初中美术浙美版九年级下册 7 留住美好的瞬间 课件 (共34张PPT)

(共34张PPT)
留住美好的瞬间
年 级：九年级 学 科：美术（浙教版）
主讲人： 学 校：
留住美好的瞬间
这些摄影作品记录了哪些瞬间？
你能说说对这些照片的感受吗？
两幅作品色调上有什么不同？请想想这两幅作品的拍摄时间。
按形式分：新闻摄影(纪实) 艺术摄影
按内容分：风景摄影 人物摄影 静物摄影
按用途分：商业摄影 非商业摄影
摄影的分类
艺术类摄影作品
记录类摄影作品
商业类摄影作品
谈谈这三类作品的不同用处。
摄影作品欣赏
冰凉 摄影
五彩斑斓
惟我独尊
喜逢甘霖
《小大人》
《亭亭玉立》
《你先请》
《苦难的眼睛》
要知道了“拍什么”，还要知道“怎么拍”，要拍出好照片，最重要的就是要知道“如何安排画面”，也就是“构图。
要选择合适的角度，确定画幅的形式，合理的取舍画面
角度分为：仰视、俯视、平视
选出一张你认为最美的照片,说一说你喜欢的理由。
照相机的奥秘
欲善其事，先利其器，你知道相机是怎么来的么？
早16世纪的欧洲，著名画家达芬奇便发现：在一个房间的窗板上戳上一个小孔，然后关上所有的门窗，使房间变得一片黑暗，窗外的景色透过小孔，清晰地倒映在室内的墙壁上。这就是物理学上的“小孔成象”原理。
摄影漫谈
小孔成像技术
历史
早期照相机
120照相机
135照相机
数码相机
构造
卷片扳手
快门
快门速度盘
镜头
调焦圈
倒片钮
记数窗
自拍扳手
五棱镜
反光镜
操作
1、装入胶卷
2、设置光圈、快门速度
3、取景、对焦、拍摄（按下快门）
4、拉动卷片杆继续下一张拍摄
5、倒片、拿出胶卷
下面哪一幅作品主题突出？
构图方法：A.九宫格法 B.中心法 C.靠近法 D.三分法
一个专业的摄影师，在选择了拍摄的题材后，还要花大量的时间去观察、了解所要拍摄的物体，这样才能在拍摄时捕捉到精彩传神的瞬间。
学生作业：
1.正确使用照相机拍摄人物、风景、静物各一幅。
2.拍摄学校生活图片，以“我们的校园生活”为题布置一个摄影展。
看看我们的校园
拍下校园的角落......
你对校园真的很熟悉吗，有没有忽略的呢？展示给大家看看，你眼中不一样的校园！