里程碑上的数[上学期]

课件11张PPT。里程碑上的数1. 如果一个两位数的十位数字为x，个位上的数字为y，那么这个两位数可表示为___________;如果交换个位和十位数字,得到的新两位数为________. 3. 一个两位数的十位数字为x，个位上的数字为y，如果在它们的中间加一个零,变成一个三位数,那么这个三位数可表示为___________.2. 两个两位数分别为x和y，如果将x放到y的左边就得到一个四位数,那么这个四位数可表示为___________;如果将x放到y的右边就得到一个新的四位数,那么这个新的四位数可表示为___________.10x+y10y+x100x+y100y+x100x+y预备知识：引例：小明骑摩托车在公路上匀速行驶，12:00时看到里程碑上的数是一个两位数，它的数字之和是7；13:00时看里程碑上的两位数与12:00时看到的个位数和十位数颠倒了；14:00时看到里程碑上的数比12:00时看到的两位数中间多了个零，小明在12:00时看到里程碑上的数字是多少？解:设小明在12:00时看到的数的十位数字是x，个位的数字是y，那么答:小明在12:00时看到的数字是16。例1: 两个两位数的和为 68,在较大的两位数在右边接着写较小的两位数, 得到一个四位数; 在较大的两位数的左边接着写较小的两位数, 也得到一个四位数. 已知
前一个四位数比后一个
四位数大2178, 求
这两个两位数.
解：设较大的两位数为x，较小的两位数为y，则
化简,得:解方程组,得:答:这两个两位数分别是45和23.例2: 甲、乙两人相距42km,如果两人同时从两地相向而行，2小时后相遇,如果两人同时从两地同向而行,14小时后乙追上甲,求二人的速度?解:设甲乙二人的速度分别为每小时x千米,每小时y千米,根据题意得:化简,得:解方程组,得:答:甲乙二人的速度分别为9千米/小时, 12千米/小时.议一议
列二元一次方程组解应用题的步骤：
1.审题； 2.设未知数；
3.列方程组；4.解方程组；
5.检验； 6.答。1.小强和小明做算术题, 小强将第一个加数的后面多写一个零, 所得和是2342; 小明将第一个加数的后面少写一个零, 所得和是65.求原来的两个加数分别是多少?
思考与练习2.A、B两地相距36千米，甲从A地步行到B地，乙从B地步行到A地，两人同时相向出发，4小时后两人相遇，6小时后，甲剩余的路程是乙剩余路程的2倍，求二人的速度？ 1 解：设第一个加数为x，第二个加数为y.
根据题意得：2 解：设甲、乙速度分别为x千米/小时，y千米/小时，根据题意得： 小结：
本节课你有什么收获？
你的表现如何？ 作业：
P205 习题7.6 1、2谢谢、再见！