17 古诗三首-望洞庭（课件）（共21张ppt）

(共21张PPT)
17
望洞庭
望洞庭
[唐]刘禹锡
“天门中断楚江开，碧水东流至此回”是李白眼中的天门山，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”是苏轼笔下的西湖，今天这节课我们随唐代大诗人刘禹锡去感受另一处山水。
复习导入
刘禹锡（772—842），字梦得，洛阳（今属河南）人。唐代文学家、哲学家、诗人，有“诗豪”之称。
主要作品有《陋室铭》《竹枝词》《乌衣巷》等。
走近作者
整体感知
请同学们把这首诗认真读两遍,朗读指导：读出本诗的节奏。
望洞庭
【唐】 刘禹锡
湖光秋月/两相和，
潭面无风/镜未磨。
遥望洞庭/山水翠，
白银盘里/一青螺。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
湖面的波光。
未经打磨的铜镜。
诗意：洞庭湖上的秋月光辉和水色交相融和，湖面无风平静得如同未经打磨的铜镜一样。
互相映衬。
课文详解
“潭面无风镜未磨”形象、贴切地表现了千里洞庭风平浪静、安宁温柔的景象，在月光下别具一种朦胧美。因为只有“潭面无风”，波澜不惊，湖光和秋月才能两相协调。
◇诗人为什么要写无风的潭面？
◇品读前两句诗，说说你想到了怎样的画面？
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
洞庭湖中的君山。
诗意：远远望去，洞庭湖山水苍翠如墨，好似白银盘里托着一枚小小的青螺。
洞庭湖。
◇这两句诗运用了哪两种修辞手法？你能从中想象出什么样的画面
比喻：
把洞庭湖的水色比喻成“白银盘”，将湖中的君山比喻成一只小小的“青螺”，显得小巧玲珑，十分精致，又和月光笼罩下的湖水、山色相称。
想象：
将洞庭湖想象成银白的盘子，将君山想象成小巧的青螺。在诗人的想象中，洞庭山水成了一件完美的艺术品，给人以莫大的视觉享受。
畅所欲言
发挥想象，《望洞庭》中，诗人看到如此美景，可能会想些什么？
“潭面无风镜未磨”将平静的洞庭湖面比作镜子；“白银盘里一青螺”将月下的洞庭湖比作白银盘，将湖中的君山比作青螺。
◇《望洞庭》中，诗人多次运用了比喻的修辞手法，试将其找出来，并说说它们分别把什么比作了什么。
课堂练习
1.“和”在诗中的意思是（ ）
A.温和。 B.和谐，协调。 C.对，向。
2.诗人描写的是洞庭湖________（秋夜）的美丽景色。
3.前两句诗把______比作_____________，写出了洞庭湖面
_____的特点。
4.后两句诗中，“白银盘”指的是_______，“青螺”指的是_____。这两句诗表达了诗人_______________________。
B
秋夜
潭面
未打磨的铜镜
平静
洞庭湖
君山
对洞庭湖风光的喜爱和赞美
《望洞庭》通过丰富的想象和形象的比喻，将月夜的洞庭美景描绘得惟妙惟肖，跃然纸上。表达了诗人对洞庭美景的喜爱和赞美之情。
主旨归纳
望洞庭
洞庭夜色
湖光、秋月——相和
潭面——如镜未磨
洞庭山水
水——白银盘
山——青螺
和谐宁静
山水相称
层次梳理
六月二十七日望湖楼醉书 　 晓出净慈寺送林子方
　　 [宋]　苏轼　　　　　　 　　 [宋]　杨万里
黑云翻墨未遮山， 毕竟西湖六月中，
白雨跳珠乱入船。 风光不与四时同。
卷地风来忽吹散， 接天莲叶无穷碧，
望湖楼下水如天。 映日荷花别样红。
描写祖国风光的古诗
知识拓展
课后习题
有感情地朗读课文，想象诗中描绘的景色。背诵课文。默写《望天门山》。
朗读指导：这三首诗都是描写山水的，都表达了诗人对祖国河山的热爱之情。其中，《望天门山》的朗读基调应是高昂的，前两句语气要豪迈，后两句稍轻柔；朗读时要想象天门山的雄奇壮观和长江水浩荡奔腾的气势。《饮湖上初晴后雨》的朗读语气应是温和而陶醉的，语调应上扬，读出喜爱、赞美之情；朗读时要想象西湖晴天、雨天的美景。《望洞庭》要用舒缓的语调来读，语速要平稳，读出喜爱与赞美之情；朗读时要想象秋月下洞庭湖宁静、祥和的朦胧美。
背诵指导：先在熟读中感悟诗意，想象诗中所描绘的画面，然后通过抓住重点词或描写的景物来帮助记忆。如，“天门中断楚江开”一句，可以先结合课文插图想象画面，然后抓住“断”和“开”来帮助理解、记忆，照此方法背诵后面的三句，最后背诵整首古诗。
默写指导：默写要在背诵的基础上进行，可以先做诗句填空式默写，或者看图片默写诗句，再进行整首诗的默写。
用自己的话说说下面诗句的意思。
◇两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
◇湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
参考答案：
两岸高耸的青山隔着长江相峙而立，一叶孤舟从日边而来。
洞庭湖的水色和秋月的光辉交相融合，湖面风平浪静，犹如一面尚未打磨的镜子。