4.曹冲称象 (同步练习) （无答案）

第4课《曹冲称象》
姓名：___________ 班级：___________ 座号:_________
一、看拼音，写词语。
zhù zi shuǐ dǐ zhàn lì suì yuè
mù chuán chènɡ ɡǎn rán hòu zuò fǎ
二、给划线字选择正确的读音，用“√”表示。
砍树（kǎn
kǎng） 议论（lùn lèn） 曹冲（cáo záo）
画线（xàn xiàn） 止步（zǐ zhǐ） 重量（liàng liàn）
三、比一比，再组词。
岁　 　 柱　 　 底　 　 做　 　
多　 　 住　 　 低　 　 作　 　
四、选一选，填一填。（填序号）
①条 ②棵 ③杆 ④堵 ⑤头 ⑥艘
一　 　大象 一　 　大称 一　 　 线
一　 　大树 一　 　大船 一　 　墙
五、用关联词语填空。
既...又... 不仅...而且... 只要...就...
（1）　 　明天好天气，我们　 　一定举行比赛。
（2）小花　 　聪明，　 　学习很用功，所以成绩一直很好。
（3）你看他写的字　 　快　 　好。
六、读一读，选一选，写一写。
（1）曹操的儿子曹冲才七岁。“才”的意思是（　　）。
A．仅仅 B．刚刚
（2）大象到底有多重呢？“到底”的意思是（　　）。
A．到尽头，到终点 B．究竟，加强疑问的语气。
（3）用“才”写一句话：　 　　
用“到底”写一句话：　 　　
七、把下面的词语整理成句子写下来，注意标点符号的使用。
（1）好 办法 想出 曹冲 一个
　 　　 　　 　　
小石子 乌鸦 一个一个地 把 瓶子里 放进
　 　　 　　 　　
八、课内阅读
《曹冲称象》节选
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。（在 再）把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做，（竟然 果然）称出了大象的重量。
1．在括号里选择恰当的答案
2．曹冲称象的办法可以分四步，请你用数字排序
　 　赶象上船
　 　称石头的重量
　 　在船舷上做记号
　 　把大象赶上岸，往船上装石头
你觉得曹冲是个怎样的孩子？
　 　　 　　 　　
九、课外阅读
老办法不行了
一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村子里遇到了猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。”
猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。
这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种办法喝水后直摇头，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”说完，猴子很快用桶打了一桶水，请乌鸦喝了个够。
1．全文一共有　 　个自然段，讲的是　 　和　 　之间的故事。
2．用横线画出乌鸦用老办法找水喝的句子；用波浪线画出猴子打水的办法的句子。
3．这个故事告诉我们什么道理？下面概括最准确的一项是（　　）
A．用衔石子的办法喝井里的水是不行的
B．猴子乐于助人
C．遇事要动脑筋，想办法，具体的事情具体对待，不能生搬硬套。