26 好的故事课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
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时代背景
此文写于1925年，当时的中国极其混乱，帝国 主义正在迫害中国，广大的劳动人民生活较艰苦。 在这种艰难的情况下，作者同广大人民一样，期望 美好的未来尽快来到，故作此文寄以希望。《好的 故事》是《野草》集中的众多灰暗文章中难得一见 的“光明"。
在《野草》二十四篇文章中，《好的故事》是鲁迅第一篇描写梦境的文章，尽管他没有明确说是在做梦，但是，这确实是一个梦，一个短暂的瞌睡一般的梦。
同学们做过梦吗？你的梦 境是什么样子的？今天就让我 们走进鲁迅先生的梦里。看看 他的梦是什么样子的。
初读感知
边听边画出文中的生字，注意
生字的读音。
学习生字
搁
澄
I
耽搁
阁楼
扪心自问
澄澈
蹬腿
目瞪口呆
综
萍
I
棕色
流水淙淙
陡峭 走开 徒步
读一读
搁在 错综 澄碧 萍藻 荡漾
瘦削 瞬间 凝视 骤然 掷石头 陡然
1 骤然 1 投掷 1
骤 聚焦 掷 郑重 陡
按图索骥 郊区
这个"好的故事〃指的是什么？
“好的故事”其实是一个美好的梦境。
作者用了哪三个词语来形容这个梦境？
3.这篇文章的结构是怎样的
现实—— 梦境-- 现实
结构：总一分一总
照应开头—首尾呼应
4 说说这篇散文诗主要写了几层意思
(1-2 )
(3-9 )
10-12)
“我”在“昏沉的夜”闭目养神的情状。 “我”在梦境中“看见一个好的故事” o
“我”骤然惊醒，梦境消失了，重新回到
“昏沉的夜” o
品读课文
灯火渐渐地缩小了，已经不多； 石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。的繁响 在四近的烟雾在身边：是昏沉的夜。
年味 香烟
我学了眼睛，向后一便，会在椅背上；捏着 《初学记》的手哩在膝課上。 ▲
通过动作描写，表达作者夜读的孤单。
这句话描写了作者的什么？表达了作者当 时怎样的心情？
作者要写"好的故事〃，为什么开篇要用 两个自然段写自己的现实处境？
这样写先交代了做梦的环境，于昏沉的背景之 中，在梦境中打开了一种带着明亮暖色和淡淡温馨 的回忆画卷，为表达鲁迅思想深处的那种执著的美 好追求埋下伏笔，做好铺垫。
同时文章起于昏沉的夜，结于昏沉的夜。而在 ,这起结之中，以渐渐地缩小了的灯火，燃起了一种 美好的希望，展开了一幅美好的回忆图景。
我在蒙胧中，看见一个好的故事。 这里指的是梦中看见。
我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌 相，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅 屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣 裳，和尚，蓑笠，天，云.竹，…… 表示列举的省略
文段中描写的景物有哪些？
只有这些景物吗？从哪里看出来？
,省略号表示什么意思？
诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互 相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。 边缘都参差如夏云头,镶着日光，发出水银色 焰。凡是我所经过的河,都是如此。
比喻:把“诸物的水中倒影”比作“夏云头”
这句话釆用了什么修辞手法
把什么比作什么？
河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村 女种的罢。大红花和斑红花，都在水里面浮动， 忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水，然而没有 晕。茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮动 着。大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸 的红锦带。
朗读这段话，并说说自己的体会。
这段话描绘奇幻景象，进一步体会到 , 梦境的有趣、神奇。
青天上面，有万敎美的人和美的事，我 见，了工知道A ▲ ▲ ▲
说明作者的好的故事不是一个, 而是由很多组成的。
这些词语说明了什么？
我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼， 云锦也已仿佛有谁掷一块大石下 河水中’汞灰陡成急立，将整篇的影子撕成方 反了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的记,眼前还剩着几点虹霓色的碎影。
“皱蹙” “凌乱” “撕成片片”写出梦碎 了的惨状，与前面美好的梦境形成对比。
.作者向往梦中的桃源一般的世界，但是他又 怀疑根本不可能有这样一个世界的存在，
我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在'我 要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身 伸手去取笔，頌丝碎影，只见昏暗 的灯光，我不在小嘉重冷表示意思转折 如何理解这段话的意思？
鲁迅先生心中的梦醒了，他想要记录下 这美好的梦境，奈何眼前已没有了 “一丝碎 影”，只有“昏暗的灯光”，表现了作者的 '失望与怅惘、理想与现实的矛盾。
但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜 见过且不会忘记，表现了作者要同
“昏沉的夜”进行不懈的抗争
阅读链接
一个“昏沉的夜”里，作者于工作之余闭眼休息的刹那间，在 蒙睇中看见一幅很美丽的生活的图画，其中“许多美的人和美的 事，错综起来像一天云锦”。这一幅美丽的生活图画也决不是模 糊的，而是十分清楚和真实的，它像记忆中的江南农村的美丽景 色那样实在，像河岸美景倒映在澄碧的河水中那样分明……作者 希望着这样美丽的生活，是这篇作品的主要精神。
—选自冯雪峰的《论〈野草〉》
作者憧憬于“美的人和美的事”，但现实是“昏沉的夜”，没 有“美的人和美的事”；所以只能在梦中看见；醒来却“只见昏沉 的灯光”，“何尝有一丝碎影”。表现了作者的怅惘和失望，也表 现了作者的理想和现实的矛盾。但作者最后还是坚信他看见了一篇 好的故事（“我总记得见过这一篇好的故事”）,虽然“在昏沉的 夜” O在黑暗的现实中，他强烈地追求美好的事物，把美好的事物 描绘得非常的“美丽，幽雅，有趣，艳绚多姿；表面是在描写风 景，眷恋故乡的景物，实际是有所象征或寄托。
. ——选自李何林的《鲁迅〈野草〉注解》
结合上述"阅读链接〃中的材料，说说对课文最后两
个自然段的理解。
作者身处现实的“昏沉的夜”，没有“美的人 和美的事”，但是作者描述了梦境中的美好的一 切。当梦变成了 “碎影”，昏暗的现实给予他的只 有绝望和虚无，孤独和寂寞；美的东西只存在于短 暂的梦境中，表现了作者矛盾的心理，但是同时从 梦醒后“总记得”可以看出作者内心充满了对美好
生活的热爱与憧憬之情。
深化理解
美的人和美的事 美好的梦境
理相 美好的生活 美的向往
现实 黑暗的现实
昏沉的夜
“总记得好的故事”体现了（对美好生活的追求）
对黑暗现实的厌恶
结构梳理
昏沉的夜—黑暗现实
好的故事—美丽、幽雅、有趣
好的故事一 “我”看见， 的破灭 “我”知道
抨击黑暗现实，追求美好未来
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