【备考2023】2022年中考生物真题分类汇编22——科学探究实验(动物类)、有关人体的探究实验及其他科学探究实验部分（含解析）
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| 名称 | 【备考2023】2022年中考生物真题分类汇编22——科学探究实验(动物类)、有关人体的探究实验及其他科学探究实验部分（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-20 21:11:03 | ||
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文档简介
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科学探究实验(动物类)、有关人体的探究实验及其他科学探究
实验部分
一．选择题（共41小题）
1．（2022 常德）下列生物学实验中，操作步骤有误的是（ ）
选项 实验名称 操作步骤
甲 观察小鱼尾鳍内的血液流动 用湿纱布包裹小鱼，只露出尾部
乙 绿叶在光下制造淀粉 绿叶放在酒精中直接加热
丙 观察人的口腔上皮细胞 取材前用凉开水漱口
丁 制作临时玻片标本 用镊子夹起盖玻片，一侧先接触载玻片上的水滴，再轻轻盖在生物材料上
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
2．（2022 太原）小英在显微镜下观察小鱼尾鳍内血液的流动时，想分辨出毛细血管，你建议她最好寻找（ ）
A．红细胞排列成单行通过的血管 B．血流速度最慢的血管
C．正在进行物质交换的血管 D．血液颜色鲜红的血管
3．（2022 太原）在显微镜下观察人血永久涂片时，看到的物像如图所示，其中能够吞噬病菌促进止血的血细胞分别是（ ）
A．①、② B．①、③ C．③、② D．②、③
4．（2022 长春）在“探究不同浓度的酒精对水蚤心率的影响”实验中，得到的数据绘成如图所示的曲线。下列相关叙述错误的是（ ）
A．本实验的变量是酒精浓度
B．A点表示酒精浓度为1%时，水蚤10s内心跳次数为30
C．水蚤心率会随着酒精浓度的增大而变慢
D．当酒精浓度升高到20%时，水蚤10s内心跳次数为0
5．（2022 黑龙江）如图为显微镜下人的血细胞示意图，如果要从成熟的血细胞中提取DNA，应该选择图中的（ ）
A．① B．② C．③ D．④
6．（2022 凉山州）“用显微镜观察人血的永久涂片”时，实验结束时显微镜物镜复位，转动的是物镜。 （ ）
A．正确 B．错误
7．（2022 聊城）如图是显微镜下观察到的人血涂片物像，下列叙述错误的是（ ）
A．1的主要功能是运输氧气
B．出现炎症时，2的数量会增加
C．3的数量过少，则伤口会流血不止
D．若仅以血细胞作为亲子鉴定的材料，可以选用1或2或3
8．（2022 晋中）用显微镜观察草履虫时，会发现其运动方式是（ ）
A．旋转着前进 B．像蚯蚓一样蠕动
C．跳跃着前进 D．像鼠妇一样爬动
9．（2022 云南）在做“观察小鱼尾鳍内血液流动”实验时，观察到许多红细胞单行通过的结构，这些结构是（ ）
A．毛细血管 B．静脉 C．动脉 D．鳞片
10．（2022 临沂）如图是在显微镜下观察到的人血涂片示意图。下列分析正确的是（ ）
A．细胞①能释放与血液凝固有关的物质
B．细胞②的数量高于正常值，很有可能是身体有了炎症
C．细胞③因富含血红蛋白而呈红色
D．细胞②和③都不能用来做DNA亲子鉴定
11．（2022 临沂）如图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验时，显微镜下观察到的物像，①②③表示血管。下列叙述错误的是（ ）
A．为了便于观察，应选取尾鳍色素少的活的小鱼
B．①是毛细血管，判断依据是红细胞单行通过
C．②是小动脉，判断依据是血液由主干血管流向分支血管
D．血管中的血流速度由快到慢依次是③①②
12．（2022 湘潭）“馒头在口腔中的变化”实验记录如下表，下列叙述不正确的是（ ）
编号 甲 乙 丙
加入物质 馒头碎屑+2毫升唾液 馒头碎屑+2毫升清水 馒头块+2毫升唾液
处理方式 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌
37℃水浴10分钟后，滴加2滴碘液
实验现象 不变蓝 变蓝 部分变蓝
A．为缩短实验时间，可将水浴温度调至100℃
B．水浴10分钟是因为唾液对淀粉的分解需要一定的时间
C．甲、丙两组实验的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌
D．甲、乙两组实验说明唾液能分解淀粉
13．（2022 菏泽）下列实验中，所用材料器具不能达到使用目的的是（ ）
选项 实验名称 所用材料器具 使用目的
A 模拟眼球成像 凸透镜 模拟眼球的晶状体
B 唾液对淀粉的消化 碘液 可检测有麦芽糖生成
C 观察花的结构 放大镜 观察花粉和雌蕊的内部结构
D 观察血液的分层现象 5%的柠檬酸钠溶液 防止血液凝固
A．A B．B C．C D．D
14．（2022 广安）为探究温度对唾液淀粉酶活性的影响，小华同学进行了如下实验。下列说法正确的是（ ）
试管编号 加入的物质 温度 检测 结果
1号 2毫升淀粉溶液、1毫升唾液 74℃ 8分钟后滴加2滴碘液 ？
2号 2毫升淀粉溶液、1毫升唾液 37℃ ？
3号 2毫升淀粉溶液、1毫升唾液 0℃ ？
A．2号试管模拟的是淀粉在口腔中的物理性消化过程 B．三支试管实验的结果都不变蓝
C．该实验操作可以先加碘液后加唾液 D．该实验的变量是温度
15．（2022 黑龙江）下列选项中的实验不需要测平均值的是（ ）
A．测定某种食物中的能量 B．探究光对鼠妇生活的影响
C．探究植物对空气湿度的影响 D．探究馒头在口腔中的消化
16．（2022 鞍山）在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验中，实验变量是（ ）
A．温度 B．光 C．鼠妇的数量 D．土壤的湿度
17．（2022 湘潭）为探究酒精的危害，某生物兴趣小组开展了“探究酒精对水蚤心率的影响”的实验，实验数据如下表所示，相关说法错误的是（ ）
酒精浓度 0（清水） 0.25% 0.5% 1% 10% 20%
心率（次/分） 210 270 300 180 138 死亡
A．实验包含1个对照组和5个实验组 B．水蚤心率随着酒精浓度升高而减慢
C．每组实验应选用多只健康水蚤进行 D．实验结果表明酒精对水蚤心率有影响
18．（2022 长沙）如图是显微镜下小鱼尾鳍内毛细血管的血液流动情况。要观察与图中毛细血管相连的小动脉，恰当的操作是（ ）
A．换用高倍目镜 B．调节细准焦螺旋
C．换用较大的光圈 D．向右下移动培养皿
19．（2022 益阳）如图为用显微镜观察人血永久涂片的一个视野。有关叙述正确的是（ ）
A．给A型血的人输入B型血时，①不会发生凝集反应
B．外伤出血时，②会聚集在伤口处促进止血，加速凝血
C．当人体内出现急性炎症时，③的数量会明显增加
D．益阳人到西藏后，①内血红蛋白与氧结合会减少
20．（2022 益阳）在探究烟草浸出液对水蚤心率的影响活动中，以下几位同学的做法，不恰当的是（ ）
A．甲同学：选取个体大小和年龄一致的水蚤，随机分组
B．乙同学：设置清水与不同浓度烟草浸出液进行对照实验
C．丙同学：在显微镜下观察，记录水蚤10s的心跳次数
D．丁同学：实验结果不支持假设，修改实验数据
21．（2022 本溪）使小狗建立“铃声﹣唾液分泌”条件反射的适当方法是（ ）
A．先喂食物，随即给铃声 B．先给铃声，随即喂食物
C．只给铃声而不随即喂食 D．只喂食物，不给铃声
22．（2022 湖北）实验法是现代生物学研究的重要方法。以下探究实验的设计、方法、结论，正确的是（ ）
A．探究“光对鼠妇的分布有影响”，对照设置是阴暗潮湿与明亮干燥
B．设计验证“光合作用产生氧气”的实验方案时，不需要设置对照组
C．在探究“馒头在口腔中的消化”时，加碘液显蓝色表明淀粉被消化
D．巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验，证明了生物可以由非生物自发地产生
23．（2022 海南）某实验小组探究三种动物的绕道取食行为，得到如下结果。
动物 甲 乙 丙
成功取食前的尝试次数 130 50 12
分析数据可知，三种动物从高等到低等的顺序最可能是（ ）
A．甲→乙→丙 B．乙→丙→甲 C．丙→乙→甲 D．丙→甲→乙
24．（2022 常州）某班同学在探究“酒精溶液对水蚤心率的影响”时，测定了水蚤在不同浓度酒精溶液中的心率，绘制成如图的曲线图，以下叙述正确的是（ ）
A．20%浓度的酒精会直接引起水蚤死亡 B．高于1%浓度的酒精能使水蚤心率加快
C．随着酒精的升高水蚤的心率逐渐减慢 D．心率的变化不能说明酒精对心脏有影响
25．（2022 新疆）下列实验操作中需要滴加碘液的是（ ）
A．测定花生种子中的能量 B．检测不同环境中的细菌和真菌
C．制作人的口腔上皮细胞临时装片 D．探究酒精对水蚤心率的影响
26．（2022 泰安）为探究水污染对生物的影响及水蕴草对污水的净化作用，兴趣小组用不同浓度的洗衣粉液模拟污水，用水蕴草净化不同浓度的模拟污水24小时，分别记录在不同条件下水蚤的心率，结果如图。下列分析错误的是（ ）
A．随着时间延长，水蚤心率受洗衣粉液抑制的程度逐渐增强
B．随着洗衣粉液浓度逐渐增大，水蚤心率受抑制的程度逐渐增强
C．不同浓度的洗衣粉液经水蕴草净化后对水蚤心率的抑制作用均减弱
D．观察不同实验条件下的水蚤心率要选用同一只水蚤，使结果更准确
27．（2022 衡阳）如图为显微镜下观察到的人血涂片视野。下列说法错误的是（ ）
A．④是血浆，能运载血细胞和运输营养物质及废物
B．①数量最多，具有运输氧气的功能
C．②的数量低于正常值，说明有炎症
D．③形状不规则，有止血和加速凝血的功能
28．（2022 宁波）在“观察鱼尾血液微循环”实验中，小宁根据观察到的小鱼尾鳍血液流动情况绘制如图所示的示意图，图中箭头表示血液流动的方向。下列描述错误的是（ ）
A．鳃盖用湿棉花覆盖
B．调节细准焦螺旋使物像更为清晰
C．血管1中红细胞呈单行通过
D．血管2是小动脉，血流速度最慢
29．（2022 遂宁）某同学为探究温度对面包虫生活的影响，设计了如下实验方案。该实验方案中①②应为（ ）
探究因素 组别 面包虫数量（只） 泥土 光线 温度
实验组 20 湿土 ① ②
对照组 20 湿土 阴暗 30℃
A．明亮，20℃ B．阴暗，20℃ C．明亮，30℃ D．阴暗，30℃
30．（2022 常州）为探究“馒头在口腔中的变化”设计了如图实验。下列叙述正确的是（ ）
A．该实验的变量是有无唾液淀粉酶 B．加碘液后，②号试管不变蓝色
C．将两支试管放入0℃水中保温10分钟 D．该实验探究的是唾液对麦芽糖的消化作用
31．（2022 广东）某兴趣小组按照如下表探究“馒头在口腔中的变化”，预测实验现象最可能为（ ）
组别 加入的物质 处理 温度（℃） 保温时长（min） 加碘液后的现象
甲 适量馒头碎屑 2mL唾液 搅拌 37 10 ①
乙 适量馒头碎屑 2mL清水 搅拌 37 10 ②
A．①变蓝、②不变蓝 B．①不变蓝、②不变蓝
C．①不变蓝、②变蓝 D．①变蓝、②变蓝
32．（2022 台湾）已知蜂蜜中含有分解淀粉的酵素。现有甲、乙两试管皆装有等量且浓度相同的淀粉液，随机在其中一支加入蜂蜜，另一支加入等量的水。将两支试管充分摇匀，静置于适宜的温度，待足够的反应时间后，以碘液检测。结果显示甲呈现蓝黑色，乙呈现黄褐色。根据此结果，推测哪一支试管加入了蜂蜜及其理由，下列何者最合理？（ ）
A．甲，因未检测出淀粉 B．甲，因有检测出淀粉
C．乙，因未检测出淀粉 D．乙，因有检测出淀粉
33．（2022 临沂）下列关于图中所示实验的叙述，正确的是（ ）
A．本探究实验的变量不唯一，无法得出结论
B．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用
C．滴加碘液后，两试管中的颜色变化是①不变蓝，②变蓝
D．该实验可得出结论：37℃时唾液淀粉酶的活性最强
34．（2022 云南）为探究“唾液对淀粉的消化作用”，某同学设计了如下实验，关于该实验的叙述不正确的是（ ）
A．水浴加热的温度为37℃是为了模拟人的口腔温度
B．两支试管加入的唾液和清水的量应该相同
C．②号滴加碘液后变蓝是因为水浴加热时间不够
D．该实验证明唾液对淀粉有消化作用
35．（2022 长春）在“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中，把装有培养基的培养皿打开，暴露在空气中10分钟，再盖上，封好。上述操作相当于培养细菌、真菌一般方法中的（ ）
A．配制培养基 B．高温灭菌 C．接种 D．恒温培养
36．（2022 苏州）某研究小组为了研究水体pH对水生动物的生存是否有影响，进行了相关实验，结果如下表所示（其中pH表示水体酸碱度，pH＝7表示中性，pH＜7表示酸性，数值越小，酸性越强）。依据表中信息，下列有关判断错误的是（ ）
pH 6.5～7.0 6.0～6.5 4.5～6.0 3.0～4.5
溪红点鲑 × ×
小口黑鲈 × ×
黑头呆鱼 × × ×
牛蛙胚胎 √ ×
小龙虾 × ×
注：“√”表示能够存活，“×”表示不能存活。
A．水体pH的变小可能是由酸雨造成的
B．牛蛙胚胎在水体中可存活的pH范围最大
C．水体pH为5.0时比6.3时更适合上述生物生存
D．水体pH的降低可以对水生动物的生存产生影响
37．（2022 德阳）某同学为“监测不同环境中的细菌和真菌”做了以下操作，其中不正确的是（ ）
A．配制好培养基时，加入牛肉汁为细菌和真菌的生长繁殖提供营养物质
B．配制好的培养基，在接种前进行了高温灭菌处理
C．对接种后的培养基再次进行了高温灭菌处理
D．新冠病毒的结构简单，一旦离开活细胞，就会死亡
38．（2022 张家界）下列有关实验的叙述，正确的是（ ）
A．在观察人血永久涂片的实验中，视野中观察到数量最多的是白细胞
B．在观察蚯蚓的实验中，应经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，以维持其正常呼吸
C．观察小鱼尾鳍内血液的流动实验中，应选择尾鳍色素较多的小鱼
D．在观察玉米种子的结构实验中，滴加碘液后被染成蓝色的主要结构是子叶
39．（2022 泰州）王伟同学在观察“小鱼尾鳍内血液流动”的实验中，绘制了如图所示模式图，图中标号③是（ ）
A．静脉 B．动脉 C．导管 D．毛细血管
40．（2022 鞍山）如图所示，关于探究“食物在口腔内的化学性消化”的实验描述正确的是（ ）
A．将①②号试管置于37℃左右的温水中，以模拟口腔内的温度
B．充分搅拌属于化学性消化
C．滴加碘液后，①②号试管内液体都不变蓝
D．结论是唾液能将淀粉分解为葡萄糖
41．（2022 烟台）定量实验中测得的数据往往存在误差，因此需要设置重复组，取多组实验结果的平均值。下列实验不需要取平均值的是（ ）
A．测定某种食物中的能量 B．测量胸围差
C．采集和测算空气中的尘埃粒子 D．测定种子的发芽率
二．多选题（共1小题）
（多选）42．（2022 苏州）某同学进行了如下探究实验：在一个长方形的盘子上，布置了如图所示的三个环境区域，蚯蚓可在三个区域之间自由活动。现在盘子中间区域放入10条蚯蚓，并用黑纸板覆盖在全部三个区域上。下列有关叙述正确的是（ ）
A．该实验的研究目的是探究蚯蚓喜欢明亮环境还是黑暗环境
B．选用多条蚯蚓做实验是为了防止偶然性对实验结果的影响
C．2分钟后观察发现三个区域都有蚯蚓，说明研究变量对蚯蚓分布没有影响
D．推测干燥土壤区域内最终没有蚯蚓存在，因为蚯蚓是以湿润的体表呼吸的
三．实验探究题（共17小题）
43．（2022 牡丹江）根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验，回答下列问题。
（1）在低倍显微镜下找到只允许红细胞单行通过的血管是 。
（2）实验结束后，应将小鱼 。
44．（2022 绥化）用显微镜观察人血的永久涂片时，观察到如图图像。请回答问题：
（1）将人血的永久涂片放在显微镜下观察，发现血细胞中数量最多的是标号①，它的名称是 。它里面富含血红蛋白，血红蛋白的特性是在含氧量高的地方容易与氧 （填“结合”或“分离”）。
（2）观察发现，血细胞中体积比较大的是标号②，它的名称是 。如果人体某处出现了炎症，则它的数量会 （填“增多”或“减少”）。
（3）人体的血细胞有三种，除了图中的标号①和②以外，还有一种形状不规则，有止血作用的是 。
（4）图中的空白区域存在一种半透明的液体，它的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物，它是 。
45．（2022 宿迁）为了探究过量饮酒的危害，小明和爸爸一起做了一个“测定反应时间”的实验。该实验过程是，小明用拇指和食指捏着尺（100cm长塑料尺）刻度最大的一端，爸爸将拇指和食指对准尺下端的“0”刻度线（注意两手指不要碰到尺）。小明松手，爸爸尽快用拇指和食指夹住这把尺，记录夹住部位的刻度值。实验在三种情况下进行测量：爸爸不饮酒、爸爸饮500mL啤酒、爸爸饮1000mL啤酒。每种情况下重复3次，实验记录如下表（单位cm）。分析回答问题。
不饮酒 饮50cmL啤酒 饮1000mL啤酒
第1次 24.4 32.2 48.7
第2次 25.5 34.2 53.1
第3次 25.1 35.0 51.3
平均值 25 33.8 51
（1）爸爸看到小明松手尽快用拇指和食指夹住尺，这种在神经系统的调节下，对外界刺激作出的反应叫 ，它是神经调节的基本方式。
（2）该实验每种情况下重复做3次的目的是 。
（3）从表中的实验数据可以得出的结论是：饮酒越多， 。
（4）驾驶员酒后驾车明显表现出反应迟钝、动作不协调，容易导致交通事故。这主要是因为酒精损伤了驾驶员的 和 。所以，我国对于酒后驾驶进行特别严格的管理，严禁酒后驾驶。
46．（2022 百色）某氧化铝厂将未经处理的工业废水直接排放到附近的河流，使原本很清澈的河流受到了不同程度的污染。为研究工业废水对河流生物多样性的影响，科研人员在受污染河流同侧下游不同距离（km）进行取样，结果如下表。请回答下列问题。
离污染河流的距离（km） 0.1 0.5 1.0 2.0 4.0 8.0
动物类群（类） 20 23 37 50 58 65
动物个体总数（个） 367 656 750 1978 2490 3192
（1）本实验采用的科学探究方法是 ，实验的变量是 。
（2）比较不同取样点的动物类群或个体总数，距污染源越近，数量越 。
（3）分析每个取样点的数据，表明动物类群数越多，个体数量就越 。
（4）不同取样点数据的对比，说明 。
47．（2022 齐齐哈尔）请根据“观察蚯蚓”的实验，回答下列问题：
（1）通过观察发现靠近蚯蚓身体前端的几个体节，颜色浅而光滑，称为 。
（2）在实验过程中，用手指来回触摸蚯蚓身体的腹面，不光滑；用放大镜观察，会看到许多小突起，这是 ，有辅助运动的作用。
（3）在观察的过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，使它的体表保持湿润，目的是保证蚯蚓正常 。
48．（2022 河南）随着“双减”政策的落实，广大中小学生有了充足的睡眠时间。睡眠不足对学习能力会有怎样的影响？某科研团队以小鼠为实验对象，建立模拟人类睡眠不足状态的
模型，并进行了如下实验。
①选取发育状况一致的健康小鼠16只，随机均分为A、B两组。
②采用适当的实验方法，限制B组小鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3.5小时，持续21天。A组小鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均相同。
③在实验的第7天、第14天、第21天，分别对两组中的每只小鼠走出同一迷宫的时间进行四次测量，计算平均值。实验结果如图所示。
（1）在限制睡眠时长的实验中，A组和B组是一组对照实验，其变量是 。
（2）每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值，目的是减小 。
（3）分析图可知，随着每组小鼠走迷宫次数的增多，小鼠走出迷宫的平均时间逐渐 ，说明小鼠走迷宫的行为是一种 行为。
（4）对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，你认为该科研团队可以得出的结论是 。
（5）本实验对你有怎样的启示？ （ 写出一条即可）。
49．（2022 黑龙江）初一（3）班生物实验小组的同学想要“探究唾液对淀粉的消化作用”，设计如下：
试管 加入物质 处理方法 检验方法
1号 馒头碎屑+2毫升唾液 充分搅拌后放在？℃的水中10分钟 滴加两滴碘液摇匀
2号 馒头碎屑+？
（1）2号试管中应加入 。
（2）处理方法中应放在 ℃的水中。
（3）预测实验结果：1号试管滴加碘液后 蓝。（填“变”或“不变”）
50．（2022 牡丹江）某中学八年级二班生物学兴趣小组为检测“消毒液能否减少教室内细菌和真菌的数量”，设计了如下实验，分析回答下列问题。
组别 A B C
培养皿号 1、2、3 1、2、3 1、2、3
实验步骤 ① 将装有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌、冷却备用；关闭本班教室门窗
② 喷洒某消毒液前，在本班教室内把培养皿盖打开暴露10分钟，盖上盖，封好 在本班教室内均匀喷洒适量该消毒液1小时后，把 培养皿盖打开暴露10分钟，盖上盖，封好 不做处理
③ 将A、B、C三组培养皿放入37℃的恒温培养箱中培养，一天后观察并记录培养皿里细菌和真菌的菌落数量，求各组平均值
实验结果 ？ ？ ？
（1）牛肉汁的作用是为细菌和真菌生存提供了水和 。
（2）A、B两组培养皿开盖后暴露相同时间，目的是为了控制 。
（3）②步骤的操作相当于培养细菌和真菌一般方法步骤中的 。
（4）理论上C组的实验结果是 ，设置C组的目的是与A、B两组形成 实验。
（5）预测实验结果和结论：如果B组的菌落数量少于A组，那么消毒液能减少教室内细菌和真菌的数量。则说明通过喷洒消毒液能有效预防传染病，这种做法属于预防传染病措施中的 。
51．（2022 温州）在“制作生态瓶”的实践活动中，科学实践小组发现不同生态瓶中生物的种类和数量不同，瓶内生态系统的稳定性不同。他们想：当生态瓶中的水及水草数量一定时，动物的种类与数量怎样投放才能使生态瓶更稳定？于是通过实验来探究这一问题。
可供选择的器材：容积为3升的透明塑料瓶、凡士林、新鲜河水、蒸馏水、水草、大小相近的健壮小金鱼和小田鱼各若干等。
老师建议：①瓶中水为容积的，每瓶中投放植物3株、鱼不超过3条；
②先探究鱼的数量对生态瓶稳定性的影响，再探究不同种类鱼的配比对生态瓶稳定性的影响。
（1）实验中选择的塑料瓶是透明的，其目的是 。
（2）选择合适的器材，写出本实验的步骤。
52．（2022 青海）某生物兴趣小组为探究“酒精对玻璃拉拉鱼（一种身体近乎透明的小鱼）的心率否有影响”，设计并完成了如下实验：
该兴趣小组作出的假设是：酒精对玻璃拉拉鱼的心率有影响。
实验步骤如下：
a.选取大小相同且干净的小鱼缸6个并编号，依次加入等量的清水、浓度为5%、10%、15%、20%、25%的酒精溶液。
b.每个小鱼缸中放入3条大小相近且生长状况良好的玻璃拉拉鱼，置于相同且适宜的条件下观察并记录玻璃拉拉鱼的心率。
c.重复以上实验三次，取平均值，结果如下表：
实验编号 1 2 3 4 5 6
酒精浓度 0（清水） 5% 10% 15% 20% 25%
心率（次/分） 204 192 168 120 84 36
分析回答下列问题：
（1）2号和3号对比，实验变量是 。
（2）实验现象：该兴趣小组通过观察发现随着酒精浓度的 、玻璃拉拉鱼的心率 。
（3）该兴趣小组通过实验初步得出的结论是：酒精对玻璃拉拉鱼的心率 （填“有”或“没有”）影响。
（4）由此推论，酒精也会影响人的健康。那么，作为中学生的你能不能饮酒？ 。
53．（2022 南充）科学研究表明，不健康的生活方式会加速心脑血管疾病等“现代文明病”的发生和发展。为探究酗酒对人体的影响，某校生物兴趣小组用水蚤来模拟人体进行了相关实验，并提供了“酒精对水蚤心率影响”的两组实验数据。（注：酒精溶液浓度为“0”是清水）
高于1%酒精溶液浓度对水蚤心率影响的数据表
组别 A B C D E F G
酒精溶液的浓度 0 1% 5% 8% 10% 15% 20%
水蚤10秒内心跳次数平均值 33 30 24 22 21 18 0
请结合给出的实验数据回答：
（1）若要探究“酒精对水蚤心率影响”，应作出的假设是： ，实验的变量为： 。
（2）该实验中设置A组的作用是： 。
（3）分析上述趋势图和数据表，说明酒精对水蚤心率 （填“有”或“无”）影响。
（4）若上述模拟实验结论能反应出酒精对人体心率有影响，请说明理由： 。这进一步说明我们应该杜绝酗酒，保持健康的生活方式，营造良好的社会风气。
54．（2022 无锡）下面是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用实验示意图，请据图回答：
（1）甲图中1、2两支试管中的浆糊，乙图中分别添加到两支试管中的水和唾液的量都应该 。
（2）从丙图可知，唾液淀粉酶作用的适宜温度是 。
（3）丁图中的 号试管加碘液后会变蓝色，原因是浆糊的主要成分是 ，它遇碘会变蓝。 号试管加碘液后不变蓝，说明了 。
55．（2022 德州）某生物兴趣小组为探究生物因素和非生物因素在生态系统中的作用，用四个相同的生态瓶设计了如图所示实验，实验处理如下表格所示（其他条件均适宜且相同）。回答下列问题：
处理方式
A 光照、清水、河泥
B 光照、清水、水草
C 光照、清水、水草、河泥
D 无光、清水、水草、河泥
（1）生物兴趣小组共设计了 组对照实验，其中起对照作用的是 （填图中字母）。
（2）C、D组对照，主要探究的是 在生态系统中的作用。
（3）请推测四个生态瓶中，小鱼存活时间最短的是 （填图中字母）。
（4）一段时间后，四个生态瓶中的小鱼相继死去，主要原因可能是生态瓶的营养结构 ，生态系统的自我调节能力 。
（5）由实验可以看出，生态系统是生物与环境形成的 ，各组成成分之间相互影响，相互制约。
56．（2022 陕西）洗洁精是被广泛应用的日常生活用品。八年级某班生物学探究小组，通过实验探究某品牌洗洁精废水对小麦种子的萌发是有利还是有害的，进而推测其对农业环境的影响。
小组成员将若干粒饱满的小麦种子放在水中浸泡1天，把浸泡后的种子放于已编号的铺有1层滤纸的培养皿中（每3个为一个处理组，编号为甲组和乙组），每个培养皿中平铺50粒小麦种子。每天向甲组和乙组培养皿中分别滴加等量的稀释120倍的洗洁精稀释液和清水（以稀释液和清水不浸没种子为准），其他条件均相同且适宜。第4天记录数据，统计平均发芽率后绘制如图柱状图。
（1）实验中，乙组滴加清水是为了设置 实验；“以稀释液和清水不浸没种子为准”的原因是种子在萌发时需要 。
（2）统计实验结果时，取每一个处理组内三个培养皿中种子发芽率的平均值。这样做的目的是 。
（3）比较实验结果，得出的实验结论是 。
（4）根据实验结论，请你写出一个有利于环境保护的生活小妙招。 。
57．（2022 自贡）请回答下列有关探究和实验的问题：
（1）探究“馒头在口腔中的变化”时，针对“馒头变甜是否与牙的咀嚼、舌的搅拌以及唾液都有关系”、“馒头为什么会变甜”这两个问题，某同学制订了以下探究计划：
试管编号 放入物体 注入液体 处理
① 馒头碎屑 2毫升唾液 充分搅拌
② 馒头碎屑 2毫升清水 充分搅拌
③ 馒头块 2毫升唾液 不搅拌
要探究馒头变甜与牙的咀嚼、舌的搅拌有关系，应选择 （填编号）试管作为对照；要探究馒头变甜与唾液有关系，应选择 （填编号）试管作为对照。
要探究馒头为什么会变甜，先将3支试管一起放到37℃的温水中，10分钟后取出，再各滴加2滴碘液，摇匀，观察颜色的变化，结果是 试管不变蓝。实验结果可以解释为唾液中的 将淀粉分解成了 ，它遇碘不变蓝且有甜味。
（2）在今年的生物实验操作考试中，一些同学由于操作或回答问题失误，造成失分。请你帮助他们解决有关问题：
做“练习使用显微镜”实验时，某同学用了最大光圈，凹面反光镜，但始终不能完成对光步骤，可能是他选择了 （“10×”或“40×”）的物镜对准通光孔。某同学在观察过程中，发现“上”字在视野的右上方，他不断向左下方移动玻片标本，视野中的“上”字 （“能”或“不能”）移动到视野中央。
做“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验时，某同学错误地将碘液滴在载玻片中央，并盖上盖玻片。正确做法应该是在盖玻片的一侧滴加几滴碘液，用吸水纸在盖玻片的 吸引。
某同学说他看到根尖成熟区细胞的结构特点是下部细胞较小，越往上细胞越大，你认为他看到的应该是 。某同学说他看到的玉米种子结构包括：果皮和种皮、胚根、胚轴、胚芽和1片子叶，你认为他可能漏掉了 。
58．（2022 晋中）[科学探究]
探究不同菌种对米酒制作的影响
小华发现妈妈做馒头、面包时用的菌种是酵母菌，而制作米酒时用的却是根霉。为什么做米酒不用酵母菌呢？陈老师了解到小华的疑惑后，组织同学们分成若干小组，均进行了如下探究（甲、乙两组所用器具均相同且清洁）：
组别 甲 乙
菌种 酵母菌（2克） 根霉（2克）
原料 糯米（500克） 糯米（500克）
过程 糯米浸泡24小时→蒸熟→淋凉开水，晾至室温→加入相应菌种并搅拌均匀→装进相应容器并加盖→置于30℃环境中→2天后，由至少3人同时观察、品尝
结果 酒味很淡，甜味不明显 酒味浓郁、甜味明显
请分析回答：
（1 ）该探究实验的变量是 。
（2）为控制单一变量，同学们的做法有 等。（任答其中两点即可，其他合理亦可）
（3）为什么观察、品尝，需至少由3人进行？ 。
（4）根据实验结果，小华终于明白，如果只用单一菌种制作米酒，最好选择 。
（5）本探究所利用的生物技术主要是 （选填：转基因技术；发酵技术）。
（6）小华想观察一下酵母菌，于是在实验后，从甲组容器内取少许液体，制成临时玻片标本，放在显微镜下观察。开始他怎么也看不到酵母菌，在陈老师的指导下，看到一些如图所示的结构，其中的a是酵母菌进行 生殖形成的芽体；而b 在显微镜下看起来像一个透亮的“小滴”。你推测开始小华操作显微镜的不当之处可能是 等。 （任答其中两种即可，其他合理亦可）
59．（2022 嘉兴）细菌的抗药性是困扰医药界的难题。细菌的抗药性是原已存在的，还是抗生素使用后诱导出来的？为此，研究人员开展了“青霉素对细菌抗药性选择的研究”。
【实验方案】
Ⅰ.菌落培养：将金黄色葡萄球菌培养在普通培养基A上，如图甲所示。
Ⅱ.原位接种：将灭菌绒布在培养基A上按一下，使绒布面沾上菌落，然后再按到含有青霉素的系列培养基B（B1～B3）上，完成菌落的接种（使细菌在培养基B上的位置和菌落在培养基A上的位置一一对应），如图乙所示。
（1）实验所用绒布需要灭菌，其目的是 。
（2）实验所用培养基A和B的成分差别是 。
【预期结果】
一段时间后，如果B系列培养基上没有细菌长出，说明接种的这些菌落都没有抗药性。如果B系列培养基上都有部分菌落长出，且它们的数目和位置都是一样的（如图丙所示），则说明这些菌落对青霉素已具有 。
【验证推理】
根据B系列培养基上长出的这些菌落位置，找到培养基A上的原对应位置，然后取这些菌落转接种到含青霉素的培养基C上。若这些菌落都能生长，则说明“这些菌落的抗药性是原已存在的，而不是青霉素诱导出来的”，其理由是 。
科学探究实验(动物类)、有关人体的探究实验及其他科学探究
实验部分
参考答案与试题解析
一．选择题（共41小题）
1．
【解答】A、小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸，A正确。
B、由于酒精的着火点低，极容易燃烧，所以将绿叶放在酒精中应隔水加热脱去叶绿素，B错误。
C、取材前要先用凉开水漱口，以清除口腔中的杂质，C正确。
D、在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察。为避免产生气泡，其正确操作是：用镊子夹起盖玻片，一侧先接触载玻片上的水滴，再轻轻盖在生物材料上，D正确。
故选：B。
2．
【解答】A、毛细血管的特点是：管腔最细，红细胞单行通过的是毛细血管，正确。
BC、毛细血管内血流速度最慢，有利于血液与组织细胞间进行物质交换，但不是分辨毛细血管的方法，血液与组织细胞间进行物质交换在显微镜下无法看到，错误。
D、血液颜色鲜红的血管是流动脉血的血管，错误。
故选：A。
3．
【解答】①红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状；在三种血细胞中，红细胞的数量最多；红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，血红蛋白的特性是在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离；血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳。
②白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，数量少；具有抑制和杀死病菌，吞噬病菌的作用。
③血小板比红细胞和白细胞都小得多，形状不规则，没有细胞核；皮肤内的血管受损后，血液中的血小板会在出血的伤口处聚集成团；血小板破裂所释放的一些物质，能够促使血液凝固成块，这两种情况都可以堵塞伤口而止血．可见，血小板有止血和加速凝血的功能。
故选：D。
4．
【解答】A．本实验探究的是不同浓度的酒精对水蚤心率的影响，实验中只有溶液内酒精浓度不同，则该实验的变量是酒精浓度，A正确。
B．A点表示酒精浓度为1%时，根据题图可知，此时的水蚤心率为10s内30次左右，B正确。
C．在酒精浓度0﹣1%时候，水蚤心率先升高后下降，C错误。
D．据图可见：水蚤心率随着酒精浓度增加而逐渐降低，当酒精浓度为20%时，水蚤死亡，D正确。
故选：C。
5．
A．① B．② C．③ D．④
【解答】在三种血细胞中，③红细胞数量最多，没有细胞核；②血小板，个体微小，数量少，无细胞核；①白细胞有细胞核，比红细胞大，数量少；因此从血液中提取的DNA来自于白细胞，因为只有白细胞里含有细胞核。
故选：A。
6．
【解答】物镜安放在转换器上，转换转换器可以把两个物镜偏向两旁。“用显微镜观察人血的永久涂片”时，实验结束时显微镜物镜复位，可以转动转换器。
故选：B。
7．
【解答】A、视野中，呈两面凹圆饼状的是1红细胞，其中富含血红蛋白，具有运输氧气的功能，A正确。
B、白细胞具有保护和防御，吞噬病菌的作用，若此人有炎症，则图中2的数量应比正常多，B正确。
C、人体受伤流血时，3血小板能促进止血并加速凝血，3的数量过少，则伤口会流血不止，C正确。
D、成熟的1红细胞和3血小板没有细胞核，不能作为亲子鉴定的材料，D错误。
故选：D。
8．
【解答】草履虫属于原生动物，形态象个倒转的草鞋，全身由一个细胞组成，身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的摆动在水里旋转前进。
故选：A。
9．
【解答】人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型：动脉血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度最快，其功能为将血液从心脏输送到全身各处去；静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，其功能为将血液从全身各处输送到心脏去；毛细血管连通于最小的动脉与静脉之间。特点：管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，其功能为物质交换的场所。如果小李在做“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验时，观察到的红细胞呈单行通过的血管是毛细血管。
故选：A。
10．
【解答】A、细胞③为血小板，个体最小，有止血和加速凝血的作用，错误。
B、细胞②的数量高于正常值，可能是身体有了炎症，正确。
C、细胞①因富含血红蛋白而呈红色，错误。
D、细胞①红细胞和③血小板都不能用来做DNA亲子鉴定，因为都无细胞核，②白细胞个体最大，能够吞噬病菌，有细胞核，错误。
故选：B。
11．
【解答】A、为了便于观察，应选取尾鳍含色素少的活小鱼，若尾鳍的色素较深时，不易观察到红细胞单行通过的情况，正确。
B、图中①只允许红细胞单行通过，血流速度最慢，因此①是毛细血管，正确。
C、②血液由主干血管流向分支，为小动脉，正确。
D、血管中的血流速度由快到慢依次是②①③，错误。
故选：D。
12．
【解答】A、酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制，在37℃左右唾液淀粉酶的催化作用最强。因此实验过程中，应将实验装置放在37℃的水中进行水浴加热。这是模拟口腔温度，为了保证唾液淀粉酶的活性。本实验用试管模拟口腔，A错误。
B、实验中水浴时间是10分钟，原因是消化需要一定的时间，B正确。
C、甲、丙两组实验的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，C正确。
D、甲试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝，乙试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝，甲乙对照，唯一不同的变量是唾液，可以证明淀粉可以被唾液中的唾液淀粉酶分解，D正确。
故选：A。
13．
【解答】A、视觉形成的过程是：物体反射的光线，经角膜、瞳孔，经过晶状体、玻璃体投影在视网膜上，物像刺激视网膜上的感光细胞产生神经冲动，神经冲动沿着视神经传到大脑皮层形成视觉。通过分析知道视觉形成的正确顺序是：物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢→视觉。在该实验中，凸透镜相当于眼球的晶状体，白纸板相当于眼球的视网膜，正确。
B、在探究唾液对淀粉的消化作用时碘液的目的检测淀粉是否存在，错误。
C、用解剖刀从雌蕊的最膨大处横向或纵向切开，用放大镜观察内部结构，正确。
D、加入抗凝剂（5%柠檬酸钠）的血液出现分层现象，上面的部分是血浆，呈淡黄色，半透明；下面的部分是血细胞，其中呈暗红色，不透明的是红细胞，红细胞与血浆之间，有佷薄的一层白色物质，这是白细胞和血小板，因此，将新鲜的血液放入试管内，加入少量5%柠檬酸钠的目的是防止血液凝固，正确。
故选：B。
14．
【解答】A、2号试管模拟的是淀粉在口腔中的化学性消化过程，错误。
B、1、3号温度不适宜淀粉酶的消化作用，1、3号试管内有淀粉，滴加碘液后变蓝，错误。
C、如果先加碘液，碘液会因为温度高而升华，影响实验效果，因此不能先加碘液，错误。
D、通过图表可以看出三支试管放在不同温度的水中，其它都相同，该实验的变量是温度，正确。
故选：D。
15．
【解答】实验时，为了排除偶然性因素的影响，常需要设置重复组，求其平均值的实验多数是一些具有实验数据的实验，例如：测定某种食物中的能量、探究光对鼠妇生活的影响、探究植物对空气湿度的影响；而在探究馒头在口腔中的消化这个实验中，探究的是淀粉“质”的变化，不需要测定平均值。
故选：D。
16．
【解答】对照试验所要探究的条件就是该实验的唯一变量，因此探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验中的变量是光照，其它条件如温度、湿度、土壤都相同。
故选：B。
17．
【解答】A、对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同。其它量皆相同的实验。只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量，即酒精溶液的浓度的不同。对照实验的对照组一般是条件正常的，变量没有变化的一组，因此设置清水这组，主要是起对照作用，另外不同酒精浓度的组为实验组，A正确。
B、分析表中的数据可知，水蚤心率很容易受到酒精浓度影响，在酒精浓度低于1%前，随着酒精浓度的增加而增加，当酒精的体积分数达到1%后，水蚤会因为酒精浓度过大而心率减少，B错误。
C、为了确保实验结果只是由烟草浸出液浓度的不同引起的，就应当使实验环境中除烟草浸出液的浓度不同外，即本实验中设计的变量，其它条件都相同，为使实验会更加科学可靠，需要设置清水组进行对照。且每组实验应选用多只健康水蚤进行，C正确。
D、实验结果表明低浓度的酒精能促进水蚤的新陈代谢，一定程度地提高神经系统的兴奋性，而高浓度的酒精对神经系统起麻醉作用，高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用，因此在酒精对水蚤心率有影响，D正确。
故选：B。
18．
【解答】显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，物像的移动方向与标本的移动方向相反，因此要观察与图中毛细血管相连的小动脉应换用低倍物镜调节细准焦螺旋，调节物镜与玻片标本之间的距离，使物像变清晰，向右下移动小鱼尾鳍。
故选：D。
19．
【解答】A、异型输血时，会发生①红细胞凝集。A错误。
B、③血小板的作用是止血和加速凝血。B错误。
C、当人体内出现急性炎症时，②白细胞的数量会明显增加。C错误。
D、西藏地区海拔高，空气中的氧气稀薄。所以从平原地区到西藏后，红细胞内血红蛋白与氧结合会减少。D正确。
故选：D。
20．
【解答】A、对照实验必须保证单一变量原则，除了这种条件不同之外，其他条件都相同。所以选取个体大小和年龄一致的水蚤，随机分组，A正确。
B、探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验是对照实验，必须配制几种不同浓度的溶液，以便形成对照，所以实验中需要设置清水与不同浓度烟草浸出液进行对照实验，B正确。
C、由于水蚤的心跳很快，每分钟在200﹣300次左右，因此水蚤心跳很快，实验中可以计数10秒内水蚤的心跳次数，C正确。
D、在进行科学实验时，若实验结果与实验预期不相符则应该重新提出假设后再进行实验，再进一步进行探究，从而得出正确的结论，不能修改实验数据，D错误。
故选：D。
21．
【解答】使小狗建立“铃声﹣﹣唾液分泌”条件反射的过程是：每次喂狗以前先摇一次铃，如此重复多次。过一段时间，只要一摇铃，即使不喂食物，狗也会分泌大量的唾液，这样就建立了“铃声﹣﹣唾液分泌”条件反射。所以使小狗建立“铃声﹣﹣唾液分泌”条件反射的适当方法是先给铃声，随即喂食物。
故选：B。
22．
【解答】A、对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此“探究光对鼠妇生活的影响”时，应设置明亮潮湿和阴暗潮湿作对照，而不是设置明亮干燥和阴暗潮湿作对照，A错误。
B、取一些金鱼藻，放在盛有清水的大烧杯中。在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗，漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管。将上述装置移至阳光下照射，并观察现象。待气体充满试管的1/2时，取出玻璃管，迅速将快要熄灭的细木条插进管内，观察现象。管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈的燃烧起来。原因是氧气能助燃，能使快要熄灭的细木条重新燃烧，表明产生的气体是氧气。无需设计对照，B正确。
C、遇碘变蓝是淀粉的特性，在探究“馒头在口腔中的消化”时，加碘液不变蓝，说明唾液消化淀粉，C错误。
D、巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验，证明了微生物不是从营养液中自然发生的，而是来自空气中原已存在的微生物，D错误。
故选：B。
23．
【解答】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丙最高等；甲学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多，甲最低等，所以三种动物从高等到低等的顺序最可能是丙→乙→甲。
故选：C。
24．
【解答】A、20%浓度的酒精会直接引起水蚤死亡，心率为零，A正确。
B、高于1%浓度的酒精，随着酒精浓度的最高，心率逐渐减慢，B错误。
C、由曲线图可知酒精影响水蚤心率，低于0.5%浓度的酒精能使水蚤的心率加快，之后随着酒精浓度的升高，心率逐渐减慢，C错误。
D、通过水蚤在酒精和清水中的心率的变化，能够说明酒精对心脏有影响，D错误。
故选：A。
25．
【解答】A、花生种子含脂肪较多，无需使用碘液测定花生种子中的有机物（能量），A不符合题意。
B、检测不同环境中的细菌和真菌无需使用碘液，B不符合题意。
C、为清晰的观察细胞核，制作人的口腔上皮细胞临时装片需要用碘液染色，C符合题意。
D、探究酒精对水蚤心率的影响无需使用碘液，D不符合题意。
故选：C。
26．
【解答】ABC、分析以上实验曲线可知：随着洗衣粉溶液浓度和实验时间的增加，水蚤心率受抑制的程度逐渐增强；洗衣粉溶液经水蕴草处理后，对水蚤心率的抑制作用减弱，说明水蕴草对使用洗衣粉产生的污水具有一定的净化作用。ABC正确。
D、实验中不同实验条件下要选用大小一致的水蚤，且室温等条件都相同，不能用同一只水蚤，否则会干扰实验，D错误。
故选：D。
27．
【解答】A、④是血浆，能运载血细胞和运输营养物质及废物，A正确。
B、①红细胞数量最多，具有运输氧气的功能，B正确。
C、②白细胞能够吞噬病菌，防御疾病，因此当体内白细胞数量过多时，表明身体内有炎症，C错误。
D、③血小板形状不规则，有止血和加速凝血的功能，D正确。
故选：C。
28．
【解答】A、小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸。A正确。
B、观察小鱼尾鳍内的血液流动情况时，调节细准焦螺旋使物像更为清晰，B正确。
C、图中1是毛细血管，红细胞呈单行通过，C正确。
D、图中2血液由分支流向主干是静脉，血流速度较慢，D错误。
故选：D。
29．
【解答】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此小强同学探究“某同学为探究温度对面包虫生活的影响”的唯一变量是温度，除温度不同外，其它条件都应该相同且适宜，如面包虫数量、土壤干湿度、光照等。因此表中实验该实验方案中①、②应为阴暗、20℃。
故选：B。
30．
【解答】A、实验中①、②形成一组对照实验，变量是有无唾液，A正确。
B、②号试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液②号试管变蓝，B错误。
C、淀粉酶消化淀粉需要适宜的温度，将两支试管放入0℃水中保温10分钟，温度太低，唾液淀粉酶活性受到影响，不能将淀粉充分分解，应该将两支试管放入37℃水中保温10分钟，C错误。
D、该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用，不是探究唾液对麦芽糖的消化作用，D错误。
故选：A。
31．
【解答】表中甲、乙是一组对照实验，实验变量是唾液。淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，甲组内的唾液对淀粉有消化作用，所以加碘液后甲组不变蓝，乙组清水不能分解淀粉，滴加碘液变蓝。故加碘液后的现象①不变蓝、②变蓝。
故选：C。
32．
【解答】蜂蜜中含有分解淀粉的酵素。如果淀粉中加入蜂蜜，淀粉会被分解，遇到碘液不变蓝。将两支试管充分摇匀，静置于适宜的温度，待足够的反应时间后，以碘液检测。结果显示甲呈现蓝黑色，说明有淀粉，乙呈现黄褐色，属于碘液的颜色，说明淀粉被分解了。
故选：C。
33．
【解答】A、由图可知图中设计的是一个以唾液为变量的对照实验，探究的是唾液对以淀粉为主的馒头的消化作用。A错误。
B、①内加入清水，②内加入等量的唾液，设计了以唾液为变量的对照实验，能够探究唾液对馒头（或馒头内的淀粉）有消化作用。B正确。
C、实验过程中，①内的清水对馒头内的淀粉没有消化作用，淀粉仍然存在滴加碘液会变蓝；②内的唾液将馒头内的淀粉分解成了麦芽糖，淀粉已经不存在了，滴加碘液九不会变蓝了。C错误。
D、图中实验应该得出的结论是唾液对淀粉有消化作用。D错误。
故选：B。
34．
【解答】A、唾液淀粉酶发挥作用最适温度是口腔内的温度，因此实验中37℃的水温模拟了人体口腔中的温度，在此温度下，唾液淀粉酶的活性最高，A正确。
B、对照实验要求变量唯一，本实验的变量是唾液，因此其余条件都应相同，唾液和清水的量应该相同，B正确。
C、②试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝，C错误。
D、①和②以唾液为变量形成一组对照实验，该实验证明唾液对淀粉有消化作用，D正确。
故选：C。
35．
【解答】在“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中，打开培养皿，暴露在空气中10分钟，再盖上，封好，空气中的细菌和真菌会落在培养基上，因此这种活动相当于上述步骤中的接种。
故选：C。
36．
【解答】A、其酸性成分主要是硫酸，也有硝酸和盐酸等。酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成，水体pH发生变化可能是由酸雨造成的，A正确。
B、牛蛙胚胎在水体pH变化时存活范围最大，因为在pH为4.5～7.0同样存活，B正确。
C、pH＜7表示酸性，数值越小，酸性越强，所以水体pH为5.0时水体酸性比6.3时强，生物越难存活，C错误。
D、水体pH的降低，酸性变强，对水生动物的生存产生影响，越不适合生物生存，D正确。
故选：C。
37．
【解答】A、细菌和真菌的生活需要一定的水分、适宜的温度和有机物，培养基中加入牛肉汁是为细菌和真菌的生长繁殖提供营养物质，A正确。
B、培养基在接种前应进行高温灭菌处理，以杀灭杂菌，避免影响实验效果，B正确。
C、接种后的培养基，应提供适宜的温度进行培养，而不能再次进行高温灭菌处理，如果再进行高温灭菌，就会把已经接种的细菌、真菌杀死，C错误。
D、新冠病毒属于动物病毒，无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成。病毒不能独立生活，只能寄生在其它生物的活细胞内，一旦离开活细胞，就会死亡。D正确。
故选：C。
38．
【解答】A、在观察人血永久涂片的实验中，视野中观察到数量最多的是红细胞，错误。
B、蚯蚓用体壁进行呼吸，因此在观察蚯蚓的实验中，应经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，以维持其正常呼吸，正确。
C、用显微镜观察时，若尾鳍的色素较深时，不易观察到红细胞单行通过的情况，因此应选取尾鳍色素较少的活小鱼作为观察材料，错误。
D、玉米的营养物质储存在胚乳中，在观察玉米种子的结构实验中，滴加碘液后被染成蓝色的主要结构是胚乳，错误。
故选：B。
39．
【解答】图中①是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，是动脉；③是把血液从身体各部分送回心脏的血管，是静脉；②是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，是毛细血管。
故选：A。
40．
【解答】A、将①②号试管放在37℃的温水中，是为了与口腔内温度保持一致，是因为唾液淀粉酶在此温度下活性最强，正确。
B、充分搅拌属于物理性消化，错误。
C、①号试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解了，因此滴加碘液不变蓝；②号试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝，错误。
D、结论是唾液能将淀粉分解为麦芽糖，错误。
故选：A。
41．
【解答】实验时，为了排除由偶然性因素引起的误差，常需要设置重复组，求其平均值的实验多数是一些具有实验数据的实验，例如：测定某种食物中的能量、测定胸围差、测定种子的发芽率，探究的是事物的量的变化；而在采集和测算空气中的尘埃这个实验中，探究的是“质”的变化，不需要测定平均值。可见C符合题意。
故选：C。
二．多选题（共1小题）
（多选）42．
【解答】A、该实验的研究目的是探究蚯蚓喜欢干燥环境还是湿润环境，错误。
B、选用多条蚯蚓做实验是为了防止偶然性对实验结果的影响，使实验结果更具科学性，正确。
C、2分钟后观察发现三个区域都有蚯蚓，时间太短，不能说明研究变量对蚯蚓分布没有影响，错误。
D、因为蚯蚓是以湿润的体表呼吸的，推测干燥土壤区域内最终没有蚯蚓存在，正确。
故选：BD。
三．实验探究题（共17小题）
43．
【解答】（1）毛细血管的管壁只有一层细胞组成，管径极细，血流速度最慢，只能允许红细胞呈单行通过。
（2）小鱼也是生物圈的一员，将小鱼放回自然水环境中（或鱼缸），小鱼会长大，还会繁殖更多的鱼。这样就能保证有丰富的鱼资源。
故答案为：
（1）毛细血管
（2）放回自然水环境中（或鱼缸）
44．
【解答】（1）如果用显微镜观察人体的血涂片，在视野中数量最多的是①红细胞，它的细胞中没有细胞核，富含有一种红色含铁的蛋白质，称为血红蛋白，人体呼吸系统吸收的氧气进入血液后，与其结合。因此这种血细胞具有运输氧气和部分二氧化碳的作用。
（2）观察发现，血细胞中体积比较大的是标号②白细胞，当身体某处受伤，病菌侵入时，有些白细胞可以穿过毛细血管壁，聚集到受伤的部位，吞噬病菌；因此当人体发生炎症或其他疾病时，血液内白细胞的总数会增多。
（3）人体受伤流血时，血小板能促进止血并加速凝血。
（4）血浆运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。
故答案为：
（1）红细胞；结合
（2）白细胞；增多
（3）血小板
（4）血浆
45．
【解答】（1）反射指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
（2）该实验重复操作3次，目的是减少实验误差，使实验结果更接近客观事实，实验结论更科学、准确。
（3）从表中的实验数据可以得出的结论是：饮酒越多，反应速度越慢。
（4）喝酒会严重损害人的神经系统，中枢神经系统是指脑和脊髓，脑有大脑、小脑、脑干组成。大脑皮层有许多重要的神经功能区如语言中枢、视觉中枢、听觉知识、躯体感觉中枢、躯体运动中枢等。小脑维持躯体的平衡，使动作准确协调，过量饮酒使小脑中毒，出现走路不稳的现象。过量的酒精会麻痹人的脑，使行为失控。酒精麻醉了人的小脑造成动作不协调，从而影响各项操作的准确性，酒后驾车明显表象为反应迟钝是大脑受损，动作不协调是小脑受损，容易导致交通事故。
故答案为：
（1）反射
（2）减少实验误差
（3）反应速度越慢
（4）大脑；小脑
46．
【解答】（1）实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论。本实验采用的科学探究方法是实验法，实验的变量是离污染河流的距离。
（2）通过图表分析，比较不同取样点的动物类群或个体总数，距污染源越近，数量越少。
（3）分析每个取样点的数据，表明动物类群数越多，个体数量就越多。
（4）不同取样点数据的对比，说明工业废水对河流生物多样性有影响。
故答案为：
（1）实验法；离污染河流的距离
（2）少
（3）多
（4）工业废水对河流生物多样性有影响
47．
【解答】（1）蚯蚓的身体呈长圆柱形，有许多体节构成的，故称为环节动物，在身体的前端的几个体节，颜色浅而光滑，称为环带，与生殖有关。
（2）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用。因此用手触摸蚯蚓体节近腹面处时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛，它能够支撑躯体和辅助运动。
（3）蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。在实验过程中，用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸。
故答案为：（1）环带。
（2）刚毛。
（3）呼吸。
48．
【解答】（1）限制B组小鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3.5小时，A组小鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均相同，A组和B组是一组对照实验，其变量是每日睡眠时长。
（2）实验的样本数量要合理，需做重复实验的要进行重复实验，实验数据要进行求平均值等。每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值，目的是减小实验误差，避免实验的偶然性，让实验结论有说服力。
（3）分析图可知，随着每组小鼠走迷宫次数的增多，小鼠走出迷宫的平均时间逐渐减少。经过训练，说明小鼠走迷宫的行为是一种学习行为。
（4）对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，A组小鼠走出迷宫的平均时间短、B组小鼠走出迷宫的平均时间长，可以得出的结论是充足的睡眠能够缩短小鼠走迷宫的时间。
（5）通过该实验给予的启示是：充足的睡眠能够使学习的能力提高，睡眠不足使学习能力减弱。
故答案为：（1）每日睡眠时长
（2）实验误差，避免实验的偶然性
（3）减少；学习
（4）充足的睡眠能够缩短小鼠走迷宫的时间
（5）充足的睡眠能够使学习的能力提高，睡眠不足使学习能力减弱。
49．
【解答】（1）对照实验变量唯一，1号与2号探究唾液对淀粉的消化作用，变量是唾液，2号试管中应加入2毫升清水作对照。
（2）唾液淀粉酶在37℃时活性最强，因此两试管充分搅拌后放在37℃的水中10分钟。
（3）1号试管加了2毫升唾液，由于淀粉被唾液分解，滴加碘液后不变蓝。
故答案为：
（1）2毫升清水
（2）37
（3）不变
50．
【解答】（1）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，常用牛肉汁加琼脂熬制，牛肉汁为细菌和真菌的生存提供水分和有机物。
（2）在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同。实验时，A、B两组培养皿开盖后暴露相同时间，目的是为了控制单一变量。
（3）步骤②相当于培养细菌真菌的一般培养方法中的接种步骤。
（4）表中C组起对照作用，理论上应该是没出现菌落。
（5）传染病的预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。消毒属于切断传播途径。
故答案为：（1）有机物。
（2）单一变量。
（3）接种。
（4）没出现菌落；对照。
（5）切断传播途径。
51．
【解答】（1）实验中选择的塑料瓶是透明的，其目的是有利于光合作用，便于观测。
（2）①取3个塑料瓶，各装入2升新鲜河水和3株大小相近的健壮水草，分别标上A、B、C；
②在A瓶内放入1条小金鱼、B瓶内放入2条小金鱼、C瓶内放入3条小金鱼：
③将3个瓶子用盖子和凡士林密封，并同时放在光线良好的地方且避免阳光直射；每天早晚各观
察一次，记录并比较各组鱼存活的天数；
④比较三组实验现象，若B组金鱼生存时间最长，则再取2个塑料瓶，各装入2升新鲜河水和3株
大小相近的健壮水草，分别标上D、E；
⑤在D瓶内放入2条小田鱼、E瓶内放入小金鱼和小田鱼各1条，重复步骤③；
⑥比较分析实验现象，得出结论。
故答案为：
（1）有利于光合作用，便于观测。
（2）①取3个塑料瓶，各装入2升新鲜河水和3株大小相近的健壮水草，分别标上A、B、C；
②在A瓶内放入1条小金鱼、B瓶内放入2条小金鱼、C瓶内放入3条小金鱼：
③将3个瓶子用盖子和凡士林密封，并同时放在光线良好的地方且避免阳光直射；每天早晚各观
察一次，记录并比较各组鱼存活的天数；
④比较三组实验现象，若B组金鱼生存时间最长，则再取2个塑料瓶，各装入2升新鲜河水和3株
大小相近的健壮水草，分别标上D、E；
⑤在D瓶内放入2条小田鱼、E瓶内放入小金鱼和小田鱼各1条，重复步骤③；
⑥比较分析实验现象，得出结论。
52．
【解答】（1）2号和3号对比，实验变量是酒精浓度。
（2）、（3）根据表格信息可知，当酒精的体积分数分别是：5%、10%、15%、20%、25%，对应的水蚤心率分别是192、168、120、84、36．表明随着酒精体积分数的增加，玻璃拉拉鱼的心率逐渐下降，酒精对玻璃拉拉鱼的心率有抑制作用。
（4）实验结果表明：饮酒会影响人的健康，且饮酒越多对人危害越大，因此中学生不能饮酒。
故答案为：
（1）酒精浓度
（2）增加；下降
（3）有
（4）不能
53．
【解答】（1）根据数据分析可知，酒精浓度越高，水蚤心率越慢，甚至心跳停止，因此依据问题作出的假设是不同体积分数的酒精对水蚤心率的影响。从表格中看出，各组唯一不同的量是酒精浓度．因此该实验中的实验变量是：酒精浓度。
（2）该实验设置A组的目的是对照作用，对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同。其它量皆相同的实验。
（3）根据表格信息可知，表明水蚤心率很容易受到酒精浓度影响，即水蚤心率会随着酒精浓度的增加而减慢。酒精具有麻醉神经系统的作用。当酒精的体积分数达到20%时，水蚤会因为酒精浓度过大，神经系统被完全麻醉而导致心跳停止（心率是0），引起死亡。得出的结论是：酒精浓度越高，水蚤心率越慢，当酒精的体积分数达到20%时，水蚤死亡。说明酒精对水蚤心率有影响。
（4）由于人和水蚤有相似性或人和水蚤都是动物，上述模拟实验结论能反应出酒精对人体心率有影响。
故答案为：
（1）不同体积分数的酒精对水蚤心率有影响；酒精浓度
（2）对照
（3）有
（4）人和水蚤有相似性或人和水蚤都是动物
54．
【解答】（1）对照实验是唯一变量实验，为了控制单一变量，图甲中两支试管中糨糊的量应该相等；图乙中滴加到两支试管中的清水和唾液的量也应该相等。
（2）酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制；在人体内酶的活性最高，在37℃左右酶的催化作用最强，因此“图丙实验装置中”，唾液淀粉酶分解淀粉的适宜温度是 37℃。
（3）图丁中的①号食管加碘液后会变蓝色，其原因是糨糊的主要成分是淀粉，淀粉遇碘液会变蓝色；②号试管滴加了碘液后不变蓝色，说明了淀粉已经被唾液淀粉酶分解了。
故答案为：（1）相等
（2）37℃
（3）①；淀粉；②；唾液淀粉酶将淀粉分解了。
55．
【解答】（1）比较A、B、C可知，A装置没有金鱼藻和河泥，B装置没有河泥，C装置有金鱼藻和河泥．因此装置A与C，装置B与C形成两组对照实验，C、D装置中不同的变量是光照，生物兴趣小组共设计了三组对照实验，起对照作用的是C装置。
（2）C、D装置为对照实验组，装置中除了条件光不同外，其他条件都相同，所以该对照组探究的是光照对生态系统的作用。
（3）在没有光照的情况下，金鱼藻无法进行光合作用释放氧气，反而进行呼吸作用消耗氧气，与小鱼争夺氧气，氧气消耗的最快．因此D装置中的小鱼存活的时间比A装置中的短。
（4）因为生态系统中的生物种类和数量越多，自我调节能量越强，就越稳定，一段时间后，四个生态瓶中的小鱼相继死去，主要原因可能是生态瓶的营养结构简单，生态系统中生物种类较少，不能达到一种真正的平衡，自我调节能力比较弱的缘故。
（5）生态系统指在自然界的一定空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一的整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约。
故答案为：
（1）三；C
（2）光照
（3）D
（4）简单；弱
（5）统一整体
56．
【解答】（1）该实验是探究某品牌洗洁精废水对小麦种子的萌发是有利还是有害的？实验变量是某品牌洗洁精废水，其中清水组起对照作用。
种子的萌发需要一定的外界条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。喷洒的浸出液要适量，不能长期淹没种子，否则种子会因缺少空气而死亡。
（2）对各组实验中的数据取平均值的目的是减小实验误差，使结果更准确。
（3）（4）据柱状图可见：某品牌洗洁精废水对小麦种子的萌发是有害的。由此告诫我们：在生活中要减少使用洗洁精的用量和次数或使用新型无害洗洁精。
故答案为：（1）对照；充足的空气。
（2）减小实验误差，使结果更准确。
（3）某品牌洗洁精废水对小麦种子的萌发是有害的。
（4）在生活中要减少使用洗洁精的用量和次数或使用新型无害洗洁精。
57．
【解答】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。所以，分析表格信息：此实验可形成两组对照实验。其中①号试管和⑨号试管为一组对照实验，变量是“牙的咀嚼、舌的搅拌”。其中①号试管和②号试管为一组对照实验，变量是唾液。
将3支试管一起放到37℃的温水中，5﹣10分钟后取出，各滴加2滴碘液，摇匀，观察颜色的变化：①号试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；②号试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；③号试管馒头块与唾液没有充分混合，唾液不能把淀粉全部消化，因此滴加碘液变蓝。所以滴加碘液后，①号试管内液体不变蓝色。②③号试管内液体变蓝色。
（2）对光时用了反光镜最大光圈，凹面反光镜，但始终不能完成对光步骤，原因很多，由题干给出的选项来看，应该是他选择了40×的高倍物镜对准通光孔的缘故，因为如果室内光线较暗，而高倍物镜视野窄，透光量小，因此视野会很暗，而导致对光不成功。由于在视野中看到的物像是实物的倒像，不但上下倒，左右也倒，物像移动的方向与标本移动的方向正好相反，因此要要将显微镜视野中“右上方”的物像移动到视野的“中央”，只有向右上方移动玻片标本，物像才能向左下方移动到达视野的中央。
染色的正确步骤是：在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本全部。
在根尖中分生区细胞体积较小，伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，因此细胞越大的部位，他应该看到的是伸长区。玉米属于单子叶植物，由种皮、胚、胚乳组成，胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成，子叶只有一片，故某同学说他看到的玉米种子结构包括：果皮和种皮、胚根、胚轴、胚芽和1片子叶，他可能漏掉了胚乳。
故答案为：
（1）①、③；①、②；①；唾液淀粉酶；麦芽糖。
（2）40×；不能；另一侧；伸长区；胚乳。
58．
【解答】（1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验，实验设置的对照实验，甲组用的是酵母菌，乙组用的是根霉，可见变量为菌种。
（2）为了控制单一变量，除了菌种不同外，其他条件都应该相同。如两组所用器具相同；两组的菌种用量相；两组的原料都是糯米；两组的原料等量；两组制作过程相同；两组温度条件相同；同时观察、品尝等。
（3）在实验中，观察和品尝的至少3人，排除偶然因素对实验结果的影响。
（4）据图表文字可知，用根霉制作的酒酒味浓郁、甜味明显，因此如果只用单一菌种制作米酒，最好选择根霉。
（5）本实验利用的是酵母菌和根霉的发酵作用来制作米酒。
（6）图中的酵母菌在进行处于生殖，a是它的芽体。而图中的b 是液泡，显微镜下看起来像一个透亮的“小滴”。小华开始他怎么也看不到酵母菌可能的原因是：没有对好光；物镜未对准通光孔；未调好焦距；转动粗准焦螺旋太快；玻片标本未正对通光孔的中心；未调节好反光镜；视野光线过强或过暗；直接使用了高倍物镜等。
故答案为：
（1）菌种。
（2）两组所用器具相同；两组的菌种用量相等等。
（3）排除偶然因素对实验结果的影响。
（4）根霉。
（5）发酵技术.
（6）出芽；液泡；没有对好光，物镜未对准通光孔。
59．
【解答】（1）灭菌绒布在实验过程中起到接种环的作用，所在在接种前要进行消毒，除去绒布上原有的杂菌，以免干扰实验，使实验结果不准确。
（2）通过分析比较，培养基A与培养基B的区别就是培养基B上有青霉素，而培养基A中不含青霉素，青霉素是本实验的唯一变量。
一段时间后，如果B系列培养基上没有细菌长出，说明接种的这些菌落都没有抗药性。而如果B系列培养基上都有部分菌落长出，且它们的数目和位置都是一样的，则这些菌落的产生说明细菌对青霉素具有抗药性。
根据B系列培养基上长出的这些菌落位置，找到培养基A上的原对应位置，然后取这些菌落转接种到含青霉素的培养基C上，若这些菌落都能生长，说明这些菌落的抗药性是原已存在的，不是青霉素诱导出来的，是因为A培养基的原对应位置所取的菌落之前没有接触过青霉素。
故答案为：（1）除去绒布原有的杂菌，以免干扰实验。
（2）A培养基无青霉素，B培养基有青霉素；抗药性；A培养基的原对应位置所取的菌落之前没有接触过青霉素。
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科学探究实验(动物类)、有关人体的探究实验及其他科学探究
实验部分
一．选择题（共41小题）
1．（2022 常德）下列生物学实验中，操作步骤有误的是（ ）
选项 实验名称 操作步骤
甲 观察小鱼尾鳍内的血液流动 用湿纱布包裹小鱼，只露出尾部
乙 绿叶在光下制造淀粉 绿叶放在酒精中直接加热
丙 观察人的口腔上皮细胞 取材前用凉开水漱口
丁 制作临时玻片标本 用镊子夹起盖玻片，一侧先接触载玻片上的水滴，再轻轻盖在生物材料上
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
2．（2022 太原）小英在显微镜下观察小鱼尾鳍内血液的流动时，想分辨出毛细血管，你建议她最好寻找（ ）
A．红细胞排列成单行通过的血管 B．血流速度最慢的血管
C．正在进行物质交换的血管 D．血液颜色鲜红的血管
3．（2022 太原）在显微镜下观察人血永久涂片时，看到的物像如图所示，其中能够吞噬病菌促进止血的血细胞分别是（ ）
A．①、② B．①、③ C．③、② D．②、③
4．（2022 长春）在“探究不同浓度的酒精对水蚤心率的影响”实验中，得到的数据绘成如图所示的曲线。下列相关叙述错误的是（ ）
A．本实验的变量是酒精浓度
B．A点表示酒精浓度为1%时，水蚤10s内心跳次数为30
C．水蚤心率会随着酒精浓度的增大而变慢
D．当酒精浓度升高到20%时，水蚤10s内心跳次数为0
5．（2022 黑龙江）如图为显微镜下人的血细胞示意图，如果要从成熟的血细胞中提取DNA，应该选择图中的（ ）
A．① B．② C．③ D．④
6．（2022 凉山州）“用显微镜观察人血的永久涂片”时，实验结束时显微镜物镜复位，转动的是物镜。 （ ）
A．正确 B．错误
7．（2022 聊城）如图是显微镜下观察到的人血涂片物像，下列叙述错误的是（ ）
A．1的主要功能是运输氧气
B．出现炎症时，2的数量会增加
C．3的数量过少，则伤口会流血不止
D．若仅以血细胞作为亲子鉴定的材料，可以选用1或2或3
8．（2022 晋中）用显微镜观察草履虫时，会发现其运动方式是（ ）
A．旋转着前进 B．像蚯蚓一样蠕动
C．跳跃着前进 D．像鼠妇一样爬动
9．（2022 云南）在做“观察小鱼尾鳍内血液流动”实验时，观察到许多红细胞单行通过的结构，这些结构是（ ）
A．毛细血管 B．静脉 C．动脉 D．鳞片
10．（2022 临沂）如图是在显微镜下观察到的人血涂片示意图。下列分析正确的是（ ）
A．细胞①能释放与血液凝固有关的物质
B．细胞②的数量高于正常值，很有可能是身体有了炎症
C．细胞③因富含血红蛋白而呈红色
D．细胞②和③都不能用来做DNA亲子鉴定
11．（2022 临沂）如图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验时，显微镜下观察到的物像，①②③表示血管。下列叙述错误的是（ ）
A．为了便于观察，应选取尾鳍色素少的活的小鱼
B．①是毛细血管，判断依据是红细胞单行通过
C．②是小动脉，判断依据是血液由主干血管流向分支血管
D．血管中的血流速度由快到慢依次是③①②
12．（2022 湘潭）“馒头在口腔中的变化”实验记录如下表，下列叙述不正确的是（ ）
编号 甲 乙 丙
加入物质 馒头碎屑+2毫升唾液 馒头碎屑+2毫升清水 馒头块+2毫升唾液
处理方式 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌
37℃水浴10分钟后，滴加2滴碘液
实验现象 不变蓝 变蓝 部分变蓝
A．为缩短实验时间，可将水浴温度调至100℃
B．水浴10分钟是因为唾液对淀粉的分解需要一定的时间
C．甲、丙两组实验的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌
D．甲、乙两组实验说明唾液能分解淀粉
13．（2022 菏泽）下列实验中，所用材料器具不能达到使用目的的是（ ）
选项 实验名称 所用材料器具 使用目的
A 模拟眼球成像 凸透镜 模拟眼球的晶状体
B 唾液对淀粉的消化 碘液 可检测有麦芽糖生成
C 观察花的结构 放大镜 观察花粉和雌蕊的内部结构
D 观察血液的分层现象 5%的柠檬酸钠溶液 防止血液凝固
A．A B．B C．C D．D
14．（2022 广安）为探究温度对唾液淀粉酶活性的影响，小华同学进行了如下实验。下列说法正确的是（ ）
试管编号 加入的物质 温度 检测 结果
1号 2毫升淀粉溶液、1毫升唾液 74℃ 8分钟后滴加2滴碘液 ？
2号 2毫升淀粉溶液、1毫升唾液 37℃ ？
3号 2毫升淀粉溶液、1毫升唾液 0℃ ？
A．2号试管模拟的是淀粉在口腔中的物理性消化过程 B．三支试管实验的结果都不变蓝
C．该实验操作可以先加碘液后加唾液 D．该实验的变量是温度
15．（2022 黑龙江）下列选项中的实验不需要测平均值的是（ ）
A．测定某种食物中的能量 B．探究光对鼠妇生活的影响
C．探究植物对空气湿度的影响 D．探究馒头在口腔中的消化
16．（2022 鞍山）在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验中，实验变量是（ ）
A．温度 B．光 C．鼠妇的数量 D．土壤的湿度
17．（2022 湘潭）为探究酒精的危害，某生物兴趣小组开展了“探究酒精对水蚤心率的影响”的实验，实验数据如下表所示，相关说法错误的是（ ）
酒精浓度 0（清水） 0.25% 0.5% 1% 10% 20%
心率（次/分） 210 270 300 180 138 死亡
A．实验包含1个对照组和5个实验组 B．水蚤心率随着酒精浓度升高而减慢
C．每组实验应选用多只健康水蚤进行 D．实验结果表明酒精对水蚤心率有影响
18．（2022 长沙）如图是显微镜下小鱼尾鳍内毛细血管的血液流动情况。要观察与图中毛细血管相连的小动脉，恰当的操作是（ ）
A．换用高倍目镜 B．调节细准焦螺旋
C．换用较大的光圈 D．向右下移动培养皿
19．（2022 益阳）如图为用显微镜观察人血永久涂片的一个视野。有关叙述正确的是（ ）
A．给A型血的人输入B型血时，①不会发生凝集反应
B．外伤出血时，②会聚集在伤口处促进止血，加速凝血
C．当人体内出现急性炎症时，③的数量会明显增加
D．益阳人到西藏后，①内血红蛋白与氧结合会减少
20．（2022 益阳）在探究烟草浸出液对水蚤心率的影响活动中，以下几位同学的做法，不恰当的是（ ）
A．甲同学：选取个体大小和年龄一致的水蚤，随机分组
B．乙同学：设置清水与不同浓度烟草浸出液进行对照实验
C．丙同学：在显微镜下观察，记录水蚤10s的心跳次数
D．丁同学：实验结果不支持假设，修改实验数据
21．（2022 本溪）使小狗建立“铃声﹣唾液分泌”条件反射的适当方法是（ ）
A．先喂食物，随即给铃声 B．先给铃声，随即喂食物
C．只给铃声而不随即喂食 D．只喂食物，不给铃声
22．（2022 湖北）实验法是现代生物学研究的重要方法。以下探究实验的设计、方法、结论，正确的是（ ）
A．探究“光对鼠妇的分布有影响”，对照设置是阴暗潮湿与明亮干燥
B．设计验证“光合作用产生氧气”的实验方案时，不需要设置对照组
C．在探究“馒头在口腔中的消化”时，加碘液显蓝色表明淀粉被消化
D．巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验，证明了生物可以由非生物自发地产生
23．（2022 海南）某实验小组探究三种动物的绕道取食行为，得到如下结果。
动物 甲 乙 丙
成功取食前的尝试次数 130 50 12
分析数据可知，三种动物从高等到低等的顺序最可能是（ ）
A．甲→乙→丙 B．乙→丙→甲 C．丙→乙→甲 D．丙→甲→乙
24．（2022 常州）某班同学在探究“酒精溶液对水蚤心率的影响”时，测定了水蚤在不同浓度酒精溶液中的心率，绘制成如图的曲线图，以下叙述正确的是（ ）
A．20%浓度的酒精会直接引起水蚤死亡 B．高于1%浓度的酒精能使水蚤心率加快
C．随着酒精的升高水蚤的心率逐渐减慢 D．心率的变化不能说明酒精对心脏有影响
25．（2022 新疆）下列实验操作中需要滴加碘液的是（ ）
A．测定花生种子中的能量 B．检测不同环境中的细菌和真菌
C．制作人的口腔上皮细胞临时装片 D．探究酒精对水蚤心率的影响
26．（2022 泰安）为探究水污染对生物的影响及水蕴草对污水的净化作用，兴趣小组用不同浓度的洗衣粉液模拟污水，用水蕴草净化不同浓度的模拟污水24小时，分别记录在不同条件下水蚤的心率，结果如图。下列分析错误的是（ ）
A．随着时间延长，水蚤心率受洗衣粉液抑制的程度逐渐增强
B．随着洗衣粉液浓度逐渐增大，水蚤心率受抑制的程度逐渐增强
C．不同浓度的洗衣粉液经水蕴草净化后对水蚤心率的抑制作用均减弱
D．观察不同实验条件下的水蚤心率要选用同一只水蚤，使结果更准确
27．（2022 衡阳）如图为显微镜下观察到的人血涂片视野。下列说法错误的是（ ）
A．④是血浆，能运载血细胞和运输营养物质及废物
B．①数量最多，具有运输氧气的功能
C．②的数量低于正常值，说明有炎症
D．③形状不规则，有止血和加速凝血的功能
28．（2022 宁波）在“观察鱼尾血液微循环”实验中，小宁根据观察到的小鱼尾鳍血液流动情况绘制如图所示的示意图，图中箭头表示血液流动的方向。下列描述错误的是（ ）
A．鳃盖用湿棉花覆盖
B．调节细准焦螺旋使物像更为清晰
C．血管1中红细胞呈单行通过
D．血管2是小动脉，血流速度最慢
29．（2022 遂宁）某同学为探究温度对面包虫生活的影响，设计了如下实验方案。该实验方案中①②应为（ ）
探究因素 组别 面包虫数量（只） 泥土 光线 温度
实验组 20 湿土 ① ②
对照组 20 湿土 阴暗 30℃
A．明亮，20℃ B．阴暗，20℃ C．明亮，30℃ D．阴暗，30℃
30．（2022 常州）为探究“馒头在口腔中的变化”设计了如图实验。下列叙述正确的是（ ）
A．该实验的变量是有无唾液淀粉酶 B．加碘液后，②号试管不变蓝色
C．将两支试管放入0℃水中保温10分钟 D．该实验探究的是唾液对麦芽糖的消化作用
31．（2022 广东）某兴趣小组按照如下表探究“馒头在口腔中的变化”，预测实验现象最可能为（ ）
组别 加入的物质 处理 温度（℃） 保温时长（min） 加碘液后的现象
甲 适量馒头碎屑 2mL唾液 搅拌 37 10 ①
乙 适量馒头碎屑 2mL清水 搅拌 37 10 ②
A．①变蓝、②不变蓝 B．①不变蓝、②不变蓝
C．①不变蓝、②变蓝 D．①变蓝、②变蓝
32．（2022 台湾）已知蜂蜜中含有分解淀粉的酵素。现有甲、乙两试管皆装有等量且浓度相同的淀粉液，随机在其中一支加入蜂蜜，另一支加入等量的水。将两支试管充分摇匀，静置于适宜的温度，待足够的反应时间后，以碘液检测。结果显示甲呈现蓝黑色，乙呈现黄褐色。根据此结果，推测哪一支试管加入了蜂蜜及其理由，下列何者最合理？（ ）
A．甲，因未检测出淀粉 B．甲，因有检测出淀粉
C．乙，因未检测出淀粉 D．乙，因有检测出淀粉
33．（2022 临沂）下列关于图中所示实验的叙述，正确的是（ ）
A．本探究实验的变量不唯一，无法得出结论
B．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用
C．滴加碘液后，两试管中的颜色变化是①不变蓝，②变蓝
D．该实验可得出结论：37℃时唾液淀粉酶的活性最强
34．（2022 云南）为探究“唾液对淀粉的消化作用”，某同学设计了如下实验，关于该实验的叙述不正确的是（ ）
A．水浴加热的温度为37℃是为了模拟人的口腔温度
B．两支试管加入的唾液和清水的量应该相同
C．②号滴加碘液后变蓝是因为水浴加热时间不够
D．该实验证明唾液对淀粉有消化作用
35．（2022 长春）在“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中，把装有培养基的培养皿打开，暴露在空气中10分钟，再盖上，封好。上述操作相当于培养细菌、真菌一般方法中的（ ）
A．配制培养基 B．高温灭菌 C．接种 D．恒温培养
36．（2022 苏州）某研究小组为了研究水体pH对水生动物的生存是否有影响，进行了相关实验，结果如下表所示（其中pH表示水体酸碱度，pH＝7表示中性，pH＜7表示酸性，数值越小，酸性越强）。依据表中信息，下列有关判断错误的是（ ）
pH 6.5～7.0 6.0～6.5 4.5～6.0 3.0～4.5
溪红点鲑 × ×
小口黑鲈 × ×
黑头呆鱼 × × ×
牛蛙胚胎 √ ×
小龙虾 × ×
注：“√”表示能够存活，“×”表示不能存活。
A．水体pH的变小可能是由酸雨造成的
B．牛蛙胚胎在水体中可存活的pH范围最大
C．水体pH为5.0时比6.3时更适合上述生物生存
D．水体pH的降低可以对水生动物的生存产生影响
37．（2022 德阳）某同学为“监测不同环境中的细菌和真菌”做了以下操作，其中不正确的是（ ）
A．配制好培养基时，加入牛肉汁为细菌和真菌的生长繁殖提供营养物质
B．配制好的培养基，在接种前进行了高温灭菌处理
C．对接种后的培养基再次进行了高温灭菌处理
D．新冠病毒的结构简单，一旦离开活细胞，就会死亡
38．（2022 张家界）下列有关实验的叙述，正确的是（ ）
A．在观察人血永久涂片的实验中，视野中观察到数量最多的是白细胞
B．在观察蚯蚓的实验中，应经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，以维持其正常呼吸
C．观察小鱼尾鳍内血液的流动实验中，应选择尾鳍色素较多的小鱼
D．在观察玉米种子的结构实验中，滴加碘液后被染成蓝色的主要结构是子叶
39．（2022 泰州）王伟同学在观察“小鱼尾鳍内血液流动”的实验中，绘制了如图所示模式图，图中标号③是（ ）
A．静脉 B．动脉 C．导管 D．毛细血管
40．（2022 鞍山）如图所示，关于探究“食物在口腔内的化学性消化”的实验描述正确的是（ ）
A．将①②号试管置于37℃左右的温水中，以模拟口腔内的温度
B．充分搅拌属于化学性消化
C．滴加碘液后，①②号试管内液体都不变蓝
D．结论是唾液能将淀粉分解为葡萄糖
41．（2022 烟台）定量实验中测得的数据往往存在误差，因此需要设置重复组，取多组实验结果的平均值。下列实验不需要取平均值的是（ ）
A．测定某种食物中的能量 B．测量胸围差
C．采集和测算空气中的尘埃粒子 D．测定种子的发芽率
二．多选题（共1小题）
（多选）42．（2022 苏州）某同学进行了如下探究实验：在一个长方形的盘子上，布置了如图所示的三个环境区域，蚯蚓可在三个区域之间自由活动。现在盘子中间区域放入10条蚯蚓，并用黑纸板覆盖在全部三个区域上。下列有关叙述正确的是（ ）
A．该实验的研究目的是探究蚯蚓喜欢明亮环境还是黑暗环境
B．选用多条蚯蚓做实验是为了防止偶然性对实验结果的影响
C．2分钟后观察发现三个区域都有蚯蚓，说明研究变量对蚯蚓分布没有影响
D．推测干燥土壤区域内最终没有蚯蚓存在，因为蚯蚓是以湿润的体表呼吸的
三．实验探究题（共17小题）
43．（2022 牡丹江）根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验，回答下列问题。
（1）在低倍显微镜下找到只允许红细胞单行通过的血管是 。
（2）实验结束后，应将小鱼 。
44．（2022 绥化）用显微镜观察人血的永久涂片时，观察到如图图像。请回答问题：
（1）将人血的永久涂片放在显微镜下观察，发现血细胞中数量最多的是标号①，它的名称是 。它里面富含血红蛋白，血红蛋白的特性是在含氧量高的地方容易与氧 （填“结合”或“分离”）。
（2）观察发现，血细胞中体积比较大的是标号②，它的名称是 。如果人体某处出现了炎症，则它的数量会 （填“增多”或“减少”）。
（3）人体的血细胞有三种，除了图中的标号①和②以外，还有一种形状不规则，有止血作用的是 。
（4）图中的空白区域存在一种半透明的液体，它的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物，它是 。
45．（2022 宿迁）为了探究过量饮酒的危害，小明和爸爸一起做了一个“测定反应时间”的实验。该实验过程是，小明用拇指和食指捏着尺（100cm长塑料尺）刻度最大的一端，爸爸将拇指和食指对准尺下端的“0”刻度线（注意两手指不要碰到尺）。小明松手，爸爸尽快用拇指和食指夹住这把尺，记录夹住部位的刻度值。实验在三种情况下进行测量：爸爸不饮酒、爸爸饮500mL啤酒、爸爸饮1000mL啤酒。每种情况下重复3次，实验记录如下表（单位cm）。分析回答问题。
不饮酒 饮50cmL啤酒 饮1000mL啤酒
第1次 24.4 32.2 48.7
第2次 25.5 34.2 53.1
第3次 25.1 35.0 51.3
平均值 25 33.8 51
（1）爸爸看到小明松手尽快用拇指和食指夹住尺，这种在神经系统的调节下，对外界刺激作出的反应叫 ，它是神经调节的基本方式。
（2）该实验每种情况下重复做3次的目的是 。
（3）从表中的实验数据可以得出的结论是：饮酒越多， 。
（4）驾驶员酒后驾车明显表现出反应迟钝、动作不协调，容易导致交通事故。这主要是因为酒精损伤了驾驶员的 和 。所以，我国对于酒后驾驶进行特别严格的管理，严禁酒后驾驶。
46．（2022 百色）某氧化铝厂将未经处理的工业废水直接排放到附近的河流，使原本很清澈的河流受到了不同程度的污染。为研究工业废水对河流生物多样性的影响，科研人员在受污染河流同侧下游不同距离（km）进行取样，结果如下表。请回答下列问题。
离污染河流的距离（km） 0.1 0.5 1.0 2.0 4.0 8.0
动物类群（类） 20 23 37 50 58 65
动物个体总数（个） 367 656 750 1978 2490 3192
（1）本实验采用的科学探究方法是 ，实验的变量是 。
（2）比较不同取样点的动物类群或个体总数，距污染源越近，数量越 。
（3）分析每个取样点的数据，表明动物类群数越多，个体数量就越 。
（4）不同取样点数据的对比，说明 。
47．（2022 齐齐哈尔）请根据“观察蚯蚓”的实验，回答下列问题：
（1）通过观察发现靠近蚯蚓身体前端的几个体节，颜色浅而光滑，称为 。
（2）在实验过程中，用手指来回触摸蚯蚓身体的腹面，不光滑；用放大镜观察，会看到许多小突起，这是 ，有辅助运动的作用。
（3）在观察的过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，使它的体表保持湿润，目的是保证蚯蚓正常 。
48．（2022 河南）随着“双减”政策的落实，广大中小学生有了充足的睡眠时间。睡眠不足对学习能力会有怎样的影响？某科研团队以小鼠为实验对象，建立模拟人类睡眠不足状态的
模型，并进行了如下实验。
①选取发育状况一致的健康小鼠16只，随机均分为A、B两组。
②采用适当的实验方法，限制B组小鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3.5小时，持续21天。A组小鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均相同。
③在实验的第7天、第14天、第21天，分别对两组中的每只小鼠走出同一迷宫的时间进行四次测量，计算平均值。实验结果如图所示。
（1）在限制睡眠时长的实验中，A组和B组是一组对照实验，其变量是 。
（2）每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值，目的是减小 。
（3）分析图可知，随着每组小鼠走迷宫次数的增多，小鼠走出迷宫的平均时间逐渐 ，说明小鼠走迷宫的行为是一种 行为。
（4）对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，你认为该科研团队可以得出的结论是 。
（5）本实验对你有怎样的启示？ （ 写出一条即可）。
49．（2022 黑龙江）初一（3）班生物实验小组的同学想要“探究唾液对淀粉的消化作用”，设计如下：
试管 加入物质 处理方法 检验方法
1号 馒头碎屑+2毫升唾液 充分搅拌后放在？℃的水中10分钟 滴加两滴碘液摇匀
2号 馒头碎屑+？
（1）2号试管中应加入 。
（2）处理方法中应放在 ℃的水中。
（3）预测实验结果：1号试管滴加碘液后 蓝。（填“变”或“不变”）
50．（2022 牡丹江）某中学八年级二班生物学兴趣小组为检测“消毒液能否减少教室内细菌和真菌的数量”，设计了如下实验，分析回答下列问题。
组别 A B C
培养皿号 1、2、3 1、2、3 1、2、3
实验步骤 ① 将装有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌、冷却备用；关闭本班教室门窗
② 喷洒某消毒液前，在本班教室内把培养皿盖打开暴露10分钟，盖上盖，封好 在本班教室内均匀喷洒适量该消毒液1小时后，把 培养皿盖打开暴露10分钟，盖上盖，封好 不做处理
③ 将A、B、C三组培养皿放入37℃的恒温培养箱中培养，一天后观察并记录培养皿里细菌和真菌的菌落数量，求各组平均值
实验结果 ？ ？ ？
（1）牛肉汁的作用是为细菌和真菌生存提供了水和 。
（2）A、B两组培养皿开盖后暴露相同时间，目的是为了控制 。
（3）②步骤的操作相当于培养细菌和真菌一般方法步骤中的 。
（4）理论上C组的实验结果是 ，设置C组的目的是与A、B两组形成 实验。
（5）预测实验结果和结论：如果B组的菌落数量少于A组，那么消毒液能减少教室内细菌和真菌的数量。则说明通过喷洒消毒液能有效预防传染病，这种做法属于预防传染病措施中的 。
51．（2022 温州）在“制作生态瓶”的实践活动中，科学实践小组发现不同生态瓶中生物的种类和数量不同，瓶内生态系统的稳定性不同。他们想：当生态瓶中的水及水草数量一定时，动物的种类与数量怎样投放才能使生态瓶更稳定？于是通过实验来探究这一问题。
可供选择的器材：容积为3升的透明塑料瓶、凡士林、新鲜河水、蒸馏水、水草、大小相近的健壮小金鱼和小田鱼各若干等。
老师建议：①瓶中水为容积的，每瓶中投放植物3株、鱼不超过3条；
②先探究鱼的数量对生态瓶稳定性的影响，再探究不同种类鱼的配比对生态瓶稳定性的影响。
（1）实验中选择的塑料瓶是透明的，其目的是 。
（2）选择合适的器材，写出本实验的步骤。
52．（2022 青海）某生物兴趣小组为探究“酒精对玻璃拉拉鱼（一种身体近乎透明的小鱼）的心率否有影响”，设计并完成了如下实验：
该兴趣小组作出的假设是：酒精对玻璃拉拉鱼的心率有影响。
实验步骤如下：
a.选取大小相同且干净的小鱼缸6个并编号，依次加入等量的清水、浓度为5%、10%、15%、20%、25%的酒精溶液。
b.每个小鱼缸中放入3条大小相近且生长状况良好的玻璃拉拉鱼，置于相同且适宜的条件下观察并记录玻璃拉拉鱼的心率。
c.重复以上实验三次，取平均值，结果如下表：
实验编号 1 2 3 4 5 6
酒精浓度 0（清水） 5% 10% 15% 20% 25%
心率（次/分） 204 192 168 120 84 36
分析回答下列问题：
（1）2号和3号对比，实验变量是 。
（2）实验现象：该兴趣小组通过观察发现随着酒精浓度的 、玻璃拉拉鱼的心率 。
（3）该兴趣小组通过实验初步得出的结论是：酒精对玻璃拉拉鱼的心率 （填“有”或“没有”）影响。
（4）由此推论，酒精也会影响人的健康。那么，作为中学生的你能不能饮酒？ 。
53．（2022 南充）科学研究表明，不健康的生活方式会加速心脑血管疾病等“现代文明病”的发生和发展。为探究酗酒对人体的影响，某校生物兴趣小组用水蚤来模拟人体进行了相关实验，并提供了“酒精对水蚤心率影响”的两组实验数据。（注：酒精溶液浓度为“0”是清水）
高于1%酒精溶液浓度对水蚤心率影响的数据表
组别 A B C D E F G
酒精溶液的浓度 0 1% 5% 8% 10% 15% 20%
水蚤10秒内心跳次数平均值 33 30 24 22 21 18 0
请结合给出的实验数据回答：
（1）若要探究“酒精对水蚤心率影响”，应作出的假设是： ，实验的变量为： 。
（2）该实验中设置A组的作用是： 。
（3）分析上述趋势图和数据表，说明酒精对水蚤心率 （填“有”或“无”）影响。
（4）若上述模拟实验结论能反应出酒精对人体心率有影响，请说明理由： 。这进一步说明我们应该杜绝酗酒，保持健康的生活方式，营造良好的社会风气。
54．（2022 无锡）下面是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用实验示意图，请据图回答：
（1）甲图中1、2两支试管中的浆糊，乙图中分别添加到两支试管中的水和唾液的量都应该 。
（2）从丙图可知，唾液淀粉酶作用的适宜温度是 。
（3）丁图中的 号试管加碘液后会变蓝色，原因是浆糊的主要成分是 ，它遇碘会变蓝。 号试管加碘液后不变蓝，说明了 。
55．（2022 德州）某生物兴趣小组为探究生物因素和非生物因素在生态系统中的作用，用四个相同的生态瓶设计了如图所示实验，实验处理如下表格所示（其他条件均适宜且相同）。回答下列问题：
处理方式
A 光照、清水、河泥
B 光照、清水、水草
C 光照、清水、水草、河泥
D 无光、清水、水草、河泥
（1）生物兴趣小组共设计了 组对照实验，其中起对照作用的是 （填图中字母）。
（2）C、D组对照，主要探究的是 在生态系统中的作用。
（3）请推测四个生态瓶中，小鱼存活时间最短的是 （填图中字母）。
（4）一段时间后，四个生态瓶中的小鱼相继死去，主要原因可能是生态瓶的营养结构 ，生态系统的自我调节能力 。
（5）由实验可以看出，生态系统是生物与环境形成的 ，各组成成分之间相互影响，相互制约。
56．（2022 陕西）洗洁精是被广泛应用的日常生活用品。八年级某班生物学探究小组，通过实验探究某品牌洗洁精废水对小麦种子的萌发是有利还是有害的，进而推测其对农业环境的影响。
小组成员将若干粒饱满的小麦种子放在水中浸泡1天，把浸泡后的种子放于已编号的铺有1层滤纸的培养皿中（每3个为一个处理组，编号为甲组和乙组），每个培养皿中平铺50粒小麦种子。每天向甲组和乙组培养皿中分别滴加等量的稀释120倍的洗洁精稀释液和清水（以稀释液和清水不浸没种子为准），其他条件均相同且适宜。第4天记录数据，统计平均发芽率后绘制如图柱状图。
（1）实验中，乙组滴加清水是为了设置 实验；“以稀释液和清水不浸没种子为准”的原因是种子在萌发时需要 。
（2）统计实验结果时，取每一个处理组内三个培养皿中种子发芽率的平均值。这样做的目的是 。
（3）比较实验结果，得出的实验结论是 。
（4）根据实验结论，请你写出一个有利于环境保护的生活小妙招。 。
57．（2022 自贡）请回答下列有关探究和实验的问题：
（1）探究“馒头在口腔中的变化”时，针对“馒头变甜是否与牙的咀嚼、舌的搅拌以及唾液都有关系”、“馒头为什么会变甜”这两个问题，某同学制订了以下探究计划：
试管编号 放入物体 注入液体 处理
① 馒头碎屑 2毫升唾液 充分搅拌
② 馒头碎屑 2毫升清水 充分搅拌
③ 馒头块 2毫升唾液 不搅拌
要探究馒头变甜与牙的咀嚼、舌的搅拌有关系，应选择 （填编号）试管作为对照；要探究馒头变甜与唾液有关系，应选择 （填编号）试管作为对照。
要探究馒头为什么会变甜，先将3支试管一起放到37℃的温水中，10分钟后取出，再各滴加2滴碘液，摇匀，观察颜色的变化，结果是 试管不变蓝。实验结果可以解释为唾液中的 将淀粉分解成了 ，它遇碘不变蓝且有甜味。
（2）在今年的生物实验操作考试中，一些同学由于操作或回答问题失误，造成失分。请你帮助他们解决有关问题：
做“练习使用显微镜”实验时，某同学用了最大光圈，凹面反光镜，但始终不能完成对光步骤，可能是他选择了 （“10×”或“40×”）的物镜对准通光孔。某同学在观察过程中，发现“上”字在视野的右上方，他不断向左下方移动玻片标本，视野中的“上”字 （“能”或“不能”）移动到视野中央。
做“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验时，某同学错误地将碘液滴在载玻片中央，并盖上盖玻片。正确做法应该是在盖玻片的一侧滴加几滴碘液，用吸水纸在盖玻片的 吸引。
某同学说他看到根尖成熟区细胞的结构特点是下部细胞较小，越往上细胞越大，你认为他看到的应该是 。某同学说他看到的玉米种子结构包括：果皮和种皮、胚根、胚轴、胚芽和1片子叶，你认为他可能漏掉了 。
58．（2022 晋中）[科学探究]
探究不同菌种对米酒制作的影响
小华发现妈妈做馒头、面包时用的菌种是酵母菌，而制作米酒时用的却是根霉。为什么做米酒不用酵母菌呢？陈老师了解到小华的疑惑后，组织同学们分成若干小组，均进行了如下探究（甲、乙两组所用器具均相同且清洁）：
组别 甲 乙
菌种 酵母菌（2克） 根霉（2克）
原料 糯米（500克） 糯米（500克）
过程 糯米浸泡24小时→蒸熟→淋凉开水，晾至室温→加入相应菌种并搅拌均匀→装进相应容器并加盖→置于30℃环境中→2天后，由至少3人同时观察、品尝
结果 酒味很淡，甜味不明显 酒味浓郁、甜味明显
请分析回答：
（1 ）该探究实验的变量是 。
（2）为控制单一变量，同学们的做法有 等。（任答其中两点即可，其他合理亦可）
（3）为什么观察、品尝，需至少由3人进行？ 。
（4）根据实验结果，小华终于明白，如果只用单一菌种制作米酒，最好选择 。
（5）本探究所利用的生物技术主要是 （选填：转基因技术；发酵技术）。
（6）小华想观察一下酵母菌，于是在实验后，从甲组容器内取少许液体，制成临时玻片标本，放在显微镜下观察。开始他怎么也看不到酵母菌，在陈老师的指导下，看到一些如图所示的结构，其中的a是酵母菌进行 生殖形成的芽体；而b 在显微镜下看起来像一个透亮的“小滴”。你推测开始小华操作显微镜的不当之处可能是 等。 （任答其中两种即可，其他合理亦可）
59．（2022 嘉兴）细菌的抗药性是困扰医药界的难题。细菌的抗药性是原已存在的，还是抗生素使用后诱导出来的？为此，研究人员开展了“青霉素对细菌抗药性选择的研究”。
【实验方案】
Ⅰ.菌落培养：将金黄色葡萄球菌培养在普通培养基A上，如图甲所示。
Ⅱ.原位接种：将灭菌绒布在培养基A上按一下，使绒布面沾上菌落，然后再按到含有青霉素的系列培养基B（B1～B3）上，完成菌落的接种（使细菌在培养基B上的位置和菌落在培养基A上的位置一一对应），如图乙所示。
（1）实验所用绒布需要灭菌，其目的是 。
（2）实验所用培养基A和B的成分差别是 。
【预期结果】
一段时间后，如果B系列培养基上没有细菌长出，说明接种的这些菌落都没有抗药性。如果B系列培养基上都有部分菌落长出，且它们的数目和位置都是一样的（如图丙所示），则说明这些菌落对青霉素已具有 。
【验证推理】
根据B系列培养基上长出的这些菌落位置，找到培养基A上的原对应位置，然后取这些菌落转接种到含青霉素的培养基C上。若这些菌落都能生长，则说明“这些菌落的抗药性是原已存在的，而不是青霉素诱导出来的”，其理由是 。
科学探究实验(动物类)、有关人体的探究实验及其他科学探究
实验部分
参考答案与试题解析
一．选择题（共41小题）
1．
【解答】A、小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸，A正确。
B、由于酒精的着火点低，极容易燃烧，所以将绿叶放在酒精中应隔水加热脱去叶绿素，B错误。
C、取材前要先用凉开水漱口，以清除口腔中的杂质，C正确。
D、在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察。为避免产生气泡，其正确操作是：用镊子夹起盖玻片，一侧先接触载玻片上的水滴，再轻轻盖在生物材料上，D正确。
故选：B。
2．
【解答】A、毛细血管的特点是：管腔最细，红细胞单行通过的是毛细血管，正确。
BC、毛细血管内血流速度最慢，有利于血液与组织细胞间进行物质交换，但不是分辨毛细血管的方法，血液与组织细胞间进行物质交换在显微镜下无法看到，错误。
D、血液颜色鲜红的血管是流动脉血的血管，错误。
故选：A。
3．
【解答】①红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状；在三种血细胞中，红细胞的数量最多；红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，血红蛋白的特性是在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离；血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳。
②白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，数量少；具有抑制和杀死病菌，吞噬病菌的作用。
③血小板比红细胞和白细胞都小得多，形状不规则，没有细胞核；皮肤内的血管受损后，血液中的血小板会在出血的伤口处聚集成团；血小板破裂所释放的一些物质，能够促使血液凝固成块，这两种情况都可以堵塞伤口而止血．可见，血小板有止血和加速凝血的功能。
故选：D。
4．
【解答】A．本实验探究的是不同浓度的酒精对水蚤心率的影响，实验中只有溶液内酒精浓度不同，则该实验的变量是酒精浓度，A正确。
B．A点表示酒精浓度为1%时，根据题图可知，此时的水蚤心率为10s内30次左右，B正确。
C．在酒精浓度0﹣1%时候，水蚤心率先升高后下降，C错误。
D．据图可见：水蚤心率随着酒精浓度增加而逐渐降低，当酒精浓度为20%时，水蚤死亡，D正确。
故选：C。
5．
A．① B．② C．③ D．④
【解答】在三种血细胞中，③红细胞数量最多，没有细胞核；②血小板，个体微小，数量少，无细胞核；①白细胞有细胞核，比红细胞大，数量少；因此从血液中提取的DNA来自于白细胞，因为只有白细胞里含有细胞核。
故选：A。
6．
【解答】物镜安放在转换器上，转换转换器可以把两个物镜偏向两旁。“用显微镜观察人血的永久涂片”时，实验结束时显微镜物镜复位，可以转动转换器。
故选：B。
7．
【解答】A、视野中，呈两面凹圆饼状的是1红细胞，其中富含血红蛋白，具有运输氧气的功能，A正确。
B、白细胞具有保护和防御，吞噬病菌的作用，若此人有炎症，则图中2的数量应比正常多，B正确。
C、人体受伤流血时，3血小板能促进止血并加速凝血，3的数量过少，则伤口会流血不止，C正确。
D、成熟的1红细胞和3血小板没有细胞核，不能作为亲子鉴定的材料，D错误。
故选：D。
8．
【解答】草履虫属于原生动物，形态象个倒转的草鞋，全身由一个细胞组成，身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的摆动在水里旋转前进。
故选：A。
9．
【解答】人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型：动脉血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度最快，其功能为将血液从心脏输送到全身各处去；静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，其功能为将血液从全身各处输送到心脏去；毛细血管连通于最小的动脉与静脉之间。特点：管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，其功能为物质交换的场所。如果小李在做“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验时，观察到的红细胞呈单行通过的血管是毛细血管。
故选：A。
10．
【解答】A、细胞③为血小板，个体最小，有止血和加速凝血的作用，错误。
B、细胞②的数量高于正常值，可能是身体有了炎症，正确。
C、细胞①因富含血红蛋白而呈红色，错误。
D、细胞①红细胞和③血小板都不能用来做DNA亲子鉴定，因为都无细胞核，②白细胞个体最大，能够吞噬病菌，有细胞核，错误。
故选：B。
11．
【解答】A、为了便于观察，应选取尾鳍含色素少的活小鱼，若尾鳍的色素较深时，不易观察到红细胞单行通过的情况，正确。
B、图中①只允许红细胞单行通过，血流速度最慢，因此①是毛细血管，正确。
C、②血液由主干血管流向分支，为小动脉，正确。
D、血管中的血流速度由快到慢依次是②①③，错误。
故选：D。
12．
【解答】A、酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制，在37℃左右唾液淀粉酶的催化作用最强。因此实验过程中，应将实验装置放在37℃的水中进行水浴加热。这是模拟口腔温度，为了保证唾液淀粉酶的活性。本实验用试管模拟口腔，A错误。
B、实验中水浴时间是10分钟，原因是消化需要一定的时间，B正确。
C、甲、丙两组实验的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，C正确。
D、甲试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝，乙试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝，甲乙对照，唯一不同的变量是唾液，可以证明淀粉可以被唾液中的唾液淀粉酶分解，D正确。
故选：A。
13．
【解答】A、视觉形成的过程是：物体反射的光线，经角膜、瞳孔，经过晶状体、玻璃体投影在视网膜上，物像刺激视网膜上的感光细胞产生神经冲动，神经冲动沿着视神经传到大脑皮层形成视觉。通过分析知道视觉形成的正确顺序是：物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢→视觉。在该实验中，凸透镜相当于眼球的晶状体，白纸板相当于眼球的视网膜，正确。
B、在探究唾液对淀粉的消化作用时碘液的目的检测淀粉是否存在，错误。
C、用解剖刀从雌蕊的最膨大处横向或纵向切开，用放大镜观察内部结构，正确。
D、加入抗凝剂（5%柠檬酸钠）的血液出现分层现象，上面的部分是血浆，呈淡黄色，半透明；下面的部分是血细胞，其中呈暗红色，不透明的是红细胞，红细胞与血浆之间，有佷薄的一层白色物质，这是白细胞和血小板，因此，将新鲜的血液放入试管内，加入少量5%柠檬酸钠的目的是防止血液凝固，正确。
故选：B。
14．
【解答】A、2号试管模拟的是淀粉在口腔中的化学性消化过程，错误。
B、1、3号温度不适宜淀粉酶的消化作用，1、3号试管内有淀粉，滴加碘液后变蓝，错误。
C、如果先加碘液，碘液会因为温度高而升华，影响实验效果，因此不能先加碘液，错误。
D、通过图表可以看出三支试管放在不同温度的水中，其它都相同，该实验的变量是温度，正确。
故选：D。
15．
【解答】实验时，为了排除偶然性因素的影响，常需要设置重复组，求其平均值的实验多数是一些具有实验数据的实验，例如：测定某种食物中的能量、探究光对鼠妇生活的影响、探究植物对空气湿度的影响；而在探究馒头在口腔中的消化这个实验中，探究的是淀粉“质”的变化，不需要测定平均值。
故选：D。
16．
【解答】对照试验所要探究的条件就是该实验的唯一变量，因此探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验中的变量是光照，其它条件如温度、湿度、土壤都相同。
故选：B。
17．
【解答】A、对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同。其它量皆相同的实验。只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量，即酒精溶液的浓度的不同。对照实验的对照组一般是条件正常的，变量没有变化的一组，因此设置清水这组，主要是起对照作用，另外不同酒精浓度的组为实验组，A正确。
B、分析表中的数据可知，水蚤心率很容易受到酒精浓度影响，在酒精浓度低于1%前，随着酒精浓度的增加而增加，当酒精的体积分数达到1%后，水蚤会因为酒精浓度过大而心率减少，B错误。
C、为了确保实验结果只是由烟草浸出液浓度的不同引起的，就应当使实验环境中除烟草浸出液的浓度不同外，即本实验中设计的变量，其它条件都相同，为使实验会更加科学可靠，需要设置清水组进行对照。且每组实验应选用多只健康水蚤进行，C正确。
D、实验结果表明低浓度的酒精能促进水蚤的新陈代谢，一定程度地提高神经系统的兴奋性，而高浓度的酒精对神经系统起麻醉作用，高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用，因此在酒精对水蚤心率有影响，D正确。
故选：B。
18．
【解答】显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，物像的移动方向与标本的移动方向相反，因此要观察与图中毛细血管相连的小动脉应换用低倍物镜调节细准焦螺旋，调节物镜与玻片标本之间的距离，使物像变清晰，向右下移动小鱼尾鳍。
故选：D。
19．
【解答】A、异型输血时，会发生①红细胞凝集。A错误。
B、③血小板的作用是止血和加速凝血。B错误。
C、当人体内出现急性炎症时，②白细胞的数量会明显增加。C错误。
D、西藏地区海拔高，空气中的氧气稀薄。所以从平原地区到西藏后，红细胞内血红蛋白与氧结合会减少。D正确。
故选：D。
20．
【解答】A、对照实验必须保证单一变量原则，除了这种条件不同之外，其他条件都相同。所以选取个体大小和年龄一致的水蚤，随机分组，A正确。
B、探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验是对照实验，必须配制几种不同浓度的溶液，以便形成对照，所以实验中需要设置清水与不同浓度烟草浸出液进行对照实验，B正确。
C、由于水蚤的心跳很快，每分钟在200﹣300次左右，因此水蚤心跳很快，实验中可以计数10秒内水蚤的心跳次数，C正确。
D、在进行科学实验时，若实验结果与实验预期不相符则应该重新提出假设后再进行实验，再进一步进行探究，从而得出正确的结论，不能修改实验数据，D错误。
故选：D。
21．
【解答】使小狗建立“铃声﹣﹣唾液分泌”条件反射的过程是：每次喂狗以前先摇一次铃，如此重复多次。过一段时间，只要一摇铃，即使不喂食物，狗也会分泌大量的唾液，这样就建立了“铃声﹣﹣唾液分泌”条件反射。所以使小狗建立“铃声﹣﹣唾液分泌”条件反射的适当方法是先给铃声，随即喂食物。
故选：B。
22．
【解答】A、对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此“探究光对鼠妇生活的影响”时，应设置明亮潮湿和阴暗潮湿作对照，而不是设置明亮干燥和阴暗潮湿作对照，A错误。
B、取一些金鱼藻，放在盛有清水的大烧杯中。在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗，漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管。将上述装置移至阳光下照射，并观察现象。待气体充满试管的1/2时，取出玻璃管，迅速将快要熄灭的细木条插进管内，观察现象。管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈的燃烧起来。原因是氧气能助燃，能使快要熄灭的细木条重新燃烧，表明产生的气体是氧气。无需设计对照，B正确。
C、遇碘变蓝是淀粉的特性，在探究“馒头在口腔中的消化”时，加碘液不变蓝，说明唾液消化淀粉，C错误。
D、巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验，证明了微生物不是从营养液中自然发生的，而是来自空气中原已存在的微生物，D错误。
故选：B。
23．
【解答】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丙最高等；甲学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多，甲最低等，所以三种动物从高等到低等的顺序最可能是丙→乙→甲。
故选：C。
24．
【解答】A、20%浓度的酒精会直接引起水蚤死亡，心率为零，A正确。
B、高于1%浓度的酒精，随着酒精浓度的最高，心率逐渐减慢，B错误。
C、由曲线图可知酒精影响水蚤心率，低于0.5%浓度的酒精能使水蚤的心率加快，之后随着酒精浓度的升高，心率逐渐减慢，C错误。
D、通过水蚤在酒精和清水中的心率的变化，能够说明酒精对心脏有影响，D错误。
故选：A。
25．
【解答】A、花生种子含脂肪较多，无需使用碘液测定花生种子中的有机物（能量），A不符合题意。
B、检测不同环境中的细菌和真菌无需使用碘液，B不符合题意。
C、为清晰的观察细胞核，制作人的口腔上皮细胞临时装片需要用碘液染色，C符合题意。
D、探究酒精对水蚤心率的影响无需使用碘液，D不符合题意。
故选：C。
26．
【解答】ABC、分析以上实验曲线可知：随着洗衣粉溶液浓度和实验时间的增加，水蚤心率受抑制的程度逐渐增强；洗衣粉溶液经水蕴草处理后，对水蚤心率的抑制作用减弱，说明水蕴草对使用洗衣粉产生的污水具有一定的净化作用。ABC正确。
D、实验中不同实验条件下要选用大小一致的水蚤，且室温等条件都相同，不能用同一只水蚤，否则会干扰实验，D错误。
故选：D。
27．
【解答】A、④是血浆，能运载血细胞和运输营养物质及废物，A正确。
B、①红细胞数量最多，具有运输氧气的功能，B正确。
C、②白细胞能够吞噬病菌，防御疾病，因此当体内白细胞数量过多时，表明身体内有炎症，C错误。
D、③血小板形状不规则，有止血和加速凝血的功能，D正确。
故选：C。
28．
【解答】A、小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸。A正确。
B、观察小鱼尾鳍内的血液流动情况时，调节细准焦螺旋使物像更为清晰，B正确。
C、图中1是毛细血管，红细胞呈单行通过，C正确。
D、图中2血液由分支流向主干是静脉，血流速度较慢，D错误。
故选：D。
29．
【解答】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此小强同学探究“某同学为探究温度对面包虫生活的影响”的唯一变量是温度，除温度不同外，其它条件都应该相同且适宜，如面包虫数量、土壤干湿度、光照等。因此表中实验该实验方案中①、②应为阴暗、20℃。
故选：B。
30．
【解答】A、实验中①、②形成一组对照实验，变量是有无唾液，A正确。
B、②号试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液②号试管变蓝，B错误。
C、淀粉酶消化淀粉需要适宜的温度，将两支试管放入0℃水中保温10分钟，温度太低，唾液淀粉酶活性受到影响，不能将淀粉充分分解，应该将两支试管放入37℃水中保温10分钟，C错误。
D、该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用，不是探究唾液对麦芽糖的消化作用，D错误。
故选：A。
31．
【解答】表中甲、乙是一组对照实验，实验变量是唾液。淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，甲组内的唾液对淀粉有消化作用，所以加碘液后甲组不变蓝，乙组清水不能分解淀粉，滴加碘液变蓝。故加碘液后的现象①不变蓝、②变蓝。
故选：C。
32．
【解答】蜂蜜中含有分解淀粉的酵素。如果淀粉中加入蜂蜜，淀粉会被分解，遇到碘液不变蓝。将两支试管充分摇匀，静置于适宜的温度，待足够的反应时间后，以碘液检测。结果显示甲呈现蓝黑色，说明有淀粉，乙呈现黄褐色，属于碘液的颜色，说明淀粉被分解了。
故选：C。
33．
【解答】A、由图可知图中设计的是一个以唾液为变量的对照实验，探究的是唾液对以淀粉为主的馒头的消化作用。A错误。
B、①内加入清水，②内加入等量的唾液，设计了以唾液为变量的对照实验，能够探究唾液对馒头（或馒头内的淀粉）有消化作用。B正确。
C、实验过程中，①内的清水对馒头内的淀粉没有消化作用，淀粉仍然存在滴加碘液会变蓝；②内的唾液将馒头内的淀粉分解成了麦芽糖，淀粉已经不存在了，滴加碘液九不会变蓝了。C错误。
D、图中实验应该得出的结论是唾液对淀粉有消化作用。D错误。
故选：B。
34．
【解答】A、唾液淀粉酶发挥作用最适温度是口腔内的温度，因此实验中37℃的水温模拟了人体口腔中的温度，在此温度下，唾液淀粉酶的活性最高，A正确。
B、对照实验要求变量唯一，本实验的变量是唾液，因此其余条件都应相同，唾液和清水的量应该相同，B正确。
C、②试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝，C错误。
D、①和②以唾液为变量形成一组对照实验，该实验证明唾液对淀粉有消化作用，D正确。
故选：C。
35．
【解答】在“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中，打开培养皿，暴露在空气中10分钟，再盖上，封好，空气中的细菌和真菌会落在培养基上，因此这种活动相当于上述步骤中的接种。
故选：C。
36．
【解答】A、其酸性成分主要是硫酸，也有硝酸和盐酸等。酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成，水体pH发生变化可能是由酸雨造成的，A正确。
B、牛蛙胚胎在水体pH变化时存活范围最大，因为在pH为4.5～7.0同样存活，B正确。
C、pH＜7表示酸性，数值越小，酸性越强，所以水体pH为5.0时水体酸性比6.3时强，生物越难存活，C错误。
D、水体pH的降低，酸性变强，对水生动物的生存产生影响，越不适合生物生存，D正确。
故选：C。
37．
【解答】A、细菌和真菌的生活需要一定的水分、适宜的温度和有机物，培养基中加入牛肉汁是为细菌和真菌的生长繁殖提供营养物质，A正确。
B、培养基在接种前应进行高温灭菌处理，以杀灭杂菌，避免影响实验效果，B正确。
C、接种后的培养基，应提供适宜的温度进行培养，而不能再次进行高温灭菌处理，如果再进行高温灭菌，就会把已经接种的细菌、真菌杀死，C错误。
D、新冠病毒属于动物病毒，无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成。病毒不能独立生活，只能寄生在其它生物的活细胞内，一旦离开活细胞，就会死亡。D正确。
故选：C。
38．
【解答】A、在观察人血永久涂片的实验中，视野中观察到数量最多的是红细胞，错误。
B、蚯蚓用体壁进行呼吸，因此在观察蚯蚓的实验中，应经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，以维持其正常呼吸，正确。
C、用显微镜观察时，若尾鳍的色素较深时，不易观察到红细胞单行通过的情况，因此应选取尾鳍色素较少的活小鱼作为观察材料，错误。
D、玉米的营养物质储存在胚乳中，在观察玉米种子的结构实验中，滴加碘液后被染成蓝色的主要结构是胚乳，错误。
故选：B。
39．
【解答】图中①是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，是动脉；③是把血液从身体各部分送回心脏的血管，是静脉；②是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，是毛细血管。
故选：A。
40．
【解答】A、将①②号试管放在37℃的温水中，是为了与口腔内温度保持一致，是因为唾液淀粉酶在此温度下活性最强，正确。
B、充分搅拌属于物理性消化，错误。
C、①号试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解了，因此滴加碘液不变蓝；②号试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝，错误。
D、结论是唾液能将淀粉分解为麦芽糖，错误。
故选：A。
41．
【解答】实验时，为了排除由偶然性因素引起的误差，常需要设置重复组，求其平均值的实验多数是一些具有实验数据的实验，例如：测定某种食物中的能量、测定胸围差、测定种子的发芽率，探究的是事物的量的变化；而在采集和测算空气中的尘埃这个实验中，探究的是“质”的变化，不需要测定平均值。可见C符合题意。
故选：C。
二．多选题（共1小题）
（多选）42．
【解答】A、该实验的研究目的是探究蚯蚓喜欢干燥环境还是湿润环境，错误。
B、选用多条蚯蚓做实验是为了防止偶然性对实验结果的影响，使实验结果更具科学性，正确。
C、2分钟后观察发现三个区域都有蚯蚓，时间太短，不能说明研究变量对蚯蚓分布没有影响，错误。
D、因为蚯蚓是以湿润的体表呼吸的，推测干燥土壤区域内最终没有蚯蚓存在，正确。
故选：BD。
三．实验探究题（共17小题）
43．
【解答】（1）毛细血管的管壁只有一层细胞组成，管径极细，血流速度最慢，只能允许红细胞呈单行通过。
（2）小鱼也是生物圈的一员，将小鱼放回自然水环境中（或鱼缸），小鱼会长大，还会繁殖更多的鱼。这样就能保证有丰富的鱼资源。
故答案为：
（1）毛细血管
（2）放回自然水环境中（或鱼缸）
44．
【解答】（1）如果用显微镜观察人体的血涂片，在视野中数量最多的是①红细胞，它的细胞中没有细胞核，富含有一种红色含铁的蛋白质，称为血红蛋白，人体呼吸系统吸收的氧气进入血液后，与其结合。因此这种血细胞具有运输氧气和部分二氧化碳的作用。
（2）观察发现，血细胞中体积比较大的是标号②白细胞，当身体某处受伤，病菌侵入时，有些白细胞可以穿过毛细血管壁，聚集到受伤的部位，吞噬病菌；因此当人体发生炎症或其他疾病时，血液内白细胞的总数会增多。
（3）人体受伤流血时，血小板能促进止血并加速凝血。
（4）血浆运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。
故答案为：
（1）红细胞；结合
（2）白细胞；增多
（3）血小板
（4）血浆
45．
【解答】（1）反射指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
（2）该实验重复操作3次，目的是减少实验误差，使实验结果更接近客观事实，实验结论更科学、准确。
（3）从表中的实验数据可以得出的结论是：饮酒越多，反应速度越慢。
（4）喝酒会严重损害人的神经系统，中枢神经系统是指脑和脊髓，脑有大脑、小脑、脑干组成。大脑皮层有许多重要的神经功能区如语言中枢、视觉中枢、听觉知识、躯体感觉中枢、躯体运动中枢等。小脑维持躯体的平衡，使动作准确协调，过量饮酒使小脑中毒，出现走路不稳的现象。过量的酒精会麻痹人的脑，使行为失控。酒精麻醉了人的小脑造成动作不协调，从而影响各项操作的准确性，酒后驾车明显表象为反应迟钝是大脑受损，动作不协调是小脑受损，容易导致交通事故。
故答案为：
（1）反射
（2）减少实验误差
（3）反应速度越慢
（4）大脑；小脑
46．
【解答】（1）实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论。本实验采用的科学探究方法是实验法，实验的变量是离污染河流的距离。
（2）通过图表分析，比较不同取样点的动物类群或个体总数，距污染源越近，数量越少。
（3）分析每个取样点的数据，表明动物类群数越多，个体数量就越多。
（4）不同取样点数据的对比，说明工业废水对河流生物多样性有影响。
故答案为：
（1）实验法；离污染河流的距离
（2）少
（3）多
（4）工业废水对河流生物多样性有影响
47．
【解答】（1）蚯蚓的身体呈长圆柱形，有许多体节构成的，故称为环节动物，在身体的前端的几个体节，颜色浅而光滑，称为环带，与生殖有关。
（2）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用。因此用手触摸蚯蚓体节近腹面处时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛，它能够支撑躯体和辅助运动。
（3）蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。在实验过程中，用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸。
故答案为：（1）环带。
（2）刚毛。
（3）呼吸。
48．
【解答】（1）限制B组小鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3.5小时，A组小鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均相同，A组和B组是一组对照实验，其变量是每日睡眠时长。
（2）实验的样本数量要合理，需做重复实验的要进行重复实验，实验数据要进行求平均值等。每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值，目的是减小实验误差，避免实验的偶然性，让实验结论有说服力。
（3）分析图可知，随着每组小鼠走迷宫次数的增多，小鼠走出迷宫的平均时间逐渐减少。经过训练，说明小鼠走迷宫的行为是一种学习行为。
（4）对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，A组小鼠走出迷宫的平均时间短、B组小鼠走出迷宫的平均时间长，可以得出的结论是充足的睡眠能够缩短小鼠走迷宫的时间。
（5）通过该实验给予的启示是：充足的睡眠能够使学习的能力提高，睡眠不足使学习能力减弱。
故答案为：（1）每日睡眠时长
（2）实验误差，避免实验的偶然性
（3）减少；学习
（4）充足的睡眠能够缩短小鼠走迷宫的时间
（5）充足的睡眠能够使学习的能力提高，睡眠不足使学习能力减弱。
49．
【解答】（1）对照实验变量唯一，1号与2号探究唾液对淀粉的消化作用，变量是唾液，2号试管中应加入2毫升清水作对照。
（2）唾液淀粉酶在37℃时活性最强，因此两试管充分搅拌后放在37℃的水中10分钟。
（3）1号试管加了2毫升唾液，由于淀粉被唾液分解，滴加碘液后不变蓝。
故答案为：
（1）2毫升清水
（2）37
（3）不变
50．
【解答】（1）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，常用牛肉汁加琼脂熬制，牛肉汁为细菌和真菌的生存提供水分和有机物。
（2）在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同。实验时，A、B两组培养皿开盖后暴露相同时间，目的是为了控制单一变量。
（3）步骤②相当于培养细菌真菌的一般培养方法中的接种步骤。
（4）表中C组起对照作用，理论上应该是没出现菌落。
（5）传染病的预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。消毒属于切断传播途径。
故答案为：（1）有机物。
（2）单一变量。
（3）接种。
（4）没出现菌落；对照。
（5）切断传播途径。
51．
【解答】（1）实验中选择的塑料瓶是透明的，其目的是有利于光合作用，便于观测。
（2）①取3个塑料瓶，各装入2升新鲜河水和3株大小相近的健壮水草，分别标上A、B、C；
②在A瓶内放入1条小金鱼、B瓶内放入2条小金鱼、C瓶内放入3条小金鱼：
③将3个瓶子用盖子和凡士林密封，并同时放在光线良好的地方且避免阳光直射；每天早晚各观
察一次，记录并比较各组鱼存活的天数；
④比较三组实验现象，若B组金鱼生存时间最长，则再取2个塑料瓶，各装入2升新鲜河水和3株
大小相近的健壮水草，分别标上D、E；
⑤在D瓶内放入2条小田鱼、E瓶内放入小金鱼和小田鱼各1条，重复步骤③；
⑥比较分析实验现象，得出结论。
故答案为：
（1）有利于光合作用，便于观测。
（2）①取3个塑料瓶，各装入2升新鲜河水和3株大小相近的健壮水草，分别标上A、B、C；
②在A瓶内放入1条小金鱼、B瓶内放入2条小金鱼、C瓶内放入3条小金鱼：
③将3个瓶子用盖子和凡士林密封，并同时放在光线良好的地方且避免阳光直射；每天早晚各观
察一次，记录并比较各组鱼存活的天数；
④比较三组实验现象，若B组金鱼生存时间最长，则再取2个塑料瓶，各装入2升新鲜河水和3株
大小相近的健壮水草，分别标上D、E；
⑤在D瓶内放入2条小田鱼、E瓶内放入小金鱼和小田鱼各1条，重复步骤③；
⑥比较分析实验现象，得出结论。
52．
【解答】（1）2号和3号对比，实验变量是酒精浓度。
（2）、（3）根据表格信息可知，当酒精的体积分数分别是：5%、10%、15%、20%、25%，对应的水蚤心率分别是192、168、120、84、36．表明随着酒精体积分数的增加，玻璃拉拉鱼的心率逐渐下降，酒精对玻璃拉拉鱼的心率有抑制作用。
（4）实验结果表明：饮酒会影响人的健康，且饮酒越多对人危害越大，因此中学生不能饮酒。
故答案为：
（1）酒精浓度
（2）增加；下降
（3）有
（4）不能
53．
【解答】（1）根据数据分析可知，酒精浓度越高，水蚤心率越慢，甚至心跳停止，因此依据问题作出的假设是不同体积分数的酒精对水蚤心率的影响。从表格中看出，各组唯一不同的量是酒精浓度．因此该实验中的实验变量是：酒精浓度。
（2）该实验设置A组的目的是对照作用，对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同。其它量皆相同的实验。
（3）根据表格信息可知，表明水蚤心率很容易受到酒精浓度影响，即水蚤心率会随着酒精浓度的增加而减慢。酒精具有麻醉神经系统的作用。当酒精的体积分数达到20%时，水蚤会因为酒精浓度过大，神经系统被完全麻醉而导致心跳停止（心率是0），引起死亡。得出的结论是：酒精浓度越高，水蚤心率越慢，当酒精的体积分数达到20%时，水蚤死亡。说明酒精对水蚤心率有影响。
（4）由于人和水蚤有相似性或人和水蚤都是动物，上述模拟实验结论能反应出酒精对人体心率有影响。
故答案为：
（1）不同体积分数的酒精对水蚤心率有影响；酒精浓度
（2）对照
（3）有
（4）人和水蚤有相似性或人和水蚤都是动物
54．
【解答】（1）对照实验是唯一变量实验，为了控制单一变量，图甲中两支试管中糨糊的量应该相等；图乙中滴加到两支试管中的清水和唾液的量也应该相等。
（2）酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制；在人体内酶的活性最高，在37℃左右酶的催化作用最强，因此“图丙实验装置中”，唾液淀粉酶分解淀粉的适宜温度是 37℃。
（3）图丁中的①号食管加碘液后会变蓝色，其原因是糨糊的主要成分是淀粉，淀粉遇碘液会变蓝色；②号试管滴加了碘液后不变蓝色，说明了淀粉已经被唾液淀粉酶分解了。
故答案为：（1）相等
（2）37℃
（3）①；淀粉；②；唾液淀粉酶将淀粉分解了。
55．
【解答】（1）比较A、B、C可知，A装置没有金鱼藻和河泥，B装置没有河泥，C装置有金鱼藻和河泥．因此装置A与C，装置B与C形成两组对照实验，C、D装置中不同的变量是光照，生物兴趣小组共设计了三组对照实验，起对照作用的是C装置。
（2）C、D装置为对照实验组，装置中除了条件光不同外，其他条件都相同，所以该对照组探究的是光照对生态系统的作用。
（3）在没有光照的情况下，金鱼藻无法进行光合作用释放氧气，反而进行呼吸作用消耗氧气，与小鱼争夺氧气，氧气消耗的最快．因此D装置中的小鱼存活的时间比A装置中的短。
（4）因为生态系统中的生物种类和数量越多，自我调节能量越强，就越稳定，一段时间后，四个生态瓶中的小鱼相继死去，主要原因可能是生态瓶的营养结构简单，生态系统中生物种类较少，不能达到一种真正的平衡，自我调节能力比较弱的缘故。
（5）生态系统指在自然界的一定空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一的整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约。
故答案为：
（1）三；C
（2）光照
（3）D
（4）简单；弱
（5）统一整体
56．
【解答】（1）该实验是探究某品牌洗洁精废水对小麦种子的萌发是有利还是有害的？实验变量是某品牌洗洁精废水，其中清水组起对照作用。
种子的萌发需要一定的外界条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。喷洒的浸出液要适量，不能长期淹没种子，否则种子会因缺少空气而死亡。
（2）对各组实验中的数据取平均值的目的是减小实验误差，使结果更准确。
（3）（4）据柱状图可见：某品牌洗洁精废水对小麦种子的萌发是有害的。由此告诫我们：在生活中要减少使用洗洁精的用量和次数或使用新型无害洗洁精。
故答案为：（1）对照；充足的空气。
（2）减小实验误差，使结果更准确。
（3）某品牌洗洁精废水对小麦种子的萌发是有害的。
（4）在生活中要减少使用洗洁精的用量和次数或使用新型无害洗洁精。
57．
【解答】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。所以，分析表格信息：此实验可形成两组对照实验。其中①号试管和⑨号试管为一组对照实验，变量是“牙的咀嚼、舌的搅拌”。其中①号试管和②号试管为一组对照实验，变量是唾液。
将3支试管一起放到37℃的温水中，5﹣10分钟后取出，各滴加2滴碘液，摇匀，观察颜色的变化：①号试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；②号试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；③号试管馒头块与唾液没有充分混合，唾液不能把淀粉全部消化，因此滴加碘液变蓝。所以滴加碘液后，①号试管内液体不变蓝色。②③号试管内液体变蓝色。
（2）对光时用了反光镜最大光圈，凹面反光镜，但始终不能完成对光步骤，原因很多，由题干给出的选项来看，应该是他选择了40×的高倍物镜对准通光孔的缘故，因为如果室内光线较暗，而高倍物镜视野窄，透光量小，因此视野会很暗，而导致对光不成功。由于在视野中看到的物像是实物的倒像，不但上下倒，左右也倒，物像移动的方向与标本移动的方向正好相反，因此要要将显微镜视野中“右上方”的物像移动到视野的“中央”，只有向右上方移动玻片标本，物像才能向左下方移动到达视野的中央。
染色的正确步骤是：在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本全部。
在根尖中分生区细胞体积较小，伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，因此细胞越大的部位，他应该看到的是伸长区。玉米属于单子叶植物，由种皮、胚、胚乳组成，胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成，子叶只有一片，故某同学说他看到的玉米种子结构包括：果皮和种皮、胚根、胚轴、胚芽和1片子叶，他可能漏掉了胚乳。
故答案为：
（1）①、③；①、②；①；唾液淀粉酶；麦芽糖。
（2）40×；不能；另一侧；伸长区；胚乳。
58．
【解答】（1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验，实验设置的对照实验，甲组用的是酵母菌，乙组用的是根霉，可见变量为菌种。
（2）为了控制单一变量，除了菌种不同外，其他条件都应该相同。如两组所用器具相同；两组的菌种用量相；两组的原料都是糯米；两组的原料等量；两组制作过程相同；两组温度条件相同；同时观察、品尝等。
（3）在实验中，观察和品尝的至少3人，排除偶然因素对实验结果的影响。
（4）据图表文字可知，用根霉制作的酒酒味浓郁、甜味明显，因此如果只用单一菌种制作米酒，最好选择根霉。
（5）本实验利用的是酵母菌和根霉的发酵作用来制作米酒。
（6）图中的酵母菌在进行处于生殖，a是它的芽体。而图中的b 是液泡，显微镜下看起来像一个透亮的“小滴”。小华开始他怎么也看不到酵母菌可能的原因是：没有对好光；物镜未对准通光孔；未调好焦距；转动粗准焦螺旋太快；玻片标本未正对通光孔的中心；未调节好反光镜；视野光线过强或过暗；直接使用了高倍物镜等。
故答案为：
（1）菌种。
（2）两组所用器具相同；两组的菌种用量相等等。
（3）排除偶然因素对实验结果的影响。
（4）根霉。
（5）发酵技术.
（6）出芽；液泡；没有对好光，物镜未对准通光孔。
59．
【解答】（1）灭菌绒布在实验过程中起到接种环的作用，所在在接种前要进行消毒，除去绒布上原有的杂菌，以免干扰实验，使实验结果不准确。
（2）通过分析比较，培养基A与培养基B的区别就是培养基B上有青霉素，而培养基A中不含青霉素，青霉素是本实验的唯一变量。
一段时间后，如果B系列培养基上没有细菌长出，说明接种的这些菌落都没有抗药性。而如果B系列培养基上都有部分菌落长出，且它们的数目和位置都是一样的，则这些菌落的产生说明细菌对青霉素具有抗药性。
根据B系列培养基上长出的这些菌落位置，找到培养基A上的原对应位置，然后取这些菌落转接种到含青霉素的培养基C上，若这些菌落都能生长，说明这些菌落的抗药性是原已存在的，不是青霉素诱导出来的，是因为A培养基的原对应位置所取的菌落之前没有接触过青霉素。
故答案为：（1）除去绒布原有的杂菌，以免干扰实验。
（2）A培养基无青霉素，B培养基有青霉素；抗药性；A培养基的原对应位置所取的菌落之前没有接触过青霉素。
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