课件28张PPT。认识地球1、通过语音及图示了解人类认识地球形状的
过程，树立勇于探索、执着追求的精神。
2、会利用地理现象和数据说明地球的形状和
大小。
3、能运用地球仪，说出纬线的特点和纬度的
划分。
4、培养观察地球仪和读图、识图的能力
学习目标：一、忆历程，认识地球二、记数字，了解地球三、看模型，研究地球人类对地球形状的认识过程（一）：
------古人的“直觉和臆想”人类对地球形状的认识过程（二）：
------学者的“推测” 亚里士多德根据月食的景象推测：月球被地影遮住的部分呈圆弧形，证明地球是个球体或近似球体。（古希腊学者：亚里士多德）人类对地球形状的认识过程（三）：
------航海家的“证实”（葡萄牙航海家麦哲伦）1519～1522 年，麦哲伦船队首次实现了环绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体。人类对地球形状的认识过程（四）：
------宇航员的“确证”世界进入太空第一人—加加林1961年，苏联“东方一号”载人飞船发射成功，宇航员加加林成为人类历史上第一个亲眼目睹地球是个球体的人。天圆地方天如斗笠，地如覆盘亚里士多德推测地球为“球体”麦哲伦证实地球为“球体”加加林亲眼目睹，确认地球为“球体”人类对地球形状的认识过程记数字，了解地球地球有多大？ 图文结合,阅读课本18页—“地球有多大”，来了解地球的基本数据。极半径赤道半径赤道周长表面积6378千米4万千米5.1亿平方千米6357千米试一试，我能行平均半径6371千米1、地球的表面积，约是我国陆地总面积的 倍。
感受地球有多大：72053
2、世界最高的山峰----珠穆朗玛峰，海拔高度约为8844.43米，地球的平均半径是珠穆朗玛峰的 倍.思考： 比较赤道半径和极半径的长度，你对地球球体的形状有什么新的认识？我学习，我总结： 地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。 地球仪是人们根据地球的形状并按一定的比例缩小后，制作的地球模型。看模型，研究地球ABC 阅读课本19页，第一、二自然段，并观察地球仪，在图中说出地轴、北极和南极。地轴北极南极 在地球仪表面，与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈叫纬线圈。
仔细观察地球仪，从以下
几个方面说说纬线的特点：
1、纬线的形状是？
2、最长的纬线是？
纬线的长度由赤道向两极有
什么规律？
3、纬线指示什么方向？
4、在地球仪上能划出多少条纬线？圆圈赤道由赤道向两极逐渐变短。指示东西方向无数条圆圈不相等，
赤道最长东西无数条长度不等，由赤道向两极逐渐缩短，到两极缩为一点。NS 为区分各条纬线，给它标定了度数，这就是纬度。 1、赤道的纬度是多少？由赤道向北、向南各有多少度？
2、除0°纬线外，度数相同的纬线有几条？我们如何区分它们？ 阅读课本19页第二段并观察地球仪，回答以下问题： 90°NNNNNSSSSSANS 纬度起点线、南北半球分界线0°向北极向南极由赤道向两极纬度逐渐增大90oAEBCF0o0o30o30o30o30o60o60o60o60o90oD 在地球仪上找出赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈、北极、南极。A C BDE0o23.5oN23.5oS66.5oS66.5oN90°N几条重要的纬线0o23.5oN23.5oS66.5oS66.5oN90°S赤 道南 回 归 线北 回 归 线北极圈南极圈
认识地球地球形状：两极稍扁，赤道略鼓
的不规则球体。地球的大小：平均半径：6371千米赤道周长：4万千米表面积：5.1亿平方千米地球仪及纬线和纬度的划分知识小结：2. 人类首次证实地球是一个球体的事件是
A.麦哲伦环球航行 B.人造卫星上天
C.郑和下西洋 D.人类登上月球D
A
3、地球的平均半径是（ ）
A、6371千米 B、6357千米
C、6378千米 D、6317千米
4、南北半球的分界线是（ ）
A、北极 B、北回归线 C、赤道D、南极圈
5、读纬线图，回答问题：
10010Aooo20°
1、点P的纬度是：
2、位于南半球的点是:BAC20°N
B
