小学数学北师大版三年级上2.1看一看（一）课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
2.1 看一看（一）
【第2单元 观察物体】
三年级上册
SECOND GRADE MATHEMATICS COURSEWARE VOLUME II
学习目标
1.在拼搭和观察立体图形的实践活动中，培养学生的观察、操作和空间想象能力。
2.在拼搭立体图形的实践活动中，体验并初步学会用上、下、左、右、前、后等词描述正方体的相对位置。
3.通过动手操作，亲身体验从不同的位置观察立体图形所看到的形状可能不同，培养学生对数学知识的学习兴趣。
情景导入
淘气
妙想
笑笑
生活中我们经常要观察物体，我们用在不同的角度观察物体存在哪些数学问题呢？
今天我们就来一探究竟！
新课讲授
淘气
妙想
笑笑
笑笑
妙想
淘气
下面三幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。
新课讲授
1.站在不同位置观察，看到的面都不一样。
2.站在一个位置上观察，最多能看到三个面。
新课讲授
（ ）
（ ）
妙想
（ ）
笑笑
（ ）
奇思
淘气
巩固练习
你知道从这个方向看到的是什么形状的吗？
巩固练习
你知道从这个方向看到的是什么形状的吗？
1.把一个礼品盒放在桌子上，站在不同的位置看一看，最多能看到几个面？
学以致用
最多能看到3个面。
2.想一想，下面三幅照片分别是哪位小记者拍摄的？把他们的编号填在照片下面的括号里。
学以致用
③
①
②
3.下面四幅图分别是谁看到的？实际看一看，连一连。
学以致用
学以致用
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课堂小结
1.从不同位置观察物体，所看到的形状一
般是不同的，每次最多能看到三个面。
2.观察物体时，要根据观察者的位置，抓住
被观察物体的某个（些）部位的特征进行
判断。
演示完毕 感谢观看
【第2单元 观察物体】
三年级上册
SECOND GRADE MATHEMATICS COURSEWARE VOLUME II