高中数学人教A版(2019)必修第一册分层课时作业——3.2函数的基本性质(较难)(含答案)

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名称 高中数学人教A版(2019)必修第一册分层课时作业——3.2函数的基本性质(较难)(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2022-09-21 09:18:13

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文档简介

一、单选题
1.对于定义域为的函数,如果存在区间,同时满足下列两个条件:
①在区间上是单调的;
②当定义域是时,的值域也是,则称是函数的一个“黄金区间”.
如果可是函数的一个“黄金区间“,则的最大值为( )
A. B.1 C. D.2
2.设函数的定义域为R,为奇函数,为偶函数,当时,.若,则( )
A. B. C. D.
3.若,若的图象关于直线对称,则( )
A.,且 B.,且
C.,且 D.,且
4.若奇函数满足,且当时,.则的值是( )
A.0 B.1 C.-1 D.
5.定义在上的函数满足,且当时,若对任意的,不等式恒成立,则实数的最大值为( )
A. B. C. D.
6.已知函数的定义域均为R,且.若的图像关于直线对称,,则( )
A. B. C. D.
二、多选题
7.已知函数的图象关于对称,且对,当时,成立,若对任意的恒成立,则的可能取值为( )
A. B. C. D.
8.已知定义在上的单调递增的函数满足:任意,有,,则( )
A.当时,
B.任意,
C.存在非零实数,使得任意,
D.存在非零实数,使得任意,
三、填空题
9.定义在R上的函数是减函数,的图象关于成中心对称,若s,t满足不等式,则当时,的取值范围是______.
10.定义在上函数满足,且在上是增函数,给出下列几个命题:
①是周期函数;
②的图象关于对称;
③在上是增函数;
④.
其中正确命题的序号是______.
11.定义在区间(-1,1)上的函数f(x)满足:,x∈(-1,0)时f(x)<0,若,,c=f(0),则三个实数a,b,c从小到大排列的顺序为___________.
12.已知,若关于x的不等式f(x+a)>f(2a-x2)在区间[a-1,a+1]上恒成立,则实数a的取值范围是________.
四、解答题
13.已知,函数.
(1)判断函数的奇偶性,请说明理由;
(2)求函数在区间上的最小值;
(3)设,函数在区间上既有最大值又有最小值,请分别求出,的取值范围.(只要写出结果,不需要写出解题过程)
14.已知函数为奇函数.
(1)求a的值;
(2)求函数在 上的值域.
15.已知函数(为常数)
(1)若函数图象上动点P到定点Q(0,2)的距离的最小值为,求实数的值;
(2)设,若不等式在有解,求的取值范围;
(3)定义:区间()的长度为,若,问是否存在区间,使得的值域为[6,7],若存在,求出此区间长度的最大值与最小值的差.
16.定义:对于定义在上的函数和定义在上的函数满足;存在,使得.我们称函数为函数和函数的“均值函数”.
(1)若,函数和函数的均值函数是偶函数,求实数a的值;
(2)若,,且不存在函数和函数的“均值函数”,求实数k的取值范围.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.C
【分析】根据题意得到在上单调,从而得到为方程的两个同号实数根,然后化简,进而结合根与系数的关系得到答案.
【详解】由题意, 在和上均是增函数,而函数在“黄金区间” 上单调,所以或,且在上单调递增,故,即为方程的两个同号实数根,
即方程有两个同号的实数根,因为,所以只需要或,
又,所以,则当时,有最大值.
2.D
【分析】通过是奇函数和是偶函数条件,可以确定出函数解析式,进而利用定义或周期性结论,即可得到答案.
【详解】解法一:
因为是奇函数,所以①;
因为是偶函数,所以②.
令,由①得:,由②得:,
因为,所以,
令,由①得:,所以.
思路一:从定义入手.
所以.
解法二:
因为是奇函数,所以①;
因为是偶函数,所以②.
令,由①得:,由②得:,
因为,所以,
令,由①得:,所以.
思路二:从周期性入手
由两个对称性可知,函数的周期.
所以.
故选:D.
【点睛】在解决函数性质类问题的时候,我们通常可以借助一些二级结论,求出其周期性进而达到简便计算的效果.
3.C
【分析】根据的图象对称性的定义,得到对于任意的实数恒成立,结合函数的单调性,对称性,的值域分析,可得对于且使得和取值在(时)或 (时)之外的所有实数的值恒成立,进而得到有无穷多实数根,从而求得.
【详解】∵,
∴函数关于直线对称,
由的图象关于直线对称,
则,
即对于任意的实数恒成立,
由于在和上时(或和上时))分别单调递减和单调递增,且对称轴为直线,
又∵和取值范围都是实数集,且除了时相等,其余情况下不相等,
∴对于且使得和取值在(时)或 (时)之外的所有实数的值恒成立,
∴有无穷多实数根,故,
故选:C.
4.B
【分析】由函数为奇函数和关于对称,可得函数周期为4,进而可得结果.
【详解】为奇函数,
,函数关于对称
所以函数周期为4,
故选:B
【点睛】关键点点睛:抽象函数有对称中心和对称轴,可推出周期.本题考查了逻辑推理能力和运算求解能力,属于难题.
5.C
【分析】若对任意的,不等式恒成立,即对,不等式恒成立,,进而可得答案.
【详解】当时,单调递减,,
当时,单调递减,,
故在上单调递减,
由,得的对称轴为,
若对任意的,不等式恒成立,
即对,不等式恒成立,

即,
即,
故实数的最大值为.
故选:C.
6.D
【分析】根据对称性和已知条件得到,从而得到,,然后根据条件得到的值,再由题意得到从而得到的值即可求解.
【详解】因为的图像关于直线对称,
所以,
因为,所以,即,
因为,所以,
代入得,即,
所以,
.
因为,所以,即,所以.
因为,所以,又因为,
联立得,,
所以的图像关于点中心对称,因为函数的定义域为R,
所以
因为,所以.
所以.
故选:D
【点睛】含有对称轴或对称中心的问题往往条件比较隐蔽,考生需要根据已知条件进行恰当的转化,然后得到所需的一些数值或关系式从而解题.
7.BC
【解析】由已知得函数是偶函数,在上是单调增函数,将问题转化为对任意的恒成立,由基本不等式可求得范围得选项.
【详解】因为函数的图象关于直线对称,所以函数的图象关于直线(即轴)对称,所以函数是偶函数.
又时,成立,所以函数在上是单调增函数.
且对任意的恒成立,所以对任意的恒成立,
当时,恒成立,当时,,
又因为,当且仅当时,等号成立,
所以,因此,
故选:BC.
【点睛】方法点睛:不等式恒成立问题常见方法:① 分离参数恒成立(即可)或恒成立(即可);② 数形结合( 图象在 上方即可);③ 讨论最值或恒成立.
8.ABD
【分析】令可推导得,结合的值可知A正确;令可推导得,结合可推导知B正确;根据单调性可知C错误;当时,根据的对称中心及其在时的值域可确定时满足,知D正确.
【详解】对于A,令,则,即,
又,;
令得:,,,,
则由可知:当时,,A正确;
对于B,令,则,即,

由A的推导过程知:,,B正确;
对于C,为上的增函数,
当时,,则;当时,,则,
不存在非零实数,使得任意,,C错误;
对于D,当时,;
由,知:关于,成中心对称,则当时,为的对称中心;
当时,为上的增函数,,,,

由图象对称性可知:此时对任意,,D正确.
故选:ABD.
【点睛】关键点点睛:本题考查函数对称性的应用,解题关键是能够根据已知关系式确定的对称中心,同时采用赋值的方式确定所满足的其他关系式,从而结合对称性和其他函数关系式来确定所具有的其他性质.
9.
【分析】根据题意分析出为奇函数,从而由得,
然后结合即可求出.
【详解】因为的图象关于中心对称,所以的图象关于中心对称,
所以为奇函数,所以由得,
又因为函数是R上的减函数,
所以,化简得.
又,所以,
所以,而,故.
故答案为:.
10.①②④
【分析】令替换即可得出的周期为4;计算,再令得出为奇函数,用替换可得的对称轴;根据奇函数的对称性和对称轴得出在的单调性;根据和,即可得出.
【详解】由,可得,
所以函数的周期为4,所以①正确;
由,可得,解得,
在令,可得,所以,
即,所以函数为奇函数,
所以,即,
所以的图象关于对称,所以②正确;
因为在上是增函数,
又由,所以函数关于直线对称,
所以函数在为减函数,所以③错误;
由,可知,
因为,所以,所以④正确.
故答案为:①②④.
【点睛】本题主要考查了函数的基本性质,函数的奇偶性、周期性、对称性、单调性的综合应用及判定,属于中档试题.
11.c【分析】利用已知的恒等式进行赋值,由函数单调性的定义判断函数的单调性,由恒等式将a转化为,利用单调性比较大小即可.
【详解】因为定义在区间(-1,1)上的函数f(x)满足:,
令x=y=0,则f(0)-f(0)=f(0),解得f(0)=0,
设x因为x∈(-1,0)时f(x)<0,
所以,即f(x)-f(y)<0,
所以f(x)故函数f(x)在(-1,1)上为单调递增函数,
因为,
所以,
取,则,
则,
因为,
所以,即c故答案为:c12.
【解析】先确定函数单调性,再根据单调性化简不等式f(x+a)>f(2a-x2),然后利用恒成立问题,根据二次函数最值分类求解.
【详解】在上单调递增,在上单调递增,

所以,在上单调递增,
因为不等式f(x+a)>f(2a-x2)在区间[a-1,a+1]上恒成立,
所以,
在区间[a-1,a+1]上恒成立,
当时,



当时,



当时,


或,

综上:或
故答案为:.
【点睛】本题主要考查分段函数单调性、不等式恒成立、二次函数最值,还考查了分类讨论思想和运算求解能力,属较难题.
13.(1)当时,是奇函数,当时,是非奇非偶函数;(2) ;(3)答案见解析.
【分析】(1)将给定函数按a值是否为0分类,再结合奇偶函数定义即可判断;
(2)根据a与区间的关系分类讨论求解即可;
(3)由给定条件借助函数图象即可得,的取值范围.
【详解】(1)当时,,则,是R上的奇函数,
当时,,,则有,且,即既不是奇函数,也不是偶函数,
所以,当时,是奇函数,当时,是非奇非偶函数;
(2)因,则当时,,当且仅当时取“=”,即,
当时,,显然,即在上递增,,
当时,,对称轴,当时,,当时,,
综上得:
(3)当时,函数,函数在区间上既有最大值又有最小值,
当时,函数图象如上左图,由解得:,
则有,,
当时,函数图象如上右图,由解得:,
则有,,.
【点睛】思路点睛:分段函数问题中参数值影响变形时,往往要分类讨论,需有明确的标准、全面的考虑.
14.(1)5
(2)答案见解析
【分析】(1)由奇函数的定义即可求解;
(2)由题可得函数的图象可得函数的单调增区间,再通过分类讨论结合二次函数的图象及性质即求.
(1)
当时,,
此时,,
因为函数为奇函数,
所以,即,
解得;
(2)
由(1)知,如图所示:
如图所示,图象两侧虚线对应的对称轴分别为和,
当时,,;
∴函数在 上的值域为;
当时, ,,
∴函数在 上的值域为;
当时, , ,
∴函数在 上的值域为;
当时, ,
∴函数在 上的值域为.
15.(1);(2)当时,;当时,;(3)存在,最大值3,最小值1,差为2.
【分析】(1)根据题意,设点,结合两点之间的距离公式和均值不等式,即可求解;
(2)根据题意,可知在有解,令,则等价于在上恒成立,再结合开口向下的二次函数的图象性质,讨论即可求解;
(3)根据题意,结合的图象性质,可知,进而可求解.
【详解】(1)设点,
则点P到定点Q(0,2)的距离,
当时,,不合题意;
当时,由,得,
又因,所以,即,
解得.
(2)由不等式在有解,
得在有解,
令,则,
此时在有解,等价于在上恒成立,
令,,
因,所以在端点处取得最小值,
①当,即时,,故;
②当,即时,,故.
综上,当时,;当时,.
(3)由题意得,结合图象可知,在上单调递减,在上单调递增,且,,
因在区间上,的值域为[6,7],
所以,,区间长度的最大值与最小值的差为,
故存在,且最大值3,最小值1,差为2.
【点睛】求函数最值和值域的常用方法:
(1)单调性法:先确定函数的单调性,再由单调性求最值;
(2)图象法:先作出函数的图象,再观察其最高点、最低点,求出最值;
(3)基本不等式法:先对解析式变形,使之具备“一正二定三相等”的条件后用基本不等式求出最值;
(4)导数法:先求导,然后求出在给定区间上的极值,最后结合端点值,求出最值;
(5)换元法:对比较复杂的函数可通过换元转化为熟悉的函数,再用相应的方法求最值.
16.(1)
(2)
【分析】(1)由题可知函数为偶函数,即求;
(2)由题可知不存在使,又,所以时,即可,再利用二次函数的性质即得.
(1)
由题意可得为偶函数,
∴函数关于y轴对称,
∴即.
(2)
∵,
由得,
若不存在函数和函数的“均值函数”,则在上恒成立,
令,,对称轴为,
当时,显然不合题意,
当时,则,
解得,
综上实数k的取值范围为.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页