统编版语文三年级上册第六单元错题专练（含答案）

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统编版语文三年级上册第六单元错题专练
易错点1 读错字音、写错字形。
【错例1】选出加点字注音完全正确的一项（　　）。
A.富饶（ráo） 瑰丽（guī） 海参（cān）
B.淡青（dàn） 威武（wǔ） 粪土（fèn）
C.祖辈（fēi） 建设（shè） 岩石（yán）
D.珊瑚（hú） 优美（yóu） 栖息（qī）
【错误答案】A
【错误原因】本题错在没有正确识易错字的读音。
【正确答案】B
【解题指导】本题主要考查学生对所学字词的掌握情况及拼写能力，学生应在理解的基础上拼读生字并能判断出正确的拼音。完成此类题目注意音调、平舌音、卷舌音的区分。还要注意多音字和形近字的读音问题。A.“参”为多音字，一共四个读音当读作[cān]1.加入在内：～加。2.相间，夹杂：～杂。3.检验，用其他有关材料来研究，考证某事物：～考。4.探究，领悟：～悟。5.旧指下级进见上级：～见。拜。6.弹劾，向皇帝告状：～奏。当读作[shēn]1.星名，二十八宿之一：～商（“参星”和“商星”，此出则彼没，两不相见；与亲友隔离不得相见或彼此对立不和睦）。辰卯酉（“辰星”即商星，参星酉时现于西方，辰星卯时出于东方；喻互不相关或势不两立）。2.中药名：人～当读作[cēn]～差（cī）长短不齐，如“～差（cī）不齐”、“～差（cī）错落”。当读作[sān]古同“叁”，三的大写。C.祖辈[zǔ bèi]意思为：祖宗、祖先D.优美[yōu měi]意思为：美好：风景～
【错例2】看拼音，写字词
威海是一座hǎi bīn（ ）小城。海边的沙滩上biàn dì（ ）都是可爱的贝壳，huī（ ）色的海鸥在空中飞翔，mǎn zài （ ）着鱼虾的船儿一kào（ ）岸，yú mín（ ）们就忙碌起来了。
【错误答案】海濒 遍地 灰 满栽 靠 鱼民
【错误原因】本题错在没有正确识记汉字的字形。
【正确答案】海滨 遍地 灰 满载 靠 渔民
【解题指导】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“滨、载”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
夯实训练
一、用“√”给加点字选择正确读音。
潋滟（liǎn liàn） 洞庭（tín tíng） 相宜（yí yì）
淡妆（zuāng zhuāng） 浓抹 （ mā mǒ ） 磨盘（mó mò）
镜未磨（wèi mò） 抹布（ mā mǒ ） 磨难（mó mò）
二、在下面加点字正确的读音上画“√”。
海滨（bīn bīng） 凤凰（fèn fèng） 棕色（zōng zhōng）
理睬（cǎi chǎi） 喧闹（xiān xuān） 飞翔（xiáng piáng）
三、查字典填空。
（1）“操”用部首查字法，应查＿＿＿＿＿＿＿＿部，再查＿＿＿＿＿＿＿画。用音序查字法应查音序＿＿＿＿＿，再查音节＿＿＿＿＿＿，组词＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）“珑”用部首查字法，应查＿＿＿＿＿＿＿＿部，再查＿＿＿＿＿＿画。用音序查字法应查音序＿＿＿＿＿，再查音节＿＿＿＿＿＿＿，组词＿＿＿＿＿＿＿＿
四、看拼音，写词语。
nán hǎi（ ） fēng jǐng（ ） wù chǎn（ ） yōu měi（ ）
jiāo cuò（ ） fēng fù（ ） sè cǎi（ ） yán shí（ ）
易错点2 错解字义或诗句翻译、理解出错。
【错例1】下列诗句中，加点字的意思不正确的一项是（ ）。
A.水光潋滟晴方好（正） B.天门中断楚江开（清澈的江水）
C.山色空蒙雨亦奇（也） D.白银盘里一青螺（这里用来形容洞庭湖中的君山）
【错误答案】A、C、D
【错误原因】本题错误理解字义、词义。
【正确答案】B
【解题指导】本题考查古诗字词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。A.正确。“水光潋滟晴方好”意思：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。方：正。B.不正确。“天门中断楚江开”意思：长江犹如巨斧劈开天门雄峰。楚江：指的长江C.正确。“山色空蒙雨亦奇。”意思：下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。亦：也。D.正确。“白银盘里一青螺”意思：林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里，就像白银盘里的一只青螺。青螺：这里用来形容洞庭湖中的君山。
【错例2】词语综合运用。
1.夏天，树木长得葱葱茏茏。
这句话中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”一词写出了草木的苍翠茂盛。能体现草木茂盛的四字词语还有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。
2.草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
看到句中画“ ”部分，我想到了四字词语＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
【错误答案】葱葱茏茏 开开心心 高高兴兴 五光十色
【错误原因】本题错在对词语的理解不准确导致填空错误。
【正确答案】葱葱茏茏 郁郁葱葱 枝繁叶茂 五颜六色
【解题指导】本题考查词语的积累与运用。1.“夏天，树木长得葱葱茏茏。”这句话中“郁郁葱葱”的意思是形容草木苍翠茂盛，也形容气势美好蓬勃，生机勃勃的样子。能体现草木茂盛的四字词语还有苍翠欲滴、枝繁叶茂、青枝绿叶、葱葱茏茏等。2.“红的、白的、黄的、紫的”指的是野花的颜色很多，可以用“五颜六色”来概括，意思是指各种颜色。
夯实训练
一、给下面的词语选择正确的理解。
A.喧闹 B.海滨 C.理睬 D.寂寞
（1）形容孤单冷清。（ ）
（2）指靠近大海的地方；沿海地带。（ ）
（3）形容喧哗，十分热闹。（ ）
（4）对别人的言语行动表示态度。（ ）
二、写出下列词语的近义词。
抽出——（ ） 欣赏——（ ） 苍翠——（ ）
名贵——（ ） 刮过——（ ） 美丽——（ ）
三、先将ABB式的词语补充完整，再选词填空。
（ ）洋洋 （ ）腾腾 （ ）巍巍 （ ）冲冲
（ ）悄悄 （ ）荡荡 （ ）糟糟 （ ）哄哄
1.放学了，同学们都回家了，教室里（ ）的。
2.小花猫（ ）地趴在草地上晒太阳。
3.小弟弟太调皮了，把屋子里弄得（ ）的。
4.老奶奶八十多岁了，走起路来（ ）的。
5.这样（ ）地走，什么时候才能到学校呢？
6.上课铃响了，教室里还（ ）的，老师严厉地批评了我们。
7.教室里（ ）的，只听得见沙沙的写字声。　
8.下雪了，小朋友（ ）地跑到雪地里玩耍。
易错点3 错误判断句子的修辞手法或理解句子。
【错例1】写出下列句子所用的修辞手法。
1.西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（ ）
2.大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。（ ）
3.下课了，校园里顿时热闹起来，你看，他们有的打乒乓球，有的跳绳，有的丢沙包……玩得可开心了。（ ）
【错误答案】拟人 夸张 排比
【错误原因】本题错在没有理解句子的修辞手法。
【正确答案】夸张 拟人 排比
【解题指导】这道题考查学生对修辞手法的理解和运用能力。1.夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。这个句子强调了橘子酸的特点，所以是夸张句。根据生活常识可知，海水不会一半是水，一半是鱼，这里使用夸张手法。2.拟人就是把物当作人来写，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。“样子挺威武”等是形容人的词语，是拟人手法。3.排比句，指使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。 一般使用排比句来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。连用三个“有的”，说明这是排比句。
【错例2】按要求完成句子练习。
1.妈妈买了水果、桃、苹果、香蕉，还有巧克力。（修改病句）
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2.西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（仿写句子）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.海底的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（仿写句子）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.“鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。”这段话写出了鱼的样子，你能仿照上文，用“有的……有的……有的……”介绍一种事物吗？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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【正确答案】妈妈买了桃、苹果、香蕉，还有巧克力。 树林里的树很多，多得数不清。 黄山上的奇松，有的像狮子，有的像手掌。 天上的云儿真美啊！有的似奔驰着的骏马，有的像活泼可爱的兔子，还有的如顽皮好动的小狗……真是姿态各异、形态万千！
【解题指导】1.本题主要考查学生对于病句的辨析能力。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。从“妈妈买了水果、桃、苹果、香蕉，还有巧克力。”来看后半部分具体交代了“妈妈”买了什么，其中“水果”和“桃、苹果、香蕉”属于词语重复，应当删去“水果”。2.本题主要考查学生对句子的仿写能力。仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。首先应注意运用了排比的修辞，再注意句子结构。如：树林里的树很多，多得数不清。3.本题主要考查学生对句子的仿写能力。仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。首先应注意运用了排比的修辞，再注意句子结构。如：黄山上的奇松，有的像狮子，有的像手掌。4.本题主要考查学生造句的能力。从题干来看首先要用到“有的……有的……有的……”的排比句式，其次要用此介绍一种事物。如：天上的云儿真美啊！有的似奔驰着的骏马，有的像活泼可爱的兔子，还有的如顽皮好动的小狗……真是姿态各异、形态万千！
夯实训练
一、用所给的开头，试着写一段话。
这句话是一个中心句，我们要顺着这个意思写下去。我们可以接着写人多的程度、人们的表现等等，一定要围绕中心句来展开描写。
1. 操场上的人可真多啊！＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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2.车站的人可真多，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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3.我喜欢夏天的夜晚。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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易错点4 课文内容理解错误。
【错例1】课内阅读。
富饶的西沙群岛（节选）
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身被甲，划过来，划过去，样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆，各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1.根据选文内容，你推测一下题目中“富饶”的意思。
富饶：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【正确答案】物产丰富。
【解题指导】本题考查理解词语意思。本文介绍了西沙群岛的“海水”“海底”说明西沙群岛的风景优美，物产丰富，表达了作者对祖国大好河山的热爱。所以“富饶”意思是物产丰富。
2.从哪些词语中可以看出西沙群岛海里的鱼多？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【正确答案】成群结队 各种各样、数不清。
【解题指导】本题考查对文章内容的正确。从句子“鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了”和句子“各种各样的鱼多得数不清”可知词语鱼成群结队、多得数不清以看出西沙群岛海里的鱼多。
3.为什么西沙群岛一带的海水会“五光十色”？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【正确答案】因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
【解题指导】本题考查学生对文章内容的理解。阅读句子“因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了”可知答案。
4.读画横线的句子，说说你读明白了些什么。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【正确答案】这两句话运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了海底的动物的特点。
【解题指导】本题是对句子赏析的考查。句子赏析一般从动词和修辞手法角度赏析。指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情。这两句话运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了海底的动物的特点。
5.想象一下，西沙群岛的海里的鱼还会是什么样的？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【正确答案】西沙群岛的海里的价真是见所未见，五颜六色。有的身上长满了刺，有的嘴巴尖尖的像一根针，有的鱼鳍像翅膀，非常漂亮。
【解题指导】本题考查学生想象能力。想象一下鱼还会像什么，结合文章内容仿写，可以运用比喻的修辞。
6.用自己的话说说选文的主要内容。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【正确答案】西沙群岛海水五光十色，鱼儿成群结队。
【解题指导】本题考查文章內容的归纳概括。解答此题关键要整体感知文章內容，理清文章思路。般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。注意表述的简洁通顺。本文介绍了西沙群岛的“海水五光十色”“海底鱼儿成群结队”说明西沙群岛的风景优美，物产丰富。所以本文内容可概括为：西沙群岛海水五光十色，鱼儿成群结队。
夯实训练
一、补充古诗，回答问题。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，千里江陵一日还。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，轻舟已过万重山。
1.补充古诗。这首诗出自＿＿＿＿代诗人＿＿＿＿＿＿写的《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》。
2.诗的前两句向我们交代了诗人出发的时间是＿＿＿＿＿＿，出发的地点是＿＿＿＿＿＿。
3.诗句“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”和“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”写出了行舟的速度很快。
4.描写白帝城美丽风景的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5.写出诗人愉快、急切的心情的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6.理解后两句诗的意思。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
突破训练
一、用“√”为加点字选出正确读音。
1.富饶（náo ráo）的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设（sè shè）事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。
2.整个森林浸（jìn jìng）在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍（shě shè）门前的草地上。
3.树下摆着石凳（dèn dènɡ），每逢（fénɡ fènɡ）休息的日子，石凳上总是坐满了人。
二、查字典。
懒羊羊不会写“封”字，我会告诉他用（ ）查字法，先查（ ），再查（ ）画。沸羊羊不会认“封”字，我会告诉他用（ ）查字法，先查（ ），再查（ ）。封：①封闭；②封起来的或用来分东西的纸袋、纸包等；③量词；④姓。
1.把它放在信封里。（ ）
2.洪水把路封死了。（ ）
3.我给老师写了一封信。（ ）
4.这位老师姓封。（ ）
三、为诗句中加点的词语选择正确的解释。
1.天门中断楚江开（ ）
A.从中间隔断 B.中途停止或断绝
2.水光潋滟晴方好（ ）
A.湖水清澈 B.波光闪动的样子
3.山色空蒙雨亦奇（ ）
A.空空荡荡 B.迷茫的样子
4.碧水东流至此回（ ）
A.至于 B.到
四、你能根据句子的意思，选择正确的词填空吗，试试吧。
简单 简陋
1.解放前，我家的房子十分（ ）。
2.他的文章虽然内容（ ），但感人至深。
渐渐 慢慢
1.大风（ ）地停了，渔船准备出海。
2.宁宁（ ）地从书包里拿出了书本。
平静 安静
1.大家（ ）地坐在图书馆里看书。
2.（ ）的湖面上有几只小船。
五、下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（　　）。
A.追悼会的气氛庄严、肃穆，大家的心情也很沉重。
B.松树下堆积了厚厚的一层松针。
C.轻柔的春风像母亲的手，不停地抚摸着我们。
D.站在华山山顶，我们居高临下，注视全景。
六、按要求完成句子练习。
1.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。（缩句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。（改为反问句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.西沙群岛是个好地方！（用上一些好词把句子写具体）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七、课文理解与填空。
1.当你来到杭州西湖，漫步在断桥上，看到阳光照在湖面上，西湖景色优美如一位美女，你想起的诗句是“_________________，_________________。”
2.当你畅游三峡，听到长江两岸的猿猴不停地啼叫，不由得小船已经越过千座万座高山。这情景让你想到的诗句是“__________________，__________________。”
3.通过本单元的学习，我们领略了祖国的无限风光：西沙群岛＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，是个可爱的地方；海滨小城又＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿又＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；我国东北的小兴安岭一年四季景色诱人，是一座＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，也是一座＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
参考答案
夯实训练
易错点1 读错字音、写错字形。
一、liàn tíng yí zhuāng mǒ mò wèi mā mó
二、bīn√ fèng√ zōng√ cǎi√ xuān√ xiáng√
三、扌 13 C cāo 操纵 王 5 L lóng 玲珑
四、南海 风景 物产 优美 交错 丰富 色彩 岩石
易错点2 错解字义或诗句翻译、理解出错。
一、D B A C
二、长出 鉴赏 翠绿 宝贵 吹过 漂亮
三、懒 慢 颤 兴 静 空 乱 闹 空荡荡 懒洋洋 乱糟糟 颤巍巍 慢腾腾 闹哄哄 静悄悄 兴冲冲
易错点3 错误判断句子的修辞手法或理解句子。
一、同学们有的在跳绳，有的在玩游戏，有的在打排球。 有的站着，有的坐着，有的在聊天，有的在打电话，简直像个闹市。 青蛙在田野里纵情歌唱，虫儿在玉米地里呼朋唤友，蚯蚓在地下说着悄悄话。
易错点4 课文内容理解错误。
一、1.朝辞白帝彩云间 两岸猿声啼不住 唐 李白 早发白帝城
2.早晨 白帝城
3.千里江陵一日还 轻舟已过万重山
4.朝辞白帝彩云间
5.千里江陵一日还
6.江两岸的猿在不停地啼叫着，轻快的小舟已驶过万重青山。
突破训练
一、1.ráo shè 2.jìn shè 3.dènɡ fénɡ
二、部首 寸 6 拼音 F feng ② ① ③ ④
三、1.A
四、简陋 简单 渐渐 慢慢 安静 平静
五、D
六、岩石上生长着珊瑚 鱼穿来穿去。 西沙群岛风景优美，物产丰富，难道不是个可爱的地方吗？ 美丽富饶的西沙群岛是个好地方！
七、欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山 风景
优美 物产丰富 美丽 整洁 美丽的大花园 巨大的宝库
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