第四章篮球原地双手胸前传接球说课（课件） 人教版初中体育与健康八年级全一册(共16张PPT)

(共16张PPT)
原 地 双 手 胸 前 传 接 球
教学目标：1、让学生能记住原地双手胸前传接球的动作要点
和学习方法。
2、让学生体验并能掌握原地双手胸前传接球的动
作，使球能传得准、快、柔。
3、让学生愉快的接受教师的指导，自觉主动的学
和练，快乐的与同伴默契配合。
教学重难点
教学重点：
掌握原地双手胸前传接球的动作要领。
教学难点：
使学生能正确掌握传接球时机和接球后的衔接动作。
教 学 流 程
●教学常规（体育委员集队 → 教师考勤 → 师生问好 → 宣布课任务）
●热身运动（前置游戏 → 熟悉球性）
●学习原地双手胸前传接球（教师讲解示范 → 分组练习 → 教师巡视点拨 → 深入练习）
●游戏：拦截“飞毛腿”（教师讲规则和方法 → 组织学生游戏）
●整理放松（练习兔子舞步法和徒手操）→ 师生小结 → 师生再见）
充 分 的 热 身 运 动
●前置游戏。
要求：不存在安全隐患，游戏时讲文明，讲秩序，讲安全。
跳长绳
竹竿舞
老鹰捉小鸡
兔子舞
●引导学生球性练习。
要求：各组组长课前按要求到体育室领取相关的用具。练习时按老师教学的动作要领练习，成体操队形散开，动作幅度不能过大，以免碰撞到他人。
膝关节转圈
●引导学生球性练习。
要求：各组组长课前按要求到体育室领取相关的用具。练习时按老师教学的动作要领练习，成体操队形散开，动作幅度不能过大，以免碰撞到他人。
胯下绕八字
●引导学生球性练习。
要求：各组组长课前按要求到体育室领取相关的用具。练习时按老师教学的动作要领练习，成体操队形散开，动作幅度不能过大，以免碰撞到他人。
高抛单手接球
●引导学生球性练习。
要求：各组组长课前按要求到体育室领取相关的用具。练习时按老师教学的动作要领练习，成体操队形散开，动作幅度不能过大，以免碰撞到他人。
单脚绕圈
●引导学生球性练习。
要求：各组组长课前按要求到体育室领取相关的用具。练习时按老师教学的动作要领练习，成体操队形散开，动作幅度不能过大，以免碰撞到他人。
腰部绕圈
●引导学生球性练习。
要求：各组组长课前按要求到体育室领取相关的用具。练习时按老师教学的动作要领练习，成体操队形散开，动作幅度不能过大，以免碰撞到他人。
单手绕后抛前接
●引导学生球性练习。
要求：各组组长课前按要求到体育室领取相关的用具。练习时按老师教学的动作要领练习，成体操队形散开，动作幅度不能过大，以免碰撞到他人。
手高抛接球
教学原地双手胸前传接球
●原地双手胸前传接球动作要领。（蹬、伸、翻、抖、拨动作协调连贯，双手用力均匀。）
1、传球（持球胸前肘下垂，蹬伸翻抖球出手。）
持球动作 蹬伸传球动作 翻腕拨球动作
2、接球。（球来上步伸臂迎接，接球后引体保护。）
上步伸臂迎接球 接球后引体保护
●教师动作示范。（认真听看教师对传接球动作要领的讲解示范）
●组织学生分组练习。
1、对墙传接球。
2、两人一组面对面传接球。
3、多人，多球练习传接球。
游戏：拦截“飞毛腿”
方法：将同学分成五组，每组围成一道约六米的圆周，选择两位同学进入圈子内作为拦截者，其他同学采用原地双手胸前传接球，谁传球被拦截或没接住球谁进圈代替拦截者，依次进行。
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