒙运动的故乡，并以实际行动诠释了启蒙思想”。其中“她”和“实际行动”分别指（ ）
A. 意大利 文艺复兴 B. 英国 资产阶级革
C. 法国 法国大革命 D. 美国 独立战争
2.孟德斯鸠认为，立法权、行政权与司法权必须分置，否则自由便不复存在。在资产阶级创立新体制的过程中，最早贯彻这一思想的国家是（ ）
A．英国 B．美国 C．法国 D．日本
3.路易十六召开“三级会议”的目的是( )
A.解决财政危机
B.减轻劳动人民所受的剥削和压迫
C.进行政治改革
D.使第三等级同第一、二等级享有同等权利
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课后小结
跌宕起伏的法国大革命已经过去200多年了，断头台成为酒吧的摆设，拿破仑长眠于荣军院，但《人权宣言》将永远铭记着自由、平等和民主，《法典》早已成为欧洲各国民法典的蓝本。与其说拿破仑帝国是法国大革命的继续，不如说人们追求自由、平等的脚步将永不停歇。现在法兰西第五共和国依旧充满着激情，但是面对欧债危机，法国该何去何从？我们将拭目以待。
课后作业
完成相关的同步习题
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