统编版语文四年级上册第六单元错题专练（含答案）

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统编版语文四年级上册第六单元错题专练
易错点1 读错字音、写错字形。
【错例1】下面加点字读音正确的一组是（ ）。
A.铁钉（dìng） 旋风（xuàn） 旋转（xuán）
B.荣誉（yù） 挑衅 （xìn） 绰号（chuò）
C.恍惚（hū） 开裆裤（dāng） 扭身（liǔ）
D.彻（chè）底 溃败（guì） 由衷（zōng）
【错误答案】A
【错误原因】本题错在没有正确识易错字的读音。
【正确答案】B
【解题指导】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A错误，钉应读：dīng。B正确。C错误，扭应读：niǔ。D错误， 溃应读：kuì，衷应读：zhōng。
【错例2】看拼音，写词语。
shèn zhì suī rán xià guì wán pí
（ ） （ ） （ ） （ ）
bó zi dà gài píng jiè tòng kuài
（ ） （ ） （ ） （ ）
【错误答案】甚至 虽然 下滚 颓皮 脖子 大概 凭借 痛快
【错误原因】本题错在没有正确识记汉字的字形。
【正确答案】甚至 虽然 下跪 顽皮 脖子 大概 凭借 痛快
【解题指导】本题主要考查考生对字音字形的识记能力，学生应在理解的基础上认读生字。完成此类题目要结合拼音进行拼读，拼读时注意音节的声韵母及声调。学生需要注意“下跪、顽皮”的写法。
夯实训练
一、给下面词语中加点的字注音。
辣椒（ ） 韭菜（ ） 芋头（ ） 芹菜（ ）
青蒜（ ） 红薯（ ） 莲藕（ ） 芥菜（ ）
二、下列加点字的读音完全正确的一项是（　　）。
A.踱（dù）步 彻（chè）底 名誉（yù）
B.欺（qī）骗 所谓（wèi） 拳（quán）头
C.撇（biě）嘴 倒霉（méi） 砸（zá）锅
D.笨拙（zhuó） 堂（táng）弟 手段（duàn）
三、看拼音，写字词。
bān jí yì duān yī kù xìnɡ kuī wā kǔ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zá ɡuō ɡē liǎ zī wèi ɡǎi biàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
易错点2 错解字义或诗句翻译、理解出错。
【错例1】给下列加点的字选择正确的一项。
惹：①招引；引起（不好的事情）；②（言语、行动）触动对方；③（人或事物的特点）引起爱憎等的反应。
1.顽皮的表弟整天在外面惹是生非。（ ）
2.也许是的哭叫更惹怒了这只老雄鹅。（ ）
3.这人脾气大，不好惹。（ ）
贴：①靠近，紧挨；②添补，补助；③粘，把一种东西粘在另一种东西上。
4.我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。（ ）
5.墙上贴了几张奖状。（ ）
6.爸爸在野外工作有丰厚的津贴。（ ）
【错误答案】② ③ ① ② ① ③
【错误原因】本题错误理解字义、词义。
【正确答案】① ③ ② ① ③ ②
【解题指导】这道题考查对字词含义的理解和运用。1.惹是生非：招惹是非，引起争端。结合“惹是生非”可知选①。2.结合“哭叫”和“惹怒”可知选③。3.结合“这人”和“不好惹”可知选②。4.结合“贴着墙壁”可知选①。5.结合“墙上贴”和“奖状”可知选③。6.津贴：是指补偿职工在特殊条件下的劳动消耗及生活费额外支出的工资补充形式。结合“津贴”可知选②。
【错例2】选词填空。
欺负 欺骗
1.鹅要是凭这点来（ ）人，我们可不答应。
2.狡猾的狐狸又一次（ ）了乌鸦，让它嘴里的肉掉在了地上。
赶快 飞快
3.时间不早了，我们（ ）走吧。
4.他（ ）地走了过来，一把握住了鹅的长脖子。
因为……所以…… 虽然……但…… 不是……而是……
5.（ ）我不敢骑在牛背上，（ ）我敢用手去摸牛背。
6.或许明天飞过这条路线的，（ ）老鸟，（ ）小鸟了。
7.（ ）所有时间里的事物都永远不会回来了，（ ）我们要珍惜时间。
【错误答案】欺骗 欺负 飞快 赶快 不是 而是 虽然 但 因为 所以
【错误原因】本题错在词语理解错误导致选词填空错误。
【正确答案】欺负 欺骗 赶快 飞快 虽然 但 不是 而是 因为 所以
【解题指导】本题考查的是选词填空，包括相近词语辨析的考查以及关联词语辨析的考查。仔细阅读语句，进行分析即可得出答案。欺负：指的是用态度、动作、言语等对对方的身体、精神造成伤害的一切行为的统称，指欺诈、违背；压迫。所以用在第一句，鹅对人的欺负和伤害。欺骗：双方平等及信息共享的情况下以虚假的言行掩盖事实真相，并故意施诈使人上当。所以用在第二句，狐狸欺骗乌鸦。赶快：从速；抓紧时间。用在第三句，抓紧时间走吧。飞快：意指特别迅速，或者特别锋利。用在第四句，他速度很快的走过来。前后两句话是转折关系，所以用关联词虽然…但是…前后两句话是转折关系，老鸟和小鸟之间是并列转折。前后两句话是因果关系，所以用因为…所以…
夯实训练
一、下列句子中，加点词语使用得不完全恰当的一项是（ ）。
A.这场比赛由一号选手打头阵，很快就能占上风。
B.这次真是破天荒，妈妈很快就开绿灯，允许我出去玩。
C.演讲比赛就由你来挑大梁吧，不要担心对手给你敲边鼓。
D.这次考试他栽跟头了，回到家又碰钉子，被爸爸严厉地批评。
二、选词填空。
A.打头阵 B.开绿灯 C.敲边鼓 D.挑大梁
（1）在研究室里（ ）的是几位年轻的博士。
（2）现在很多学校为残疾学生（ ）。
（3）这件事你出马，我给你（ ），肯定能成功。
（4）每次抗洪救灾，解放军战士总是（ ）。
三、想一想，你能准确地给词语找朋友吗？试试吧！
近义词：　
思索（ ）　　推测（ ）　　疲劳（ ）
夸奖（ ） 抱怨（ ） 淘气（ ）
反义词：
成功（ ） 复杂（ ） 迟钝（ ）
抽象（ ） 冷淡（ ） 懒惰（ ）
易错点3 错误判断句子的描写方法或理解句子。
【错例1】写出下列句子所使用的描写方法。
（1）魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”（ ）
（2）伯父叹了口气，没有再说什么。（ ）
（3）他出去买药总是穿着白布上衣，黑色裤子，挽着袖子，留着偏分头，斜背着一个很讲究的大玻璃瓶子。（ ）
（4）他怒不可遏地吼叫着，这声音沉雷一样滚动着，传得很远很远。（ ）
【错误答案】神态描写 语言描写 外貌描写 动作描写
【错误原因】本题错在没有理解句子的说明方法。
【正确答案】语言描写 动作描写 外貌描写 神态描写
【解题指导】本题考查描写手法的运用。神态描写：指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语。外貌描写：从人物的体貌特征（包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等）进行描写。心理描写： 指在文章中，对人物在一定环境下的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。动作描写：是通过描写人物特有的动作行为，以表现人物的性格、品质、身份、地位等。语言描写：把事件当中的人物说的话写出来，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。（1）本题运用的是语言描写，“你们为什么而读书？”写出了魏校长向学生们提出的问题。（2）本题运用的是动作描写，“伯父叹了口气”写出了伯父叹气的动作。（3）本题运用的是外貌描写，“穿着白布上衣，黑色裤子，挽着袖子，留着偏分头，斜背着一个很讲究的大玻璃瓶子”写出了他的外貌特征。（4）本题运用的是神态描写，“怒不可遏”写出了他愤怒时的神态。
【错例2】按要求写词、句练习。
1.根据“结实”的不同意思写句子。
结实：①坚固；牢固。②健壮
①___________________________
②___________________________
2.“它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！”这句话说明了
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3.金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来，一把握住了鹅的长脖子。（仿写句子）
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4.一切的恐怖，全消失了。因为在金奎叔的手里，鹅是那么弱，那么可笑，它，不过跟一个酒瓶子一样罢了！
（1）句子先写结果，再写原因，仿写句子。
___________，因为______________________。
（2）用“那么……那么……”写句子。
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5.看到牛，我们也不再无缘无故欺负它了，我觉得它（ ）把我们看得比它大，（ ）我们平白地去欺负它干吗？
（1）“无缘无故”的意思是____________，句中和它意思相近的词语是____________。
（2）在句中填上合适的关联词语，并用这个关联词语写一句话。
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【正确答案】这座老房子真结实。 他长得很结实。 我们看事物的角度不同，所得到的结果也不一样。 小强从石头上蹦下来，快速地跑了过来，一把抓住了小伙伴的手。 妈妈笑了 姐姐考上了大学 这里的空气是那么新鲜，那么湿润，让人神清气爽。 虽然 可 没有一点儿原因 平白地 我们的学校虽然不是高楼，可环境非常优美。
【解题指导】1.此题考查根据词语不同的意思造句的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。2.此题考查句子的理解能力，站在不同的角度看待事物，处理问题，就会有不同的答案。面对同样的一件事情，不同的人也会有不同的见解，这就是平常所说的“仁者见仁、智者见智”，这启发我们看问题要从多个角度去思考。3.此题考查句子的仿写能力，仔细观察例句，不难发现句子运用了连续的动作，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。4.此题考查句子的仿写能力，第一题根据题干要求先写结果，再写原因，也就是两个分句是因果关系，但是结果在前，原因在后，写的时候注意句子的因果关系。第二题要求用“那么……那么……”写句子，学生结合平时所学造句即可。5.此题考查关联词的运用，句子前后分句是转折关系，可以用“虽然……可……”。（1）无缘无故的意思是形容（事物）没有一点原因。句中“平白地”和这个意思相近。（2）此题考查用关联词造句的能力，“虽然……可……”是转折关系，学生在造句的时注意语言通顺，无错别字。
夯实训练
一、说说下面的句子表达了什么。
A.生气 B.害怕 C.自豪 D.着急 E.伤心
1.每当国旗缓缓升起时，我都按捺不住心中的激动。（ ）
2.妈妈一走，我把差里所有的灯都打开，然后钻进被窝，荣上头，大气都不敢喘。（ ）
3.我心急如焚，方寸已乱，不知道该如何是好！（ ）
4.他牙齿咬得“咯咯”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。（ ）
5.天空灰蒙蒙的，空气也变得浑浊，寒冷的风刺骨的扑打在人心上（ ）
二、照样子，用动作描写来表现人物的情绪。
例：高兴：她拿着奖杯，兴冲冲地往家里跑去。一进门，她便兴奋地对妈妈说：“我得奖喽！”
生气：____________________________
着急：____________________________
三、按要求写词、句练习。
1.“不会。”我只好照实说。（改为双重否定句）
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2.可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去。（用加点词写句子）
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3.我这个配角虽然配不上他，可是老师没撤换我。
用加点词写句子：____________________
4.亏得眼睛那儿挖了两个小窟窿，要不就什么也看不见了。
用加点词仿写句子：__________________
5.给下面的句子加标点。
那个演哥哥的小朋友问我（ ）你会豁虎跳吗（ ）不会（ ）我只好照实说（ ）
6.我笨拙的表演把全场的所有老师同学都逗乐了。（修改病句）
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7.难道不会豁虎跳就不能扮老虎吗？（改为陈述句）
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8.不会豁虎跳算什么老虎。（改为双重否定句）
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9.用上关联词，把两句话合成一句话。
我这个配角配不上他。 老师没有把握撤换，他也只好将就。
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突破训练
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
1.有一回又逢到我们班表演，班主任在分派角（jué jiǎo）色的时候，我殷（yān yīn）切期待的目光可能引起了她的注意。
2.“不会豁（huò huō）虎跳算什么老虎。”他撇 （piě piē）的撇嘴。
3.顶不济（jǐ jì）的，也要钉（dīnɡ dìnɡ）上一枚铁钉（dīnɡ dìnɡ），否则转不了多少圈，尖部就会开裂。
二、看拼音，写字词。
bān jí yì duān yī kù xìnɡ kuī wā kǔ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zá ɡuō ɡē liǎ zī wèi ɡǎi biàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、选词填空。
居然 必然 偶然 显然 果然
1．优异的成绩（ ）属于那些勤奋好学的同学。
2．（ ）我不怕它，它便不敢咬我。
3．这么简单的问题，你（ ）还问我？
4．在溪边，在路旁，当你（ ）间发现迎春花悄悄探出头来，那是春姑娘来报喜了。
5．你的这种说法（ ）是错误的。
四、下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）。
A．他口口声声说他一定帮忙，然而事到临头他什么忙也不帮。
B．在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类。
C．看着他垂头丧气的样子，我觉得他需要更多的鼓励和帮助。
D．他们的相声节目表演得十分精彩，常常引得台下观众唉声叹气。
五、下列句子对应的描写方法错误的一项是（　　）。
A．大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。（动作描写）
B．我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。（心理描写）
C．我的弟弟，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛。（外貌描写）
D．他高高的个头，瘦瘦的脸庞，黝黑的皮肤。（神态描写）
六、根据要求完成下列句子练习。
1.鹅一口咬住了我的衣襟。（改为“把”字句）
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2.带头的那只鹅啪嗒啪嗒地跑了过来。（缩句）
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3.大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。（仿写拟人句）
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七、根据课文内容填空。
1.《牛和鹅》记叙了“我”在回家的路上被_____________追赶，后来在_____________的帮助下赶走了鹅的故事。
2.《一只窝囊的大老虎》文章按_____________顺序讲述了“我”在学校的文艺表演中扮演一只_____________，结果演砸了的故事。
3.《陀螺》是儿童文学作家_____________的一篇回忆性散文，本文以陀螺为线索，介绍了陀螺的制作方法和玩法，重点叙述了“我”用一只其貌不扬的陀螺取胜的经历，并从中悟出了一个深刻的道理：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
八、口语交际。
假如你的同学小刚生病了，不能来参加期末考试，心里十分着急却又没有办法，你该如何安慰他？把你想说的话写下来。
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九、课内片段阅读。
这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！
我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。
1.“这真是个辉煌的时刻！”指的是什么时刻？
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2.“我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。”此时作者的心情是（ ）
A．自豪、骄傲 B．难过
3.“人不可貌相，海水不可斗量。”说一说你对这句话的理解。
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参考答案
夯实训练
易错点1 读错字音、写错字形。
一、jiāo jiǔ yù qín suàn shǔ ǒu jiè
二、B
三、班级 一端 衣裤 幸亏 挖苦 砸锅 哥俩 滋味 改变
易错点2 错解字义或诗句翻译、理解出错。
一、C
二、D B C A
三、思考 猜测 疲顿 称赞 埋怨 调皮 失败 简单 机敏 具体 热情 勤劳
易错点3 错误判断句子的说明方法或理解句子。
一、C B D A E
二、示例：他愤怒地瞪着双眼，紧抿着唇，两只手背在身后，在房间里踱来踱去。 快考试了，他却发现笔不见了，他连忙俯下身子在桌子底下到处找，没找到，又围着桌子转了几圈，还是没找到，急得汗都流出来了。
三、“不会。”我不得不照实说。 星期天，我在家里不是写作业，就是做家务。 爷爷虽然鬓发斑白了，可是精神还很好。 亏得你的帮助，要不我都不知道怎么办了。 ：“ ？”“ 。” 。 我笨拙的表演把所有老师同学都逗乐了。 不会豁虎跳也能扮老虎。 不会豁虎跳算不得老虎。 我这个配角虽然配不上他，可是老师没有把握撤换，他也只好将就。
突破训练
一、1.jué yīn 2. huò piě 3. jì dìnɡ dīnɡ
二、班级 一端 衣裤 幸亏 挖苦 砸锅 哥俩 滋味 改变
三、必然 果然 居然 偶然 显然
四、D
五、D
六、鹅把我的衣襟一口咬住了。 鹅跑了过来。 春风一吹，花儿们就争先恐后地绽开了笑脸。
七、鹅 金奎叔 事情发展 大老虎 高洪波 人不可貌相，海水不可斗量
八、小刚你好，我知道不能来参加期末考试了，你的心里十分着急，但身体是学习的本钱，只要身体养好了，好成绩一定会再次取得的。你一定要安心看病，争取早日康复。
九、1.小伙伴挑战“我”获得胜利的时刻。
2.A
3.不能够根据相貌、外表来判断一个人，就像海水是不可能用斗来度量的。这
句话常比喻不能按照一个人的外表来估量他的潜质与价值。
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