42化学反应中的质量关系（沪教版九年级上）

课件16张PPT。第2节 化学反应中的质量关系质量守恒定律
1.探究实验
（1）实验装置。（2）实验现象。
①氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应
a.现象为：_______________，反应前后天平_________。
b.反应的文字表达式为：
____________________________________。
②碳酸钙与盐酸反应
a.现象为：石灰石表面___________，反应前后，天平_________。
b.反应的文字表达式为：_______________________________。
（3）实验结论。
反应前后的质量___变化（填“有”或“无”）。有蓝色沉淀产生保持平衡硫酸铜+氢氧化钠→硫酸钠+氢氧化铜有气泡产生保持平衡碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳无2.概念
_______________各物质的质量总和等于_____________各物质
的质量总和。
3．微观解释
（1）化学反应的实质。
化学反应的过程就是参加反应的________________的原子重新组
合而生成___________________的过程。
（2）微观解释。
在化学变化中，组成物质的元素种类不变，各元素的原子数目和
质量也不变。参加化学反应的反应后生成的各物质（反应物）其他物质（生成物）【判断抢答】
1.100 g酒精和100 g水混合在一起，质量等于200 g，符合质量
守恒定律。（ ）
提示：质量守恒定律只能用来解释化学变化的过程，酒精与水
只是简单混合在一起，属于物理变化。
2.铁丝在氧气中燃烧后固体质量增加，不符合质量守恒定律。
（ ）
提示：生成物的质量等于参加反应的铁丝与氧气的质量和，所
以铁丝增加的质量为参加反应的氧气的质量，符合质量守恒定
律。××3.探究质量守恒定律时，若反应有气体参与，需要在密闭容器中
进行。（ ）
提示：对于有气体参与的反应，探究质量守恒定律时，应在密闭
容器中进行，否则会影响实验结果。√ 【探究点】
“点石成金”一直是人们的梦想。他们梦想用简单的方法改变金属的性质，把铅、铜、铁、汞变成贵重的金、银。一两千年过去了，“点石成金”终成泡影。中外古代炼金术士毕生从事化学实验，为何却一事无成？
（1）根据质量守恒定律的微观解释，你认为点石（主要成分CaCO3）成金(Au)的说法是否有科学道理？
提示：由于化学反应前后元素的种类不变，CaCO3的组成中没有金元素，所以“点石成金”的说法是没有科学道理的。（2）“根据质量守恒定律可知，点燃a g氢气与b g氧气的混合气体生成水的质量一定等于(a+b) g”，这种说法是否正确，为什么？
提示：不正确。生成物的质量和等于参加反应的各物质的质量和，混合气体中的气体不一定都完全反应。不要错误地认为两反应物的质量相加，即为生成物的质量。【典型例题】（2011·广安中考）日本福岛“3.12”地震后，可用二氧化氯（ClO2）来作消毒剂。用氯酸钠（NaClO3）和盐酸反应可制得二氧化氯，反应方程式：2NaClO3+4HCl====2ClO2↑+
Cl2↑+2X+2NaCl ,请推断出X的化学式为( )
A.HClO B.NaOH C.H2O D.HClO3
【易错提醒】1.化学反应前后原子的种类与数目不变。
2.根据生成物的原子总数可确定X的原子种类与数目，从而确定化学式。【我的答案】选C。
提示：根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目都不发生变化，检查反应前后的原子情况，可得出X的化学式为H2O。【变式备选】如图为某化学反应的微观过程，其中“ ”和
“ ”表示两种不同的原子。
（1）该反应属于____________（填基本反应类型）反应。
（2）虚线框内应填的微观图示是___________（选填A、B、C、
D），你推断的依据是__________________________________。提示：根据化学反应前后原子的种类与数目不变，可以确定虚线框内的原子，应选D；根据反应物中是一种分子而生成物是两种分子，所以属于分解反应。
答案：（1）分解 （2）D 质量守恒定律（或化学反应前后原子种类、数目不变）请结合质量守恒定律的实质，从宏观和微观角度将下图填完整。不
变分子的__________改变可能改变元素的__________反应物与生成物
的__________物质的__________原子的__________
原子的__________
原子的__________分子的__________宏观微观提示：化学反应的实质是原子的重新组合过程，化学反应前后原子的种类与数目都不变，原子的质量不变，元素的种类不变，物质的总质量不变，而分子的种类与物质的种类一定变，分子的数目可能变。