河南省洛阳市第二外国语学校2021-2022学年八年级上学期开学考试数学试卷

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名称 河南省洛阳市第二外国语学校2021-2022学年八年级上学期开学考试数学试卷
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资源类型 试卷
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科目 数学
更新时间 2022-09-20 18:00:16

文档简介

河南省洛阳市第二外国语学校2021-2022学年八年级上学期开学考试数学试卷
一、单选题
1.(2020八上·科尔沁期末)以下四家银行的标志图中,不是轴对称图形的是 (  )
A. B.
C. D.
【答案】B
【知识点】轴对称图形
【解析】【解答】解:根据轴对称图形的概念:A、C、D都可以沿某一直线折叠后重合,是轴对称图形.
故答案为:B.
【分析】根据轴对称图形的定义逐项判断即可。
2.(2019八上·花都期中)如图,已知△ABE≌△ACD,下列选项中不能被证明的等式是(  )
A.AD=AE B.DB=AE C.DF=EF D.DB=EC
【答案】B
【知识点】三角形全等及其性质;三角形全等的判定
【解析】【解答】解:∵△ABE≌△ACD,
∴AB=AC,AD=AE,∠B=∠C,故A符合题意;
∴AB-AD=AC-AE,即BD=EC,故D符合题意;
在△BDF和△CEF中
∴△BDF≌△CEF(ASA),
∴DF=EF,故C符合题意;
故答案为:B.
【分析】全等三角形得判定和性质。三角形全等的判定:SSS(边边边),即三边对应相等的两个三角形全等.
SAS(边角边),即三角形的其中两条边对应相等,且两条边的夹角也对应相等的两个三角形全等.
ASA(角边角),即三角形的其中两个角对应相等,且两个角夹的的边也对应相等的两个三角形全等。
AAS(角角边),即三角形的其中两个角对应相等,且对应相等的角所对应的边也对应相等的两个三角形全等.
3.(2021八上·嘉祥月考)如图,已知,BD为△ABC 的角平分线,且 BD=BC,E为BD延长线上的一点,BE=BA.下列结论:①△ABD≌△EBC;②∠BCE+∠BCD=180°;③AD=AE=EC;④AC=2CD、其中正确的有(  )个.
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】C
【知识点】三角形全等的判定(SAS);角平分线的定义
【解析】【解答】 解:①∵BD为△ABC的角平分线,
∴∠ABD=∠CBD,
在△ABD和△EBC中,

∴△ABD≌△EBC(SAS),故①正确;
②∵BD为△ABC的角平分线,BD=BC,BE=BA,
∴∠BCD=∠BDC=∠BAE=∠BEA,
∵△ABD≌△EBC,
∴∠BCE=∠BDA,AD=EC,
∴∠BCE+∠BCD=∠BDA+∠BDC=180°,故②正确;
③ 由②得:∠BDC=∠BEA,
又∵∠ADE=∠BDC,
∴∠ADE=∠BEA,
∴AD=AE,
∴AD=AE=EC,故③正确;
④ 没有条件得出AD=CD,故④错误;
故答案为:C.
【分析】 根据角平分线的定义得出∠ABD=∠CBD,再利用SAS得出△ABD≌△EBC,即可判断①正确;
根据角平分线的定义和全等三角形的性质得出∠BCE+∠BCD=∠BDA+∠BDC=180°,即可判断②正确;
证出∠ADE=∠BEA,得出AD=AE,得出AD=AE=EC,即可判断③正确;
没有条件证出AD=CD, 即可判断④错误.
4.(2021八上·河东期末)如图, 是 的角平分线, , ,将 沿 所在直线翻折,点 在 边上的落点记为点 .那么 等于(  )
A. B. C. D.
【答案】C
【知识点】三角形的外角性质;翻折变换(折叠问题)
【解析】【解答】根据折叠的性质可得BD=DE,AB=AE.
∵AC=AE+EC,AB+BD=AC,
∴BD=EC,
∴DE=EC.
∴∠EDC=∠C=20°,
∴∠AED=∠EDC+∠C=40°.
∴∠B=∠AED=40°
故答案为:C.
【分析】根据折叠的性质可得BD=DE,AB=AE,然后根据AC=AE+EC,AB+BD=AC,证得DE=EC,根据等边对等角以及三角形的外角的性质求解.
5.(2021八上·洛阳开学考)如图,在△ABC中,∠B=∠C=60°,点D在AB边上,DE⊥AB,并与AC边交于点E.如果AD=1,BC=6,那么CE等于(  )
A.5 B.4 C.3 D.2
【答案】B
【知识点】等边三角形的性质;含30°角的直角三角形
【解析】【解答】解:∵在△ABC中,∠B=∠C=60°,
∴∠A=60°,
∵DE⊥AB,
∴∠AED=30°,
∵AD=1,
∴AE=2,
∵BC=6,
∴AC=BC=6,
∴CE=AC﹣AE=6﹣2=4,
故答案为:B.
【分析】根据含30°角的直角三角形的性质求出AE长,再根据等边三角形的性质求出AC长,然后根据线段的和差关系求出CE长即可.
6.(2021八上·洛阳开学考)如图,,连接.若,,,则的度数为(  )
A.54° B.63° C.64° D.68°
【答案】B
【知识点】三角形内角和定理;三角形全等及其性质;等腰三角形的性质
【解析】【解答】解:∵△ABC≌△AED,
∴AB=AE,∠D=∠C=135°,∠ABC=∠AED=15°,
∴∠CAB=180°–135°-15°=30°,
∵∠EAC=24°,
∴∠EAB=54°,
∴2∠BEA=180°–54°=126°,
∴∠BEA=63°.
故答案为:B.
【分析】根据全等三角形的性质得出AB=AE,求出∠C和∠AED的度数,再根据三角形内角和定理求出∠CAB的度数,从而求出∠EAB,再根据三角形内角和定理和等腰三角形的性质求∠BEA度数即可.
7.(2021八上·洛阳开学考)如图,点P是∠AOB的角平分线OC上一点,PE⊥OA,OE=10,点G是线段OP的中点,连接EG,点F是射线OB上的一个动点,若PF的最小值为4,则△PGE的面积为(  )
A.5 B.10 C.20 D.40
【答案】B
【知识点】垂线段最短;三角形的面积;角平分线的性质
【解析】【解答】解:点P是的角平分线OC上一点,,PF的最小值为4,


的面积,
点G是线段OP的中点,

故答案为:B.
【分析】根据点到直线的距离和角平分线的性质定理求出PE长,则可求出△OPE的面积,再利用等底同高三角形面积相等求出△PGE的面积.
8.(2019八上·重庆月考)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,AF平分∠CAB,交CD于点E,交CB于点F,则下列结论成立的是(  )
A.EC=EF B.FE=FC C.CE=CF D.CE=CF=EF
【答案】C
【知识点】等腰三角形的判定;直角三角形的性质
【解析】【解答】∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,
∴∠CDB=∠ACB=90°,
∴∠ACD+∠BCD=90°,∠BCD+∠B=90°,
∴∠ACD=∠B,
∵AF平分∠CAB,
∴∠CAE=∠BAF,
∴∠ACD+∠CAE=∠B+∠BAF,
∴∠CEF=∠CFE,
∴CE=CF.
故答案为:C.
【分析】由同角的余角相等可得∠ACD=∠B,由角平分线的定义可得∠CAE=∠BAF,于是易得∠CEF=∠CFE,根据等角对等边可求解.
9.(2018八上·洛阳期末)如图,将一张三角形纸片 的一角折叠,使点 落在 处的 处,折痕为 .如果 , , ,那么下列式子中正确的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】A
【知识点】三角形的外角性质;轴对称的性质
【解析】【解答】如图:
由折叠得:∠A=∠A',
∵∠BDA'=∠A+∠AFD,∠AFD=∠A'+∠CEA',
∵∠A=α,∠CEA′=β,∠BDA'=γ,
∴∠BDA'=γ=α+α+β=2α+β,
故答案为:A.
【分析】根据三角形的外角得:∠BDA'=∠A+∠AFD,∠AFD=∠A'+∠CEA',代入已知可得结论.
10.(2021八上·洛阳开学考)如图,在等腰△ABC与等腰△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=α,连接BD和CE相交于点P,交AC于点M,交AD与点N.下列结论:①BD=CE;②∠BPE=180° 2α;③AP平分∠BPE;④若α=60°,则PE=AP+PD.其中一定正确的结论的个数是(  )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】C
【知识点】三角形的面积;三角形的外角性质;等边三角形的判定与性质;角平分线的判定;三角形全等的判定(SAS)
【解析】【解答】解:∵∠BAC=∠DAE=α,
∴∠BAD=∠CAE,且AB=AC,AD=AE,
∴△BAD≌△CAE(SAS),
∴BD=CE,故①符合题意;
∵△BAD≌△CAE,
∴∠ABD=∠ACE,
∵∠BAC=α,
∴∠ABC+∠ACB=180°-α,
∵∠BPE=∠PBC+∠PCB=∠PBC+∠ACB+∠ACP=∠PBC+∠ACB+∠ABP,
∴∠BPE=∠ACB+∠ABC=180°-α,故②不符合题意;
如图,过点A作AH⊥BD,AF⊥CE,
∵△BAD≌△CAE,
∴S△BAD=S△CAE,
∴,且BD=CE,
∴AH=AF,且AH⊥BD,AF⊥CE,
∴AP平分∠BPE,故③符合题意;
如图,在线段PE上截取OE=PD,连接AO,
∵△BAD≌△CAE,
∴∠BDA=∠CEA,且OE=PD,AE=AD,
∴△AOE≌△APD(SAS),
∴AP=AO,
∵∠BPE=180°-α=120°,且AP平分∠BPE,
∴∠APO=60°,且AP=AO,
∴△APO是等边三角形,
∴AP=PO,
∵PE=PO+OE,
∴PE=AP+PD,故④符合题意.
故答案为:C.
【分析】利用SAS证明△BAD≌△CAE,得出BD=CE;根据全等三角形的性质得出∠ABD=∠ACE,根据三角形外角的性质和三角形内角和定理可得∠BPE=∠ACB+∠ABC= 180°-a;由全等三角形的性质得出S△BAD=S△CAE,结合三角形面积公式可得AH=AF,根据角平分线的判定可得AP平分∠BPE;由全等三角形的性质可得∠BDA=∠CEA,利用SAS证明△AOE≌△APD,得出AO=AP,证明△△APO是等边三角形,得出AP=PO,可得PE=AP+PD,即可解答.
二、填空题
11.(2021八上·洛阳开学考)一个等腰三角形一边长为3cm,另一边长为7cm,那么这个等腰三角形的周长   cm.
【答案】17
【知识点】三角形三边关系;等腰三角形的性质
【解析】【解答】解:分两种情况:
当腰为3时,3+3<7,所以不能构成三角形;
当腰为7时,3+7>7,所以能构成三角形,周长是:3+7+7=17.
故答案为:17.
【分析】分两种情况讨论,当腰为3时,当腰为7时,先根据三角形三边的关系进行判断,然后求三角形的周长即可.
12.(2021八上·洛阳开学考)边长分别为a和b的两个正方形按如图的样式摆放,则图中的阴影部分的面积为    .
【答案】
【知识点】列式表示数量关系;整式的混合运算;几何图形的面积计算-割补法
【解析】【解答】解:图中的阴影部分的面积为=,
故答案为:.
【分析】观察图形,根据“阴影部分的面积=大正方形的面积+小正方形的面积-三个直角三角形的面积”,列出代数式并化简即可.
13.(2020八上·江油月考)如图,△ABC中,BC的垂直平分线DP与∠BAC的角平分线相交于点D,垂足为点P,若∠BAC=84°,则∠BDC=   .
【答案】96°
【知识点】直角三角形全等的判定(HL);线段垂直平分线的性质;多边形内角与外角
【解析】【解答】过点D作DE⊥AB,交AB延长线于点E,DF⊥AC于F,
∵AD是∠BAC的平分线,
∴DE=DF,
∵DP是BC的垂直平分线,
∴BD=CD,
在Rt△DEB和Rt△DFC中,DE=DF,BD=CD,
∴Rt△DEB≌Rt△DFC(HL).
∴∠BDE=∠CDF,
∴∠BDC=∠EDF,
∵∠DEB=∠DFC=90°,
∴∠EAF+∠EDF=180゜,
∵∠BAC=84°,
∴∠BDC=∠EDF=96°.
故答案为:96°.
【分析】过点D作DE⊥AB,交AB延长线于点E,DF⊥AC于F,易证Rt△DEB≌Rt△DFC,得到对应角相等,即可推出∠BDC=∠EDF,根据
∠DEB=∠DFC=90°可得∠EAF+∠EDF=180゜,则不难计算出∠BDC的度数.
14.(2021八上·洛阳开学考)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,CE⊥BE于点E,连接AE.若AC=BC=4,则△ABE的面积为    .
【答案】4
【知识点】三角形的面积;角平分线的性质;勾股定理;等腰直角三角形
【解析】【解答】解:作EH⊥AB于H,EK⊥BC于K.在EB上取一点J,使得EJ=EC,连接CJ.设EC=EJ=m.
∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4,
∴AB=,
∵BE平分∠ABC,CE⊥BE于点E,∠ACB=45°,
∴∠CBE=22.5°,
∵EC=EJ=m,∠CEJ=90°,
∴∠EJC=45°,
∵∠EJC=∠JCB+∠JBC,
∴∠JCB=∠JBC=22.5°,
∴JC=JB=,
∴EB=m+,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵EB平分∠ABC,EH⊥AB,EK⊥BC,
∴EH=EK,
∴,
∴ .
故答案为:4.
【分析】作EH⊥AB于H,EK⊥BC于K,在EB上取一点J,使得EJ=EC,连接CJ,设EC=EJ=m,利用勾股定理求出AB,在Rt△BEC中,根据勾股定理建立方程求出m2的值,则可计算出△ECB的面积,由角平分线的性质得出EH=EK,再求出△AEB和△ECB的面积比,即可解答.
15.(2021八上·洛阳开学考)如图,在ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=3,P是AB上的一动点,PE⊥AC于E,沿PE将∠A折叠,点A的对应点为D,若BPD是直角三角形,则PA=   .
【答案】2或4
【知识点】含30°角的直角三角形;翻折变换(折叠问题)
【解析】【解答】解:,,,

如图1所示:
由翻折的性质可知:,



∴若BPD是直角三角形,则,
∴,


解得;
如图2所示:
由翻折的性质可知:,



∴若BPD是直角三角形,则,
∴,


解得,
综上所述,的长为2或4,
故答案为:2或4.
【分析】分为点D在AC上和点D在AC的延长线上两种情况讨论,根据翻折的性质得出AP=PD,然后证明△PBD为含30°角的直角三角形,最后根据AP+PB=6,列方程求解,即可解答.
三、解答题
16.(2021八上·洛阳开学考)如图,∠A=∠B,AE=BE,∠1=∠2,点D在AC边上.
(1)求证:△AEC≌△BED.
(2)若∠1=40°,求∠BDE的度数.
【答案】(1)证明:,


在和中,

(2)解:,
,,





即是.
【知识点】三角形内角和定理;等腰三角形的性质;三角形全等的判定(ASA)
【解析】【分析】(1)根据条件先求出 ,再利用ASA证明 △AEC≌△BED即可;
(2)由全等三角形的性质得出ED=EC,∠ACE=∠BDE,然后根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理求出∠ECD=∠EDC=70°,然后根据全等三角形的性质即可解答.
17.(2019八上·新昌期中)已知:如图,△ABN和△ACM位置如图所示,AB=AC,AD=AE,∠1=∠2.
求证:∠M=∠N.
【答案】证明:在△ABD与△ACE中
∴△ABD≌△ACE(SAS)
∴∠B=∠C
∵∠1=∠2
∴∠1+∠NAM=∠2+∠NAM
即∠BAN=∠CAM
在△ABN与△ACM
∴△ABN≌△ACM(ASA)
∴∠M=∠N
【知识点】全等三角形的判定与性质
【解析】【分析】首先利用SAS判断出 △ABD≌△ACE ,根据全等三角形的对应角相等得出 ∠B=∠C ,然后根据等式的性质,由 ∠1=∠2 得出 ∠BAN=∠CAM ,再根据ASA判断出 △ABN≌△ACM ,最后根据全等三角形的对应角相等得出 ∠M=∠N .
18.(2020八上·泰兴月考)如图,在△ABC中,边AB的垂直平分线OM与边AC的垂直平分线ON交于点O,分别交BC于点D、E,已知△ADE的周长5cm.
(1)求BC的长;
(2)分别连接OA、OB、OC,若△OBC的周长为13cm,求OA的长.
【答案】(1)解:∵DM是线段AB的垂直平分线,
∴DA=DB,
同理,EA=EC,
∵△ADE的周长5,
∴AD+DE+EA=5,
∴BC=DB+DE+EC=AD+DE+EA=5(cm);
(2)解:如图:
∵△OBC的周长为13,
∴OB+OC+BC=13,
∵BC=5,
∴OB+OC=8,
∵OM垂直平分AB,
∴OA=OB,
同理,OA=OC,
∴OA=OB=OC=4(cm).
【知识点】线段垂直平分线的性质
【解析】【分析】(1)根据线段的垂直平分线的性质得到DA=DB、EA=EC,根据三角形的周长公式计算,得到答案;(2)根据三角形的周长公式求出OB+OC,根据线段垂直平分线的性质得到OB=OC,计算即可.
19.(2021八上·千山期中)如图,△ABC是等边三角形,延长BC到E,使CE= BC.点D是边AC的中点,连接ED并延长ED交AB于F,求证:
(1)EF⊥AB;
(2)DE=2DF.
【答案】(1)解:∵△ABC是等边三角形,
∴AC=BC,∠ACB=∠B=60°,
∵D为AC的中点,
∴AD=CD= AC,
∵CE= BC,
∴CD=CE,
∵∠E+∠CDE=∠ACB=60°,
∴∠E=∠CDE=30°,
∵∠B=60°,
∴∠EFB=180°﹣60°﹣30°=90°,
即EF⊥AB;
(2)解:连接BD,
∵△ABC是等边三角形,
∴AB=BC,∠ABC=60°,
∵D为AC的中点,
∴∠DBC=∠ABD= ∠ABC=30°,
∵∠E=30°,
∴∠DBC=∠E,
∴DE=BD,
∵∠BFE=90°,∠ABD=30°,
∴BD=2DF,
即DE=2DF.
【知识点】等边三角形的性质;含30°角的直角三角形
【解析】【分析】(1)根据等边三角形的性质得出AC=BC,∠ACB=∠B=60°,求出CD=CE,根据三角形外角性质和等腰三角形的性质求出∠E=∠CDE=30°,即可求出∠EFB的度数,由此得出结论;
(2)连接BD,求出DE=BD,根据含30度角的直角三角形的性质得出BD=2DF,即可得出结论。
20.(2018八上·洛阳期末)已知:如图,∠XOY=90°,点A、B分别在射线OX、OY上移动(不与点O重合),BE是∠ABY的平分线,BE的反向延长线与∠OAB的平分线相交于点C.
(1)当∠OAB=40°时,∠ACB=   度;
(2)随点A、B的移动,试问∠ACB的大小是否变化?如果保持不变,请给出证明;如果发生变化,请求出变化范围.
【答案】(1)45
(2)解:∠ACB的大小不变化.
理由:∵AC平分∠OAB,BE平分∠YBA,
∴∠CAB= ∠OAB,∠EBA= ∠YBA,
∵∠EBA=∠C+∠CAB,
∴∠C=∠EBA﹣∠CAB= ∠YBA﹣ ∠OAB= (∠YBA﹣∠OAB),
∵∠YBA﹣∠OAB=90°,
∴∠C= ×90°=45°,
即:∠ACB的大小不发生变化.
【知识点】三角形的外角性质;角平分线的性质
【解析】【解答】解:(1)∵∠XOY=90°,∠OAB=40°,
∴∠ABY=130°,
∵AC平分∠OAB,BE平分∠YBA,
∴∠CAB= ∠OAB=20°,∠EBA= ∠YBA=65°,
∵∠EBA=∠C+∠CAB,
∴∠C=∠EBA﹣∠CAB=45°,
故答案为:45
【分析】(1)先利用角平分线得出∠CAB= ∠OAB,∠EBA= ∠YBA,再利用三角形的外角的性质即可得出结论;(2)先利用角平分线得出∠CAB= ∠OAB,∠EBA= ∠YBA,再利用三角形的外角的性质即可得出结论.
21.(2021八上·洛阳开学考)如图1,点C在线段AB上,(点C不与A、B重合),分别以AC、BC为边在AB同侧作等边三角形ACD和等边三角形BCE,连接AE、BD交于点P.
【观察猜想】
①AE与BD的数量关系是 ▲ ;
②∠APD的度数为 ▲ .
【数学思考】
如图2,当点C在线段AB外时,(1)中的结论①、②是否仍然成立?若成立,请给予证明;若不成立,请你写出正确结论再给予证明;
【拓展应用】
如图3,点E为四边形ABCD内一点,且满足∠AED=∠BEC=90°,AE=DE,BE=CE,对角线AC、BD交于点P,AC=10,则四边形ABCD的面积为 ▲ .
【答案】解:【观察猜想】AE=BD;∠APD=60°;
【数学思考】结论仍然成立.
理由:设AC交BD于点O.
∵△ADC,△ECB都是等边三角形,
∴CA=CD,∠ACD=∠ECB=60°,CE=CB,
∴∠ACE=∠DCB
∴△ACE≌△DCB(SAS),
∴AE=BD,∠PAO=∠ODC,
∵∠AOP=∠DOC,
∴∠APO=∠DCO=60°,
即∠APD=60°.
【拓展应用】50
【知识点】三角形内角和定理;等边三角形的性质;等腰直角三角形;几何图形的面积计算-割补法;三角形全等的判定(SAS)
【解析】【解答】【观察猜想】:结论:AE=BD.∠APD=60°.
理由:设AE交CD于点O.
∵△ADC,△ECB都是等边三角形,
∴CA=CD,∠ACD=∠ECB=60°,CE=CB,
∴∠ACE=∠DCB,
∴△ACE≌△DCB(SAS),
∴AE=BD,∠CAO=∠ODP,
∵∠AOC=∠DOP,
∴∠DPO=∠ACO=60°,
即∠APD=60°.
故答案为:AE=BD,60°;
【拓展应用】解:
设AC交BE于点O.
∵△ADE,△ECB都是等腰直角三角形,
∴ED=EA,∠AED=∠BEC=90°,CE=EB,
∴∠AEC=∠DEB
∴△AEC≌△DEB(SAS),
∴AC=BD=10,∠PBO=∠OCE,
∵∠BOP=∠EOC,
∴∠BPO=∠CEO=90°,
∴AC⊥BD,
∴S四边形ABCD= AC DP+ AC PB= AC (DP+PB)= AC BD=50.
故答案为:50.
:【分析】 【观察猜想】设AE交CD于O,用SAS证△ACE≌△DCB ,得出AE=BD,∠CAO=∠ODP,结合∠AOC=∠DOP,根据三角形内角和定理则可推出∠APD=∠ACO=60°;
【数学思考】 结论成立,证明方法与上题类似;
【拓展应用】 设AC交BE于点O,利用SAS证明△AEC≌△DEB,得出AC=BD=10,∠PBO=∠OCE,再证明AC⊥BD,推出S四边形ABCD= AC BD,即可解答.
22.(2017七下·南平期末)问题情境:如图①,在△ABD与△CAE中,BD=AE,∠DBA=∠EAC,AB=AC,易证:△ABD≌△CAE.(不需要证明)
特例探究:如图②,在等边△ABC中,点D、E分别在边BC、AB上,且BD=AE,AD与CE交于点F.求证:△ABD≌△CAE.
归纳证明:如图③,在等边△ABC中,点D、E分别在边CB、BA的延长线上,且BD=AE.△ABD与△CAE是否全等?如果全等,请证明;如果不全等,请说明理由.
拓展应用:如图④,在等腰三角形中,AB=AC,点O是AB边的垂直平分线与AC的交点,点D、E分别在OB、BA的延长线上.若BD=AE,∠BAC=50°,∠AEC=32°,求∠BAD的度数.
【答案】特例探究:证明:∵△ABC是等边三角形,∴AB=AC,∠DBA=∠EAC=60°,在△ABD与△CAE中, ,∴△ABD≌△CAE(SAS);归纳证明:证明:△ABD与△CAE全等.理由如下:∵△ABC是等边三角形,∴AB=AC,∠ABC=∠BAC=60°,∴∠DBA=∠EAC=120°.在△ABD与△CAE中, ,∴△ABD≌△CAE(SAS);拓展应用:解:∵点O在AB的垂直平分线上,∴OA=OB,∴∠OBA=∠BAC=50°,∴∠EAC=∠DBA.在△ABD与△CAE中, ,∴△ABD≌△CAE(SAS),∴∠BDA=∠AEC=32°,∴∠BAD=∠OBA﹣∠BDA=18°.
【知识点】全等三角形的判定与性质;线段垂直平分线的性质;等边三角形的性质
【解析】【分析】特例探究:利用等边三角形的三条边都相等、三个内角都是60°的性质推知AB=AC,∠DBA=∠EAC=60°,然后结合已知条件BD=AE,利用全等三角形的判定定理SAS证得△ABD≌△CAE.
归纳证明:△ABD与△CAE全等.利用等边三角形的三条边都相等、三个内角都是60°的性质以及三角形外角定理推知AB=AC,∠DBA=∠EAC=120°,然后结合已知条件BD=AE,利用全等三角形的判定定理SAS证得△ABD≌△CAE;
拓展应用:利用全等三角形(△ABD≌△CAE)的对应角∠BDA=∠AEC=32°,然后由三角形的外角定理求得∠BAD的度数.
23.(2021八上·洛阳开学考)通过对下面数学模型的研究学习,解决下列问题:
(1)【模型呈现】
如图1,∠BAD=90°,AB=AD,过点B作BC⊥AC于点C,过点D作DE⊥AC于点E.由∠1+∠2=∠2+∠D=90°,得∠1=∠D.又∠ACB=∠AED=90°,可以推理得到△ABC≌△DAE.进而得到AC=   ,BC=   .我们把这个数学模型称为“K字”模型或“一线三等角”模型;
(2)【模型应用】
①如图2,∠BAD=∠CAE=90°,AB=AD,AC=AE,连接BC,DE,且BC⊥AH于点H,DE与直线AH交于点G.求证:点G是DE的中点;
②如图3,在平面直角坐标系xOy中,点A为平面内任一点,点B的坐标为(4,1).若△AOB是以OB为斜边的等腰直角三角形,请直接写出点A的坐标为 ▲ .
【答案】(1)DE;AE
(2)解:①如图2,作于,于,





在与中,








在与中,



又∵,

,,

在与中,



点是的中点;
②点的坐标为,或,,
【知识点】坐标与图形性质;三角形全等的判定(AAS)
【解析】【解答】解:(1)∵.
∴,;
故答案为:,;
(2)②如图3,过作轴于,过作轴于,与相交于,





在与中,


,,
设,则,


,,
点的坐标,;
如图4,过作轴于,过作轴于,与相交于,





在与中,


,,
设,则,


,,
又∵此时点A在第四象限,
点的坐标,,
综上所述,点的坐标为,或,,
故答案为:,或,.
【分析】(1)根据全等三角形的性质,即可得出结论;
(2)①作DM⊥AH于M,EN⊥AH于N,由同角的余角相等得∠B=∠1,用AAS证△ABH≌△DAM,则可得到AH=DM,同理求出AH=EN,则可得到EN=DM,利用AAS证明△DMG≌△ENG,得出DG= EG,即点G是DE的中点;
②分点A在第一象限和第四象限两种情况讨论,过A作AD⊥y轴于D,过B作BE⊥x轴于E,DA与EB相交于C,根据余角的性质得到∠BAC=∠AOD,利用AAS证明,得到AD= BC,OD= AC,设AD=x,则BC=AD=x,再表示出AC的长,根据,建立方程求解,即可解答.
1 / 1河南省洛阳市第二外国语学校2021-2022学年八年级上学期开学考试数学试卷
一、单选题
1.(2020八上·科尔沁期末)以下四家银行的标志图中,不是轴对称图形的是 (  )
A. B.
C. D.
2.(2019八上·花都期中)如图,已知△ABE≌△ACD,下列选项中不能被证明的等式是(  )
A.AD=AE B.DB=AE C.DF=EF D.DB=EC
3.(2021八上·嘉祥月考)如图,已知,BD为△ABC 的角平分线,且 BD=BC,E为BD延长线上的一点,BE=BA.下列结论:①△ABD≌△EBC;②∠BCE+∠BCD=180°;③AD=AE=EC;④AC=2CD、其中正确的有(  )个.
A.1 B.2 C.3 D.4
4.(2021八上·河东期末)如图, 是 的角平分线, , ,将 沿 所在直线翻折,点 在 边上的落点记为点 .那么 等于(  )
A. B. C. D.
5.(2021八上·洛阳开学考)如图,在△ABC中,∠B=∠C=60°,点D在AB边上,DE⊥AB,并与AC边交于点E.如果AD=1,BC=6,那么CE等于(  )
A.5 B.4 C.3 D.2
6.(2021八上·洛阳开学考)如图,,连接.若,,,则的度数为(  )
A.54° B.63° C.64° D.68°
7.(2021八上·洛阳开学考)如图,点P是∠AOB的角平分线OC上一点,PE⊥OA,OE=10,点G是线段OP的中点,连接EG,点F是射线OB上的一个动点,若PF的最小值为4,则△PGE的面积为(  )
A.5 B.10 C.20 D.40
8.(2019八上·重庆月考)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,AF平分∠CAB,交CD于点E,交CB于点F,则下列结论成立的是(  )
A.EC=EF B.FE=FC C.CE=CF D.CE=CF=EF
9.(2018八上·洛阳期末)如图,将一张三角形纸片 的一角折叠,使点 落在 处的 处,折痕为 .如果 , , ,那么下列式子中正确的是(  )
A. B.
C. D.
10.(2021八上·洛阳开学考)如图,在等腰△ABC与等腰△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=α,连接BD和CE相交于点P,交AC于点M,交AD与点N.下列结论:①BD=CE;②∠BPE=180° 2α;③AP平分∠BPE;④若α=60°,则PE=AP+PD.其中一定正确的结论的个数是(  )
A.1 B.2 C.3 D.4
二、填空题
11.(2021八上·洛阳开学考)一个等腰三角形一边长为3cm,另一边长为7cm,那么这个等腰三角形的周长   cm.
12.(2021八上·洛阳开学考)边长分别为a和b的两个正方形按如图的样式摆放,则图中的阴影部分的面积为    .
13.(2020八上·江油月考)如图,△ABC中,BC的垂直平分线DP与∠BAC的角平分线相交于点D,垂足为点P,若∠BAC=84°,则∠BDC=   .
14.(2021八上·洛阳开学考)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,CE⊥BE于点E,连接AE.若AC=BC=4,则△ABE的面积为    .
15.(2021八上·洛阳开学考)如图,在ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=3,P是AB上的一动点,PE⊥AC于E,沿PE将∠A折叠,点A的对应点为D,若BPD是直角三角形,则PA=   .
三、解答题
16.(2021八上·洛阳开学考)如图,∠A=∠B,AE=BE,∠1=∠2,点D在AC边上.
(1)求证:△AEC≌△BED.
(2)若∠1=40°,求∠BDE的度数.
17.(2019八上·新昌期中)已知:如图,△ABN和△ACM位置如图所示,AB=AC,AD=AE,∠1=∠2.
求证:∠M=∠N.
18.(2020八上·泰兴月考)如图,在△ABC中,边AB的垂直平分线OM与边AC的垂直平分线ON交于点O,分别交BC于点D、E,已知△ADE的周长5cm.
(1)求BC的长;
(2)分别连接OA、OB、OC,若△OBC的周长为13cm,求OA的长.
19.(2021八上·千山期中)如图,△ABC是等边三角形,延长BC到E,使CE= BC.点D是边AC的中点,连接ED并延长ED交AB于F,求证:
(1)EF⊥AB;
(2)DE=2DF.
20.(2018八上·洛阳期末)已知:如图,∠XOY=90°,点A、B分别在射线OX、OY上移动(不与点O重合),BE是∠ABY的平分线,BE的反向延长线与∠OAB的平分线相交于点C.
(1)当∠OAB=40°时,∠ACB=   度;
(2)随点A、B的移动,试问∠ACB的大小是否变化?如果保持不变,请给出证明;如果发生变化,请求出变化范围.
21.(2021八上·洛阳开学考)如图1,点C在线段AB上,(点C不与A、B重合),分别以AC、BC为边在AB同侧作等边三角形ACD和等边三角形BCE,连接AE、BD交于点P.
【观察猜想】
①AE与BD的数量关系是 ▲ ;
②∠APD的度数为 ▲ .
【数学思考】
如图2,当点C在线段AB外时,(1)中的结论①、②是否仍然成立?若成立,请给予证明;若不成立,请你写出正确结论再给予证明;
【拓展应用】
如图3,点E为四边形ABCD内一点,且满足∠AED=∠BEC=90°,AE=DE,BE=CE,对角线AC、BD交于点P,AC=10,则四边形ABCD的面积为 ▲ .
22.(2017七下·南平期末)问题情境:如图①,在△ABD与△CAE中,BD=AE,∠DBA=∠EAC,AB=AC,易证:△ABD≌△CAE.(不需要证明)
特例探究:如图②,在等边△ABC中,点D、E分别在边BC、AB上,且BD=AE,AD与CE交于点F.求证:△ABD≌△CAE.
归纳证明:如图③,在等边△ABC中,点D、E分别在边CB、BA的延长线上,且BD=AE.△ABD与△CAE是否全等?如果全等,请证明;如果不全等,请说明理由.
拓展应用:如图④,在等腰三角形中,AB=AC,点O是AB边的垂直平分线与AC的交点,点D、E分别在OB、BA的延长线上.若BD=AE,∠BAC=50°,∠AEC=32°,求∠BAD的度数.
23.(2021八上·洛阳开学考)通过对下面数学模型的研究学习,解决下列问题:
(1)【模型呈现】
如图1,∠BAD=90°,AB=AD,过点B作BC⊥AC于点C,过点D作DE⊥AC于点E.由∠1+∠2=∠2+∠D=90°,得∠1=∠D.又∠ACB=∠AED=90°,可以推理得到△ABC≌△DAE.进而得到AC=   ,BC=   .我们把这个数学模型称为“K字”模型或“一线三等角”模型;
(2)【模型应用】
①如图2,∠BAD=∠CAE=90°,AB=AD,AC=AE,连接BC,DE,且BC⊥AH于点H,DE与直线AH交于点G.求证:点G是DE的中点;
②如图3,在平面直角坐标系xOy中,点A为平面内任一点,点B的坐标为(4,1).若△AOB是以OB为斜边的等腰直角三角形,请直接写出点A的坐标为 ▲ .
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】轴对称图形
【解析】【解答】解:根据轴对称图形的概念:A、C、D都可以沿某一直线折叠后重合,是轴对称图形.
故答案为:B.
【分析】根据轴对称图形的定义逐项判断即可。
2.【答案】B
【知识点】三角形全等及其性质;三角形全等的判定
【解析】【解答】解:∵△ABE≌△ACD,
∴AB=AC,AD=AE,∠B=∠C,故A符合题意;
∴AB-AD=AC-AE,即BD=EC,故D符合题意;
在△BDF和△CEF中
∴△BDF≌△CEF(ASA),
∴DF=EF,故C符合题意;
故答案为:B.
【分析】全等三角形得判定和性质。三角形全等的判定:SSS(边边边),即三边对应相等的两个三角形全等.
SAS(边角边),即三角形的其中两条边对应相等,且两条边的夹角也对应相等的两个三角形全等.
ASA(角边角),即三角形的其中两个角对应相等,且两个角夹的的边也对应相等的两个三角形全等。
AAS(角角边),即三角形的其中两个角对应相等,且对应相等的角所对应的边也对应相等的两个三角形全等.
3.【答案】C
【知识点】三角形全等的判定(SAS);角平分线的定义
【解析】【解答】 解:①∵BD为△ABC的角平分线,
∴∠ABD=∠CBD,
在△ABD和△EBC中,

∴△ABD≌△EBC(SAS),故①正确;
②∵BD为△ABC的角平分线,BD=BC,BE=BA,
∴∠BCD=∠BDC=∠BAE=∠BEA,
∵△ABD≌△EBC,
∴∠BCE=∠BDA,AD=EC,
∴∠BCE+∠BCD=∠BDA+∠BDC=180°,故②正确;
③ 由②得:∠BDC=∠BEA,
又∵∠ADE=∠BDC,
∴∠ADE=∠BEA,
∴AD=AE,
∴AD=AE=EC,故③正确;
④ 没有条件得出AD=CD,故④错误;
故答案为:C.
【分析】 根据角平分线的定义得出∠ABD=∠CBD,再利用SAS得出△ABD≌△EBC,即可判断①正确;
根据角平分线的定义和全等三角形的性质得出∠BCE+∠BCD=∠BDA+∠BDC=180°,即可判断②正确;
证出∠ADE=∠BEA,得出AD=AE,得出AD=AE=EC,即可判断③正确;
没有条件证出AD=CD, 即可判断④错误.
4.【答案】C
【知识点】三角形的外角性质;翻折变换(折叠问题)
【解析】【解答】根据折叠的性质可得BD=DE,AB=AE.
∵AC=AE+EC,AB+BD=AC,
∴BD=EC,
∴DE=EC.
∴∠EDC=∠C=20°,
∴∠AED=∠EDC+∠C=40°.
∴∠B=∠AED=40°
故答案为:C.
【分析】根据折叠的性质可得BD=DE,AB=AE,然后根据AC=AE+EC,AB+BD=AC,证得DE=EC,根据等边对等角以及三角形的外角的性质求解.
5.【答案】B
【知识点】等边三角形的性质;含30°角的直角三角形
【解析】【解答】解:∵在△ABC中,∠B=∠C=60°,
∴∠A=60°,
∵DE⊥AB,
∴∠AED=30°,
∵AD=1,
∴AE=2,
∵BC=6,
∴AC=BC=6,
∴CE=AC﹣AE=6﹣2=4,
故答案为:B.
【分析】根据含30°角的直角三角形的性质求出AE长,再根据等边三角形的性质求出AC长,然后根据线段的和差关系求出CE长即可.
6.【答案】B
【知识点】三角形内角和定理;三角形全等及其性质;等腰三角形的性质
【解析】【解答】解:∵△ABC≌△AED,
∴AB=AE,∠D=∠C=135°,∠ABC=∠AED=15°,
∴∠CAB=180°–135°-15°=30°,
∵∠EAC=24°,
∴∠EAB=54°,
∴2∠BEA=180°–54°=126°,
∴∠BEA=63°.
故答案为:B.
【分析】根据全等三角形的性质得出AB=AE,求出∠C和∠AED的度数,再根据三角形内角和定理求出∠CAB的度数,从而求出∠EAB,再根据三角形内角和定理和等腰三角形的性质求∠BEA度数即可.
7.【答案】B
【知识点】垂线段最短;三角形的面积;角平分线的性质
【解析】【解答】解:点P是的角平分线OC上一点,,PF的最小值为4,


的面积,
点G是线段OP的中点,

故答案为:B.
【分析】根据点到直线的距离和角平分线的性质定理求出PE长,则可求出△OPE的面积,再利用等底同高三角形面积相等求出△PGE的面积.
8.【答案】C
【知识点】等腰三角形的判定;直角三角形的性质
【解析】【解答】∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,
∴∠CDB=∠ACB=90°,
∴∠ACD+∠BCD=90°,∠BCD+∠B=90°,
∴∠ACD=∠B,
∵AF平分∠CAB,
∴∠CAE=∠BAF,
∴∠ACD+∠CAE=∠B+∠BAF,
∴∠CEF=∠CFE,
∴CE=CF.
故答案为:C.
【分析】由同角的余角相等可得∠ACD=∠B,由角平分线的定义可得∠CAE=∠BAF,于是易得∠CEF=∠CFE,根据等角对等边可求解.
9.【答案】A
【知识点】三角形的外角性质;轴对称的性质
【解析】【解答】如图:
由折叠得:∠A=∠A',
∵∠BDA'=∠A+∠AFD,∠AFD=∠A'+∠CEA',
∵∠A=α,∠CEA′=β,∠BDA'=γ,
∴∠BDA'=γ=α+α+β=2α+β,
故答案为:A.
【分析】根据三角形的外角得:∠BDA'=∠A+∠AFD,∠AFD=∠A'+∠CEA',代入已知可得结论.
10.【答案】C
【知识点】三角形的面积;三角形的外角性质;等边三角形的判定与性质;角平分线的判定;三角形全等的判定(SAS)
【解析】【解答】解:∵∠BAC=∠DAE=α,
∴∠BAD=∠CAE,且AB=AC,AD=AE,
∴△BAD≌△CAE(SAS),
∴BD=CE,故①符合题意;
∵△BAD≌△CAE,
∴∠ABD=∠ACE,
∵∠BAC=α,
∴∠ABC+∠ACB=180°-α,
∵∠BPE=∠PBC+∠PCB=∠PBC+∠ACB+∠ACP=∠PBC+∠ACB+∠ABP,
∴∠BPE=∠ACB+∠ABC=180°-α,故②不符合题意;
如图,过点A作AH⊥BD,AF⊥CE,
∵△BAD≌△CAE,
∴S△BAD=S△CAE,
∴,且BD=CE,
∴AH=AF,且AH⊥BD,AF⊥CE,
∴AP平分∠BPE,故③符合题意;
如图,在线段PE上截取OE=PD,连接AO,
∵△BAD≌△CAE,
∴∠BDA=∠CEA,且OE=PD,AE=AD,
∴△AOE≌△APD(SAS),
∴AP=AO,
∵∠BPE=180°-α=120°,且AP平分∠BPE,
∴∠APO=60°,且AP=AO,
∴△APO是等边三角形,
∴AP=PO,
∵PE=PO+OE,
∴PE=AP+PD,故④符合题意.
故答案为:C.
【分析】利用SAS证明△BAD≌△CAE,得出BD=CE;根据全等三角形的性质得出∠ABD=∠ACE,根据三角形外角的性质和三角形内角和定理可得∠BPE=∠ACB+∠ABC= 180°-a;由全等三角形的性质得出S△BAD=S△CAE,结合三角形面积公式可得AH=AF,根据角平分线的判定可得AP平分∠BPE;由全等三角形的性质可得∠BDA=∠CEA,利用SAS证明△AOE≌△APD,得出AO=AP,证明△△APO是等边三角形,得出AP=PO,可得PE=AP+PD,即可解答.
11.【答案】17
【知识点】三角形三边关系;等腰三角形的性质
【解析】【解答】解:分两种情况:
当腰为3时,3+3<7,所以不能构成三角形;
当腰为7时,3+7>7,所以能构成三角形,周长是:3+7+7=17.
故答案为:17.
【分析】分两种情况讨论,当腰为3时,当腰为7时,先根据三角形三边的关系进行判断,然后求三角形的周长即可.
12.【答案】
【知识点】列式表示数量关系;整式的混合运算;几何图形的面积计算-割补法
【解析】【解答】解:图中的阴影部分的面积为=,
故答案为:.
【分析】观察图形,根据“阴影部分的面积=大正方形的面积+小正方形的面积-三个直角三角形的面积”,列出代数式并化简即可.
13.【答案】96°
【知识点】直角三角形全等的判定(HL);线段垂直平分线的性质;多边形内角与外角
【解析】【解答】过点D作DE⊥AB,交AB延长线于点E,DF⊥AC于F,
∵AD是∠BAC的平分线,
∴DE=DF,
∵DP是BC的垂直平分线,
∴BD=CD,
在Rt△DEB和Rt△DFC中,DE=DF,BD=CD,
∴Rt△DEB≌Rt△DFC(HL).
∴∠BDE=∠CDF,
∴∠BDC=∠EDF,
∵∠DEB=∠DFC=90°,
∴∠EAF+∠EDF=180゜,
∵∠BAC=84°,
∴∠BDC=∠EDF=96°.
故答案为:96°.
【分析】过点D作DE⊥AB,交AB延长线于点E,DF⊥AC于F,易证Rt△DEB≌Rt△DFC,得到对应角相等,即可推出∠BDC=∠EDF,根据
∠DEB=∠DFC=90°可得∠EAF+∠EDF=180゜,则不难计算出∠BDC的度数.
14.【答案】4
【知识点】三角形的面积;角平分线的性质;勾股定理;等腰直角三角形
【解析】【解答】解:作EH⊥AB于H,EK⊥BC于K.在EB上取一点J,使得EJ=EC,连接CJ.设EC=EJ=m.
∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4,
∴AB=,
∵BE平分∠ABC,CE⊥BE于点E,∠ACB=45°,
∴∠CBE=22.5°,
∵EC=EJ=m,∠CEJ=90°,
∴∠EJC=45°,
∵∠EJC=∠JCB+∠JBC,
∴∠JCB=∠JBC=22.5°,
∴JC=JB=,
∴EB=m+,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵EB平分∠ABC,EH⊥AB,EK⊥BC,
∴EH=EK,
∴,
∴ .
故答案为:4.
【分析】作EH⊥AB于H,EK⊥BC于K,在EB上取一点J,使得EJ=EC,连接CJ,设EC=EJ=m,利用勾股定理求出AB,在Rt△BEC中,根据勾股定理建立方程求出m2的值,则可计算出△ECB的面积,由角平分线的性质得出EH=EK,再求出△AEB和△ECB的面积比,即可解答.
15.【答案】2或4
【知识点】含30°角的直角三角形;翻折变换(折叠问题)
【解析】【解答】解:,,,

如图1所示:
由翻折的性质可知:,



∴若BPD是直角三角形,则,
∴,


解得;
如图2所示:
由翻折的性质可知:,



∴若BPD是直角三角形,则,
∴,


解得,
综上所述,的长为2或4,
故答案为:2或4.
【分析】分为点D在AC上和点D在AC的延长线上两种情况讨论,根据翻折的性质得出AP=PD,然后证明△PBD为含30°角的直角三角形,最后根据AP+PB=6,列方程求解,即可解答.
16.【答案】(1)证明:,


在和中,

(2)解:,
,,





即是.
【知识点】三角形内角和定理;等腰三角形的性质;三角形全等的判定(ASA)
【解析】【分析】(1)根据条件先求出 ,再利用ASA证明 △AEC≌△BED即可;
(2)由全等三角形的性质得出ED=EC,∠ACE=∠BDE,然后根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理求出∠ECD=∠EDC=70°,然后根据全等三角形的性质即可解答.
17.【答案】证明:在△ABD与△ACE中
∴△ABD≌△ACE(SAS)
∴∠B=∠C
∵∠1=∠2
∴∠1+∠NAM=∠2+∠NAM
即∠BAN=∠CAM
在△ABN与△ACM
∴△ABN≌△ACM(ASA)
∴∠M=∠N
【知识点】全等三角形的判定与性质
【解析】【分析】首先利用SAS判断出 △ABD≌△ACE ,根据全等三角形的对应角相等得出 ∠B=∠C ,然后根据等式的性质,由 ∠1=∠2 得出 ∠BAN=∠CAM ,再根据ASA判断出 △ABN≌△ACM ,最后根据全等三角形的对应角相等得出 ∠M=∠N .
18.【答案】(1)解:∵DM是线段AB的垂直平分线,
∴DA=DB,
同理,EA=EC,
∵△ADE的周长5,
∴AD+DE+EA=5,
∴BC=DB+DE+EC=AD+DE+EA=5(cm);
(2)解:如图:
∵△OBC的周长为13,
∴OB+OC+BC=13,
∵BC=5,
∴OB+OC=8,
∵OM垂直平分AB,
∴OA=OB,
同理,OA=OC,
∴OA=OB=OC=4(cm).
【知识点】线段垂直平分线的性质
【解析】【分析】(1)根据线段的垂直平分线的性质得到DA=DB、EA=EC,根据三角形的周长公式计算,得到答案;(2)根据三角形的周长公式求出OB+OC,根据线段垂直平分线的性质得到OB=OC,计算即可.
19.【答案】(1)解:∵△ABC是等边三角形,
∴AC=BC,∠ACB=∠B=60°,
∵D为AC的中点,
∴AD=CD= AC,
∵CE= BC,
∴CD=CE,
∵∠E+∠CDE=∠ACB=60°,
∴∠E=∠CDE=30°,
∵∠B=60°,
∴∠EFB=180°﹣60°﹣30°=90°,
即EF⊥AB;
(2)解:连接BD,
∵△ABC是等边三角形,
∴AB=BC,∠ABC=60°,
∵D为AC的中点,
∴∠DBC=∠ABD= ∠ABC=30°,
∵∠E=30°,
∴∠DBC=∠E,
∴DE=BD,
∵∠BFE=90°,∠ABD=30°,
∴BD=2DF,
即DE=2DF.
【知识点】等边三角形的性质;含30°角的直角三角形
【解析】【分析】(1)根据等边三角形的性质得出AC=BC,∠ACB=∠B=60°,求出CD=CE,根据三角形外角性质和等腰三角形的性质求出∠E=∠CDE=30°,即可求出∠EFB的度数,由此得出结论;
(2)连接BD,求出DE=BD,根据含30度角的直角三角形的性质得出BD=2DF,即可得出结论。
20.【答案】(1)45
(2)解:∠ACB的大小不变化.
理由:∵AC平分∠OAB,BE平分∠YBA,
∴∠CAB= ∠OAB,∠EBA= ∠YBA,
∵∠EBA=∠C+∠CAB,
∴∠C=∠EBA﹣∠CAB= ∠YBA﹣ ∠OAB= (∠YBA﹣∠OAB),
∵∠YBA﹣∠OAB=90°,
∴∠C= ×90°=45°,
即:∠ACB的大小不发生变化.
【知识点】三角形的外角性质;角平分线的性质
【解析】【解答】解:(1)∵∠XOY=90°,∠OAB=40°,
∴∠ABY=130°,
∵AC平分∠OAB,BE平分∠YBA,
∴∠CAB= ∠OAB=20°,∠EBA= ∠YBA=65°,
∵∠EBA=∠C+∠CAB,
∴∠C=∠EBA﹣∠CAB=45°,
故答案为:45
【分析】(1)先利用角平分线得出∠CAB= ∠OAB,∠EBA= ∠YBA,再利用三角形的外角的性质即可得出结论;(2)先利用角平分线得出∠CAB= ∠OAB,∠EBA= ∠YBA,再利用三角形的外角的性质即可得出结论.
21.【答案】解:【观察猜想】AE=BD;∠APD=60°;
【数学思考】结论仍然成立.
理由:设AC交BD于点O.
∵△ADC,△ECB都是等边三角形,
∴CA=CD,∠ACD=∠ECB=60°,CE=CB,
∴∠ACE=∠DCB
∴△ACE≌△DCB(SAS),
∴AE=BD,∠PAO=∠ODC,
∵∠AOP=∠DOC,
∴∠APO=∠DCO=60°,
即∠APD=60°.
【拓展应用】50
【知识点】三角形内角和定理;等边三角形的性质;等腰直角三角形;几何图形的面积计算-割补法;三角形全等的判定(SAS)
【解析】【解答】【观察猜想】:结论:AE=BD.∠APD=60°.
理由:设AE交CD于点O.
∵△ADC,△ECB都是等边三角形,
∴CA=CD,∠ACD=∠ECB=60°,CE=CB,
∴∠ACE=∠DCB,
∴△ACE≌△DCB(SAS),
∴AE=BD,∠CAO=∠ODP,
∵∠AOC=∠DOP,
∴∠DPO=∠ACO=60°,
即∠APD=60°.
故答案为:AE=BD,60°;
【拓展应用】解:
设AC交BE于点O.
∵△ADE,△ECB都是等腰直角三角形,
∴ED=EA,∠AED=∠BEC=90°,CE=EB,
∴∠AEC=∠DEB
∴△AEC≌△DEB(SAS),
∴AC=BD=10,∠PBO=∠OCE,
∵∠BOP=∠EOC,
∴∠BPO=∠CEO=90°,
∴AC⊥BD,
∴S四边形ABCD= AC DP+ AC PB= AC (DP+PB)= AC BD=50.
故答案为:50.
:【分析】 【观察猜想】设AE交CD于O,用SAS证△ACE≌△DCB ,得出AE=BD,∠CAO=∠ODP,结合∠AOC=∠DOP,根据三角形内角和定理则可推出∠APD=∠ACO=60°;
【数学思考】 结论成立,证明方法与上题类似;
【拓展应用】 设AC交BE于点O,利用SAS证明△AEC≌△DEB,得出AC=BD=10,∠PBO=∠OCE,再证明AC⊥BD,推出S四边形ABCD= AC BD,即可解答.
22.【答案】特例探究:证明:∵△ABC是等边三角形,∴AB=AC,∠DBA=∠EAC=60°,在△ABD与△CAE中, ,∴△ABD≌△CAE(SAS);归纳证明:证明:△ABD与△CAE全等.理由如下:∵△ABC是等边三角形,∴AB=AC,∠ABC=∠BAC=60°,∴∠DBA=∠EAC=120°.在△ABD与△CAE中, ,∴△ABD≌△CAE(SAS);拓展应用:解:∵点O在AB的垂直平分线上,∴OA=OB,∴∠OBA=∠BAC=50°,∴∠EAC=∠DBA.在△ABD与△CAE中, ,∴△ABD≌△CAE(SAS),∴∠BDA=∠AEC=32°,∴∠BAD=∠OBA﹣∠BDA=18°.
【知识点】全等三角形的判定与性质;线段垂直平分线的性质;等边三角形的性质
【解析】【分析】特例探究:利用等边三角形的三条边都相等、三个内角都是60°的性质推知AB=AC,∠DBA=∠EAC=60°,然后结合已知条件BD=AE,利用全等三角形的判定定理SAS证得△ABD≌△CAE.
归纳证明:△ABD与△CAE全等.利用等边三角形的三条边都相等、三个内角都是60°的性质以及三角形外角定理推知AB=AC,∠DBA=∠EAC=120°,然后结合已知条件BD=AE,利用全等三角形的判定定理SAS证得△ABD≌△CAE;
拓展应用:利用全等三角形(△ABD≌△CAE)的对应角∠BDA=∠AEC=32°,然后由三角形的外角定理求得∠BAD的度数.
23.【答案】(1)DE;AE
(2)解:①如图2,作于,于,





在与中,








在与中,



又∵,

,,

在与中,



点是的中点;
②点的坐标为,或,,
【知识点】坐标与图形性质;三角形全等的判定(AAS)
【解析】【解答】解:(1)∵.
∴,;
故答案为:,;
(2)②如图3,过作轴于,过作轴于,与相交于,





在与中,


,,
设,则,


,,
点的坐标,;
如图4,过作轴于,过作轴于,与相交于,





在与中,


,,
设,则,


,,
又∵此时点A在第四象限,
点的坐标,,
综上所述,点的坐标为,或,,
故答案为:,或,.
【分析】(1)根据全等三角形的性质,即可得出结论;
(2)①作DM⊥AH于M,EN⊥AH于N,由同角的余角相等得∠B=∠1,用AAS证△ABH≌△DAM,则可得到AH=DM,同理求出AH=EN,则可得到EN=DM,利用AAS证明△DMG≌△ENG,得出DG= EG,即点G是DE的中点;
②分点A在第一象限和第四象限两种情况讨论,过A作AD⊥y轴于D,过B作BE⊥x轴于E,DA与EB相交于C,根据余角的性质得到∠BAC=∠AOD,利用AAS证明,得到AD= BC,OD= AC,设AD=x,则BC=AD=x,再表示出AC的长,根据,建立方程求解,即可解答.
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