16.2.3 人体对信息的感知——耳和听觉课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
16.2.3耳与听觉
1、耳是重要的听觉器官，它包括________、________和________三部分。外耳包括________和________。耳郭收集________，外耳道将声波传入________。
2、中耳由________、________和三块________组成，中耳是传导声波的通道，________通过一条咽鼓管与咽部相通。它能调节鼓室的压力，使鼓膜内外压力维持平衡。
3、内耳由________、________和________三部分组成。________和________与身体平衡有关，________有听觉感受器，能把震动转变成与听觉有关的信息。
外耳
内耳
中耳
耳郭
外耳道
声波
中耳
鼓膜
鼓室
听小骨
鼓室
前庭
半规管
耳蜗
前庭
半规管
耳蜗
【活动一】观察耳的结构
自主学习（教材P47页）
耳的结构
因为中耳的鼓室会通过咽鼓管与鼻咽喉部连通，病菌容易通过咽鼓管进入中耳，引起中耳发炎。
因为内耳的半规管、前庭内部有感受自身运动状态和头部位置变化的感受器。内耳受到感染，很有可能影响半规管、前庭里位置感受器的正常功能，那么人体就很可能失去平衡。
2、内耳受到感染时，很可能会使人失去平衡而跌倒，你能解释其中的原因吗？
1、当鼻、咽、喉部发炎时，为什么会引起中耳炎？
合作探究
因为内耳的前庭和半规管过度敏感，微弱的刺激就能产生眩晕、恶心、呕吐症状。
不能，以免戳伤外耳道或鼓膜，导致听力受到损坏。
深化拓展
1、有人会晕车 、晕船、晕飞机，你能运用所学知识解释其中的原因吗？
2、当感觉耳朵痒或外耳道的分泌物-耵聍过多时，能用尖锐的物体掏耳朵吗？为什么？
2、总结 听觉的形成过程：
→
→
→
→
→
→
→
外界的声波
大脑皮质听觉中枢
声波
耳郭
鼓膜
听小骨
听觉感受器
听神经
听觉中枢
耳郭
外耳道
鼓膜
听小骨
耳蜗内的听觉感受器
听神经
【活动二】听觉的形成
自主学习（教材P47-49页）
1、声音是以________的形式传导的。外界的声波经过________的收集，由外耳道传到中耳，引起的________振动。鼓膜的振动经过________的传递和放大后传到内耳，刺激耳蜗内的________________产生与听觉有关的信息。这些信息再由________传递到大脑皮质的________，形成听觉。如果一个人的听神经受到损伤，将严重影响他的听力。
我来做
常见的耳毒性药物：链霉素、庆大霉素、卡那霉素、新霉素等
耳毒性药物损害人体听力主要原因：损害听神经
良好的听力对于人来说非常重要的，没有这一前提，孩子就会致哑。即使是大一些的孩子，哪怕听力轻度损伤，也常常会咬字不清，表达能力较差和反应迟钝，从而出现自卑、精神不集中、学习差等。听力障碍的成人不仅影响工作生活，还会对人际关系造成困难。
1、很多人因为用药不当而耳聋。常见的耳毒性药物有哪些？耳毒性药物对人体听力损害的主要原因是什么？
合作探究
2、如果一个人丧失了听力对他的生活将产生哪些严重的影响？
第1类：机械损害（如尖锐物体掏耳朵等）
第2类：药物致聋（耳毒性药物）
1、日常生活中哪些情况会导致听力障碍或耳聋？
深化拓展
2、说一说：
遇到下列情况，会对听力造成什么影响？我们应该怎么办？
＊遇到巨大声响时……
＊耳道内耵聍（耳垢）较多时……
＊鼻咽部有炎症时……
听神经
传导冲动
振动转变成冲动
传递振动
声波转变成振动
传入声波
声 波
耳郭
外耳道
鼓 膜
听小骨
耳 蜗
产生听觉
听觉中枢
外耳
中耳
内耳
收集声波
鼓室
前庭
半规管
耳
晕车、晕船
学习了本节课的知识，你还有什么疑问和想法吗？
【小结】
1、耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是（ ）
A.耳廓 B.鼓膜 C.听小骨 D.耳道
2、用尖锐器具挖耳朵可能会损伤（ ）
A.听觉中枢 B.听神经 C.外耳道或鼓膜 D.耳廓
3、声波传送到听中枢的正确顺序是（ ）
A.声波→外耳道→鼓膜→听觉感受器→ 听觉中枢
B.声波→外耳道→听小骨→鼓膜→听觉感受器→ 听觉神经→听中枢
C.声波→外耳道→鼓膜→听小骨→听觉感受器→ 听觉神经→听中枢
D.声波→外耳道→听觉感受器→ 听神经→听觉中枢
B
C
C
达标检测
4、咽鼓管是咽部与（ ）相通的管道。
A.外耳 B.中耳 C.内耳 D.鼻
5、 右图为耳的结构模式图，具有听觉感受器的是(　)
A．① B．②
C．③ D．④
6、乘坐飞机的乘客在飞机起降时最好张开嘴，或闭嘴和堵耳，这种做法主要是为了(　　)
A．保护耳蜗内的听觉感受器
B．防止大脑中的听觉中枢受损
C．保持半规管的平衡
D．保持鼓膜内外的气压平衡
B
C
D
7、 正在认真学习的你，突然听到老师喊你的名字，听到老师的声音，需要以下结构参与，请你选出听觉形成的正确顺序(　　)
①听觉神经　②听小骨　③外耳道　④大脑中的一定区域　⑤内耳内的听觉感受器　⑥鼓膜
A．⑥③②⑤①④ B．③⑥①②⑤④
C．③⑥②⑤①④ D．③①②⑥⑤④
8、下列流程图表示连续发生的一系列生理活动，其中不正确的是(　　)
A．外界声波→外耳道→鼓膜→内耳→听小骨→听觉神经→大脑
B．外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑
C．血液→肾小球→肾小囊→肾小管→肾盂→尿液
D．外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
C
A
9、下课铃响了，你匆匆跑出教室，直奔食堂。你看到了饭菜的颜色，闻到了饭菜的香味，尝到了饭菜的味道，手指感受到了馒头的温热……请据图回答问题。
(1)你能够看到饭菜的颜色，是因为光线经过[　]________的折射，成像在[　]________上，并最终形成了视觉。
(2)你能够听到下课铃声，是因为声波引起[　]________的振动，刺激了[　]________内对声波敏感的感觉细胞，并最终产生了听觉。
(3)你能够看到饭菜的颜色，闻到饭菜的香味，尝到饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热，都是靠分布在身体不同部位的________获取信息，这些感觉最终都是在________________形成的。
4
晶状体
7
视网膜
11
鼓膜
9
耳蜗
大脑皮质高级中枢
感受器
耳郭
外耳
中耳
咽鼓管
内耳
耳蜗
半规管
前庭
外耳道
听小骨
鼓室
鼓膜
展示耳的结构
鼓膜略呈椭圆形，是一张富有弹性的半透明的银灰色肉质薄膜。
鼓膜能随着外界空气的振动而产生共振，再把这振动传给后面相连的听小骨。
鼓膜
鼓膜
中耳有3块听小骨，是人体内最小最轻的骨，根据外形分别称为锤骨、砧骨和镫骨。
三块听小骨相互衔接形成听骨链，可将声波对鼓膜的振动作用放大20倍，并传至内耳。
听小骨
鼓室位于鼓膜和内耳之间，像是一个不规则的小房间，容积约为1立方厘米。鼓室内有三块听小骨，还有与外界大气压力相等的空气。
鼓室
鼓室
咽鼓管是由鼓室前下方通到鼻咽部的一条细长、扁平的管道。
咽鼓管的主要作用是使中耳内的空气跟外界空气相通，维持鼓膜内、外气压的平衡。
咽鼓管平时封闭，吞咽和打呵欠时张开。
咽鼓管
前庭和半规管内有位觉感受器，可以感受头部位置和速度的变化。
有些人的前庭和半规管过度敏感，微弱的刺激就能产生眩晕、恶心、呕吐症状。
前庭
半规管
前庭和半规管
耳蜗是一条螺旋盘绕的管道，形似蜗牛，所以叫做耳蜗。
耳蜗内有听觉感受器，能把振动转变成相关的神经冲动。
耳蜗
＊遇到巨大声响时——
要迅速张口，使咽鼓管张开；或闭嘴，同时双手堵耳，使鼓膜内外的气压保持平衡，以免震破鼓膜。
＊耳道内耵聍（耳垢）较多时——
不要使用火柴棒、发夹等尖锐的器具挖耳朵，以免戳伤外耳道和鼓膜。
＊鼻咽部有炎症时——
鼻咽部的病菌可能通过咽鼓管进入中耳，因此，要及时就诊，以免引起中耳炎。